Родина Ж. Г. - учитель русского языка и литературы. МОУ «СОШ №73». г. Саратов

1. Родина Ж. Г.- учитель русского языка и литературы. МОУ «СОШ №73». г. Саратов Зубкова Е.Д.- учитель информатики 6 класс

2. Содержание • Цели урока. • Проверка домашнего задания. • Систематизирование знаний о причастии и его грамматических признаках. • Демонстрация презентаций учащихся. • Диагностический тест № 1. • Диагностический тест № 2. • Анализ текста. • Подведение итогов. • Домашнее задание.

3. Цели урока • Систематизирование знаний о причастии и его грамматических признаках. • Формирование умений различать причастие и прилагательное. • Обогащение словарного запаса за счёт использования причастий в речи. • Развитие навыков анализа художественного текста. • Воспитание чувства прекрасного.

4. Эпиграфы Сии глагольные имена служат сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу. М.В. Ломоносов Причастие – это часть речи, причастная глаголу в образе прилагательного. В.И. Даль

5. Проверка домашнего задания ЛЮБЛЮ ДЫМОК СПАЛЁННОЙ ЖНИВЫ, В СТЕПИ НОЧУЮЩИЙ ОБОЗ И НА ХОЛМЕ СРЕДЬ ЖЁЛТОЙ НИВЫ ЧЕТУ БЕЛЕЮЩИХ БЕРЁЗ. М.Ю. Лермонтов

6. Определения причастий • Причастие–самостоятельнаячасть речи… (М.В. Ломоносов, академик Н.М. Шанский и другие) • Причастие – особая форма глагола… (Академик Л.В. Щерба, М.М. Разумовская и другие) • Причастие –отглагольноеприлагательное… (Академик Ф.И. Буслаеви другие)

7. Спишите. Найдите причастия и прилагательные. Определите их синтаксическую роль • Выглянувший солнечный луч. • Серебристые сверкающие звёзды. • Холодное бушующее море. • Освещённая уютная комната.

8. Проверка задания • Выглянувшийсолнечный луч. • Серебристые сверкающие звёзды. • Холодноебушующее море. • Освещённая уютная комната.

9. Выделенные словосочетания замените причастиями • Небо, которое светлеет-? • Голос, который звенит-? • Задача, которую решили-?

10. Проверка задания • Светлеющее небо • Звенящий голос • Решённая задача

11. Родословное древо причастия • Презентацию выполнил ученик 6-А класса Данилюк Владимир

12. Странная , друзья, часть речи я – Не предлог и не наречие. И союзы, и частицы мне не братья, не сестрицы!

13. Но в кого же я пошел?!!

14. Стать свою мне дал глагол Та ж основа, время, вид. Может, я его гибрид? Синеть→синеющий- наст. вр., несов. вид Посинеть→посиневший- прош. вр., сов. вид

15. Белый –бела. Увлеченный –увлечена. (Какой?)Синийшар (Какой?)Синеющийшар Те же формы, окончания Не остались без внимания. Ну, а если быть внимательней, Очень схож я с прилагательным:

16. В предложении ролью схожи, Словно близнецы, похожи. Синий шар виднеется вдали. Синеющий шар виднеется вдали.

17. Вот такое я явление - Всем имею я почтение, Уважение, участие. Не узнали?

18. Я -ПРИЧАСТИЕ!

19. Ученик 7 а класса Гречкин Михаил Автобиография причастия

20. Позвольте вам, друзья, представиться!Хочу, конечно, всем понравиться.Не самозванец я – причастие!Прими в судьбе моей участие.

21. Давно считать меня не новоОсобой формою глагола. Рисовать→рисующий→«который рисует»

22. Я очень схож и с прилагательным.Так что, дружок мой, будь внимательным! Седой старик – Седеющий старик

23. Запомни вот что обязательно: Я то действительное, то страдательное. Солнце ,осветившее цветы – (действительное) Цветы ,освещённые солнцем – (страдательное)

24. Друзей имея хоровод, я превращаюсь в оборот. Освещённыедеревья качались. П.об. /Освещённые солнцем/деревья качались. (перед определяемым словом не обособляется)

25. А чтоб заметнее мы были,Нас выделяют запятыми! П.об. Деревья ,/освещённые солнцем/, качались. (после определяемого слова обособляется)

26. I.Отметитьпричастиев каждомстолбце • Читающий • Читать • Читательский • Читая • Писать • Письменный • Написанный • Напиши • Красноватый • Краснеющий • Краснеть • Красный

27. II. Найти соответствие

28. III. Указать строчку, в которой все словаявляютсяпричастиями • Медленный, рассыпанный, желтеющий. • Озаренный, читающий, очаровавший. • Волшебный, чарующий, прекрасный.

