Lab. 2 Evoluci ón y clasificación

1. Lab. 2 Evolución y clasificación Biol 3052

2. Evolución y clasificación • Evolución • Cambios en el depósito genético de una población a través de sucesivas generaciones.

3. Evolución y clasificación • ¿Qué caracteriza un proceso evolutivo? • La evolución es universal e ineludible • Los cambios evolutivos no proceden según una razón constante. • Es un fenómeno oportunista. • A pesar de que es adaptativo, puede llevar a la extinción.

4. Evolución y clasificación • Mecanismos de la evolución: • Cambios en genes y cromosomas • Fuerzas de selección • Flujo genético

5. Evolución y clasificación • ¿Qué evidencia tenemos de que los organismos que tenemos hoy en día son producto de la evolución? • Biología molecular • Biogeografía • Record fósil • Características similares entre organismos desarrollados a partir de un ancestro común • Homología (estructurales, embrionarias o moleculares) • Órganos vestigiales

6. Evolución y clasificación • La filogenia es la historia evolutiva de una especie o grupos relacionados de especies. • La sistemática, estudia la diversidad biológica en el contexto evolutivo pretende reconstruir la filogenia. Esto se logra junto a la taxonomía que nombra y clasifica especies.

7. Evolución y clasificación • Sistemática • Crear sistemas de clasificación que expresen de la mejor forma posible los diversos grados de similaridad entre los organismos. • Partes de la sistemática: • Taxonomía • Clasificación • Nomenclatura

8. Evolución y clasificación • Taxonomía • Ciencia de la clasificación que ayuda a clasificar los organismos. • Proporciona las reglas. • Cuidado- Siguiendo diferentes principios podemos obtener diferentes clasificaciones.

9. Evolución y clasificación • Clasificación • Asigna objetos en categorías • Ordena en grupos en forma creciente, dispuestos de una manera jerarquíca. • ¿Por que clasificamos? • ¿Cuántos sistemas de clasificación encontramos? • Dos sist. de clasificación: • Dominio- Carl Woose • Reinos- Whitaker

10. Evolución y clasificación • Nomenclatura • Parte de la sistemática que “crea” nombres para designar taxones. • Nombre común vs. Nombre científico • ¿Qué es un binomio? • Género • Epiteto específico • Autoridad Ejemplo: Zea mays L. ¿Quien lo creó?

11. Evolución y clasificación La sistemática basa sus estudios en análisis cladísticos. • ¿Cómo? Usando el record fósil, comparando la anatomía, el DNA o proteínas. Cladograma: Es un árbol con dicotomías, el cual muestra un punto de divergencia a partir de un ancestro común. Cada rama, o clade, muestra una especie ancestral y su decendencia, o sea, un grupo monofilético.

12. Evolución y clasificación

13. “The Caminalcules” La clasificación y evolución de organismos artificiales • En este laboratorio se hará una clasificación taxonómica y un árbol filogenético para un grupo de organismos imaginarios llamados “Caminalcules”. • En honor al taxónomo Joseph Camin el cual los creó.

14. “The Caminalcules” • Estos representan 14 org. vivos los cuales estan representados por un núm. los fósiles tienen su edad geológica en términos de millones de años. • LIVING CAMINALCULES • FOSSIL CAMINALCULES

15. Construir un cladograma • Ver si las similitudes son a partir de un ancestro en común o no. • Ident. Caracteres compartidos derivados. • Hacer tabla basándonos en caracteres presentes o ausentes. • Realizar el cladograma

16. Cladograma Sugerencias: • Hacer líneas suaves indicando el pas evolutivo. • La ramificación debe tener sólo dos líneas al mismo tiempo • Algunas especies vivas también se encuentran en los fósiles. • Hay algunas separaciones en el récord fósil. También algunas especies estan extintas sin dejar ningún descendiente. • Los caminalcules fueron enumerados sin ningún orden en específico. Los #’s no proveen pistas del orden evolutivo • Se comienza con la especie #73 Like this Not like this

17. ? Millions of Years Ago ? 17 ? 74 58 18 19 73 Cont.