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11.1 全等三角形. 能够完全重合的两个图形叫做全等形。. A. A. A. A. A. A. A. A. A. A. B. B. B. B. B. B. B. B. B. C. C. C. C. C. C. C. C. C. C. 像上面能够完全重合的三角形叫____. B. 全等三角形. 记做:⊿ ABC≌⊿A ’ B ’ C ’ 读做:⊿ ABC 全等于⊿ A ’ B ’ C ’. 互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角。. 根据上图指出对应顶点、对应边和对应角 。.
E N D
A A A A A A A A A A B B B B B B B B B C C C C C C C C C C • 像上面能够完全重合的三角形叫____ B 全等三角形 记做:⊿ABC≌⊿A’B’C’读做:⊿ABC全等于⊿A’B’C’ • 互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角。 根据上图指出对应顶点、对应边和对应角。
1、观察上图中的全等三角形应表示为:__ ≌。 ⊿ABC ⊿DEF 注意:记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 2、根椐全等三角形的定义试想它们的对应边、对应角有什么关系? 请完成下面填空: ∵ △ ABC ≌ △ DEF(已知) ∴ABDE,BCEF,ACDF ∠A∠D,∠B∠E,∠C ∠F。 = = = = = =
3、由此可得全等三角形的性质: • 全等三角形的对应边相等 • 全等三角形的对应角相等
思考一: 若你手上有一张长方形纸片,如何是长方形变成两个最大的全等三角形,而总面积又没有 变化?
思考二:拓展与延伸 下图是一个等边三角形,你能把它分成两个全等三角形吗?你能把它分成三个全等三角形吗?四个呢?
例 如图已知△ AOC ≌ △BOD 求证:AC∥BD
A D B C 2 如图△ABC≌△CDA,AB=CD,用等式写出两个三角形其它的对应边和对应角。
A E D B C 3 如图:已知△ABD≌△ACE,且AB=AC,用等式写出两个三角形的其它对应边和对应角。 公共角为对应角
4 如图△ABC≌△EDC,∠A=∠E,用等式写出两个三角形其它的对应角和对应边。 A B C E D 对顶角为对应角
5 如图:△ABC≌△ABD,且AC=AD,用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角。 C A B D 公共边为对应边
三、请指出下列全等三角形的对应边和对应角 1、 △ ABE ≌ △ ACF 对应角是: ∠A和∠A、 ∠ABE和∠ACF、 ∠AEB和∠AFC;对应边是AB和AC、AE和AF、BE和CF。 2、 △ BCE ≌ △ CBF 对应角是: ∠BCE和 ∠CBF、 ∠BEC和∠CFB、 ∠CBE和 ∠BCF。对应边是:CB和BC、CE和BF、CF和BE。 3、 △ BOF ≌ △ COE 对应角是: ∠BOF和∠COE、 ∠BFO 和∠CEO、 ∠ FOB和∠EOC。对应边是:OF和OE、OB和OC、BF和CE。
3、如图△ ABD ≌ △CDB,若AB=4,AD=5,BD=6,则BC=,CD=。
课堂小结 1、能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 2、全等三角形的对应边相等、对应角相等 3、全等三角形用符号“≌”表示,且一般对应顶点写在对应位置上 4 、找全等三角形对应边和对应角的方法:
布置作业 课本T 1,2,3
A D C B E 达标测试 1、能够的两个图形叫做全等形。两个三角形重合时,互相的顶点叫做对应顶点。记两个全等三角形时,通常把表示顶点的字母写在的位置上。 2、如图△ABC≌ △ADE若∠D= ∠B, ∠C= ∠AED,则∠DAE=; ∠DAB=。
全等三角形的运用举例 例1 已知如图△ABC≌△DFE,∠A=96º,∠B=25º,DF=10cm。 求 ∠E的度数及AB的长。 A D E B C F
例2 已知如图 CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,△ABE≌△ACD,∠C=20º,AB=10,AD=4,G为AB延长线上的一点。 求 ∠EBG的度数及CE的长。 C E F A D B G
例3如图:已知△ABC≌△ADE,BC的延长线交DA于F,交DE于G,∠ACB=105º,∠CAD=10º,∠D=25º。例3如图:已知△ABC≌△ADE,BC的延长线交DA于F,交DE于G,∠ACB=105º,∠CAD=10º,∠D=25º。 求 ∠EAC,∠DFE,∠DGB的度数。 D G C F E A B
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