Оздоровление ребенка в ходе УВП через активизацию рефлексогенных точек

1. Оздоровление ребенка в ходе УВП через активизацию рефлексогенных точек

2. ХХ век породил взрыв новой информации. Увеличение ее объема сделало очевидным тот факт, что все знать и уметь – невозможно.

3. Успешной и востребованной будет та школа, которая обеспечит сохранение здоровья, используя здоровье сберегающие образовательные технологии

4. Су-джок • Ультрасовременная интерпретация акупунктуры, использующая кисти и стопы как дистанционное управление при лечении болезни. На кистях и стопах существуют независимые структуры соответствия телу, каждая имеет несколько размеров, а поэтому стимуляция точек соответствия кистей и стоп будет излечивать заболевшие части тела.

6. Джок - терапия • метод  лечения воздействием на кисть и стопу - можноотнести к наилучшим способам самопомощи , известным в настоящее время

7. Главные достоинства • Су - Джок терапии • Высокая эффективность . При правильном применении выраженный эффект часто наступает в течении минут , если сегодня Ваш день - даже секунд • Абсолютная безопасность применения . Неправильное применение Су - Джок не наносит человеку вреда , просто неэффективно . • Универсальность метода .С помощью Су - Джок терапии можно лечить любую часть тела , любой орган , любой сустав .

8. Доступность метода для каждого человека . Метод  достаточно один раз понять , затем использовать всю жизнь . • Простота примененения . Ваша руки и ноги всегда при Вас , знания тоже .            

9. Зональная рефлексология • Базируется на принципе, согласно которому каждый орган тела энергетически связан с одной или более точек, расположенных на стопах, кистях рук и ушных раковинах. Стимулируя надлежащим образом эти точки, можно лечить заболевания, которые затрагивают связанные с ними органы, вызывая действие «рефлекс», которое ведет к нормализации вероятных энергетических нарушений.

10. Французский врач П.Ножье разработал новую акупунктуру уха, в которой ушная раковина сравнивалась с нерожденным ребенком в матке, и представил ее на академическом конгрессе по акупунктуре, проходившем в 1956 году в Марселе.

13. Во время ожидания эпидемии гриппа использую для повышения иммунитета детей комплекс упражнений для рефлексогенных точек на ушных раковинах. Можно выполнять в начале урока, можно в конце. Использую фронтальный метод, либо работаем в парах, но тогда эмоциональная нагрузка возрастает. Каждое упражнение выполняем по 8-10 раз. 1

14. 1. Поглаживаем ушные раковины ладошками. 2. «Раскатываем тесто» - растираем ушные раковины ладошками.

15. 3. «Лепим пельмени» - прищипываем края ушных раковин от мочки по кругу к козелку. 4. «Лепим манты» - складываем ушки большим и указательным пальцами. 5. «Поздравляем» - тянем ушки вверх.

16. 6. «Наказываем» - тянем ушки вниз. 7. Массируем козелок круговыми движениями большим и указательным пальцами, вращаем его вперед, потом назад.

17. 8. Поглаживаем всю боковую поверхность головы от лица к затылку. 9. Ощущаем тепло, которое идет от горячих ушек. Грамотность в области здоровья является главным результатом обучения здоровью, так же как и состояние самого здоровья.

18. Предлагаемые приемы, в общем, являются безвредными. Однако всегда следует прислушиваться к собственным ощущениям для определения каких-либо противопоказаний.

19. В любую эпоху и в любой стране люди пытались найти средства, чтобы лечить или, по крайней мере, облегчать наиболее распространенные заболевания. Регулярно и последовательно применяя на практике мануальные приемы можно научиться помогать себе.

20. Если выполнять профилактические упражнения постоянно, то они действительно помогают поддерживать себя в форме и предотвращать многие заболевания. Приемы массажа и зональной рефлексологии могут использоваться независимо друг от друга и приносить большую пользу. Можно добиться более эффективного результата, применяя хотя бы одно из направлений.