29. IV. Выбрать предложения спричастием • Блестевший на солнце снег слепил глаза. • Снеговые вершины холодно блестели. • Волшебные звуки мелодии очаровывали. • Сверкающий иней опушил деревья.

30. I. Отметитьпричастиев каждом столбце • Читающий • Читать • Читательский • Читая • Писать • Письменный • Написанный • Напиши • Красноватый • Краснеющий • Краснеть • Красный Ответ: (1, 3, 2)

31. II. Найти соответствие Ответ: (1а, 2г, 3в, 4б)

32. III. Указать строчку, в которой все слова являются причастиями Ответ: (2) Медленный, рассыпанный, желтеющий. Озаренный, читающий, очаровавший. Волшебный, чарующий, прекрасный.

33. IV. Выбрать предложения спричастием Ответ: (1, 4) Блестевший на солнце снег слепил глаза. Снеговые вершины холодно блестели. Волшебные звуки мелодии очаровывали. Сверкающий иней опушил деревья.

34. Критерии оценок 1ошибка – «5» 2ошибки – «4» 3-4ошибки – «3» 5 и более ошибок – не зачтено

35. I – 1 II- 5 III – 4 IV – 3 V –3 I – 2 II- 3 III – 5 IV – 4 V –3 I – 2 II- 4 III – 2 IV – 3 V- 1 Д* Е* Ж I – 4 II- 3 III – 1 IV – 3 V - 4 I – 4 II- 2 III – 3 IV – 4 V - 1 I – 3 II- 4 III – 2 IV – 1 V - 4 З И К

36. Критерии оценок 0ошибок – «5» 1ошибка – «4» 2ошибки – «3» 3 ошибки – не зачтено

37. Анализ текста Что может услышать и увидеть человек в зимнем лесу? Если у него чуткая душа, - очень многое. Он услышит музыку заснеженного леса, вальс кружащихся снежных хлопьев, шуршание порхающих снежинок. Увидит берёзки и ели, склонившиеся до самой земли, словно кружевные снежные арки. Чарующая красота мира! Чарующие звуки природы! Остановись и ты перед этой небывалой красотой, и твоя душа наполнится необыкновенной музыкой.

38. И.Э. Грабарь. Февральская лазурь

39. И.Э. Грабарь. Иней

40. К. Ф. Юон. Русская зима

41. Домашнее задание • Закончить творческую работу по тексту. • Написать миниатюру, используя причастия. «На свете чудеса рассеяны повсюду…» (Можно в стихах)

42. Список литературы • Бабайцева В.В. Русский язык: Теория. 5-9 кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений.- М.: Дрофа, 2004. • Баранов М.Т.,Григорян Л.Т. Ладыженская Л.А. и др. Русский язык : учеб. для 7 кл. общеобразоват. учеб.заведений. - М.: Просвещение, 1993. • Баранов М.Т., Ладыженская Л.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык : учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений. - М.: Просвещение, 2007. • Нечаева Н.В., Петрова Е.Н. Русский язык: учебник для 6 класса. Часть вторая. - Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2005. • Русский язык. Энциклопедия. Гл. ред. Ф.П. Филин. – М.: «Советская энциклопедия», 1979.

43. http://f.rodon.org/p/5/071109164249.jpg - И.Э Грабарь. Февральская лазурь • http://www.culturecenter.ru/pic_week/img8l.jpg- И.Э Грабарь. Иней • http://vs1969r.narod.ru/Frend/Rnat/Nt03.jpg - К.Ф. Юон. Русская зима • http://animashca.my1.ru/_ph/2/1/678712209.jpg - Снежинки.Анимация