Stichting DHO

1. Stichting DHO • gelooft dat hoger onderwijsinstellingen een cruciale rol hebben in kennisinnovatie. Immers, de huidige studenten zijn de toekomstige beleidsmakers, technici, managers, ICT-ers, politici… • streeft ernaar dat: 'Iedere student het hoger onderwijs verlaat met leidersschapskwaliteiten voor duurzame ontwikkeling.‘

2. DHO doet dit door: • Ondersteunende diensten: • AISHE audits – Keurmerk Duurzaam Hoger Onderwijs • Change-agent trainingen • Advies op maat • Workshops • Organisatie themadagen • Netwerk: www.plado.nl • Projecten rond specifieke themagebieden: o.a • dit pilotprogramma & afsluitend symposium • duurzaam inkopen in hoger onderwijs, Cradle2Cradle, “leerlijn water''

3. Wie is Agentschap NL? • Agentschap NL is onderdeel van het ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie en voert programma’s, regelingen en wetten uit voor diverse ministeries en zeventien opdrachtgevers buiten de Rijksoverheid op het gebied van duurzaamheid, innovatie en internationaal ondernemen. • Agentschap NL is begin 2010 ontstaan uit een bundeling van EVD, Octrooicentrum Nederland en SenterNovem. Wat is MJA? • De meerjarenafspraken energie-efficiency zijn overeenkomsten tussen de overheid en bedrijven en instellingen over het effectiever en efficiënter inzetten van energie. • Universiteiten en vele HBO’s doen sinds 1999 en 2002 mee aan het convenant.

4. Vooruitblik op thema ‘groene ICT’ voor 2011 Signalen vanuit de MJA: • Het hoger onderwijs wordt een steeds grotere ICT-intensieve sector • De ontwikkelingen op het gebied van ICT kunnen zowel leiden tot een lager als hoger energieverbruik per m2 • Samenwerking met de ICT-sector versterkt vergroening van en door ICT • ICT-sector is ook MJA-deelnemer en zoekt de samenwerking in de rol als ‘enabler’

5. Vooruitblik op thema ‘groene ICT’ voor 2011 Om groene ICT te bereiken wil Agentschap NL ook in 2011 het hoger onderwijs ondersteunen door: • Kansherkenning (verdiepen èn verbreden) en kennisdeling voor energie-efficiënte ICT te bevorderen • De dialoog en samenwerking met de ICT-sector te versterken en faciliteren • Vraaggestuurde en groepsgerichte aanpak met financiële ondersteuningsmogelijkheden voor projecten • Samen te werken met SURF en DHO

6. Ondersteuning vanuit SURF • Verkennen nieuwe ontwikkelingen en mogelijkheden • studies, white papers, meerjarenplan • Faciliteren uitvoeren en implementeren van projecten • Innovatieregeling SURFnet t.b.v. Good Practices • Creëren en faciliteren netwerken • SIG ‘Groene ICT’, LinkedIn, bijeenkomsten • Verzamelen en beschikbaar stellen informatie • Website, SURFspace, (inter)nationale contacten (ICT~Office, JISC) • Professionalisering • SURFacademy

7. Workshops (14.00 – 15.45 uur) • Vergroening van ICT • Vergroening door ICT in onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering • Duurzame ontwikkelingen in curricula van ICT- onderwijs • De toekomst van ICT op een duurzame campus • Duurzaam ICT-inkoopbeleid

8. Insteek workshops: • identificeren van de issues binnen het thema • prioriteiten voor 2011 en verder • zo mogelijk: aanpak, stakeholders etc. • indicatie van de rol van instellingen respectievelijk SURF, Agentschap NL of DHO • belangstelling voor follow-up respectievelijk participatie in de Special Interest Group “Groene ICT”