Oktatás

1. Oktatás Oktatásügyi Közvetítő Szolgálat

2. Oktatási viták • Tanár-diák • Diák-diák • Tanár-tanár • Igazgató-tanár • Fenntartó-iskola • Fenntartó-fenntartó

3. Európai Charta a Demokratikus ésErőszakmentes Iskoláról Strasbourg, 2004.július 16. • Az iskolaközösség minden tagjának joga van a biztonságos és békés iskolai élethez. Mindenkinek kötelessége hozzájárulni a pozitív, tanulásra serkentő és a személyiség fejlődését elsegítő iskolai környezet megteremtéséhez. • Mindenkinek joga van az egyenlő bánásmódhoz és tisztelethez – bármilyen különbözőségre való tekintet nélkül. Mindenki élvezi a szólásszabadság jogát, anélkül, hogy diszkrimináció vagy elnyomás veszélye fenyegetné. • Az iskolaközösség biztosítja, hogy mindenki tudatában legyen jogainak és kötelességeinek. • Minden demokratikus iskola rendelkezik egy, a diákok, tanárok, szülők és –ahol ez lehetséges – az iskolaközösség más tagjainak képviselőiből álló, demokratikusan megválasztott döntéshozó testülettel. E testület minden tagja szavazati joggal bír. • Egy demokratikus iskolában a konfliktusokat erőszakmentes és konstruktív módon, az iskolaközösség minden tagjával való együttműködés jegyében oldják meg. Minden iskola rendelkezik egy képzett szakemberekből és diákokból álló csoporttal, amely tanácsadás és közvetítés útján közbenjár a konfliktusok megoldásában és megelőzésében. • Minden erőszakos esetet kivizsgálnak, haladéktalanul kezelnek és nyomon követnek, tekintet nélkül arra, hogy a diákok vagy az iskolaközösség más tagjai az érintett felek. • Az iskola a helyi közösség része. A helyi partnerekkel való együttműködés és információcsere elengedhetetlen a problémák megoldásához és megelőzéséhez.

4. Törvényi szabályozás • Közvetítésről szóló 2002 évi LV. tv. • Felsőoktatás (2005) • Közoktatás (2008)

5. Oktatásügyi Közvetítői Szolgálat • 2004. január 1. • Oktatási Minisztérium hozta létre • cél: • oktatás szereplői számára korszerű vitarendezési eljárásokat • viták hatékony, szakszerű, költségmentes megoldása • kontroll: Oktatási és Kulturális Miniszter • önállóság, pártatlanság, függetlenség • igénybevétele önkéntes • a bírósághoz fordulás alkotmányos jogát nem sérti • a közvetítők függetlenek és pártatlanok, nem képviselői a feleknek • titoktartás

6. OKSZ feladatai • a vitában állók felkérésére közreműködik az oktatásügyi viták megoldásában • közvetítés, vagy más alternatív vitarendezési eljárás • a felek igényeinek megfelelő szakember biztosítása, • szakmai tanácsadás, tájékoztatás a munkaügyi kapcsolatok, intézményi kapcsolatok körébe tartozó kérdésekben a viták megelőzése érdekében, • a közvetítés és döntőbíráskodás • A közvetítés célja: • a vitában álló felek között a bizalom és a kommunikáció helyreállítása, • az oktatásügyi vita megelőzése, feloldása, illetve megszüntetése, • a munkahelyi, intézményi, illetve az intézmény és fenntartója közötti béke megőrzése, illetve helyreállítása.

7. Eljárás • a közvetítés 12 tárgyalási napra ingyenes. • A felkérést, a közvetítő közreműködésének elfogadását a vitában álló feleknek egyező akaratuk kinyilvánításával, írásban • A vitában állók, a közvetítővel együttesen határozzák meg a közvetítés helyét, kezdetét • Igazgató felajánlhatja a Szolgálat segítségét

8. Milyen ügyekben? • Intézmények átalakulása, integrációja, megszűntetése kapcsán kialakult vita esetén, illetve amikor még nem került sor közigazgatási eljárásra, demonstrációra, sztrájkra, • Oktatási intézmény és partnere, fenntartója közötti szerződés, alapító okirat vitatott kérdéseiben, megalkotásakor, módosításakor, ideértve az intézmény és a szülő(k) közötti vitákat is • fejlesztési koncepció, terv egyeztetési szakaszában, • fegyelmi ügyet követő, vagy megelőző egyeztetéskor, • egyéni szakmai-, munkaügyi és egyéb (jog)viták kialakulásakor, • moderálást igénylő megbeszélések esetében, • oktatási profilt, irányultságot érintő vita esetén, • vita esetén, annak rendezése ügyében, tanácsadást, tájékoztatást igénylő kérdésekben.