1 / 22

Двухгодичный курс астрономии

Двухгодичный курс астрономии. (для 10-11 классов физико-математического профиля). Авторы работы: М.А. Балакин, МБОУ лицей № 38, учитель физики высшей квалификационной категории, Н.Б. Тукова, МБОУ лицей № 38,

judd
Download Presentation

Двухгодичный курс астрономии

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Двухгодичный курс астрономии (для 10-11 классов физико-математического профиля) Авторы работы: М.А. Балакин, МБОУ лицей № 38, учитель физики высшей квалификационной категории, Н.Б. Тукова, МБОУ лицей № 38, учитель физики высшей квалификационной категории г. Нижний Новгород, 2013

  2. АстронономияVS астрология

  3. Цели программы • освоение знаний об окружающем мире, Вселенной, галактиках, Солнечной системе, масштабах окружающего мира, методах измерения астрономических величин; законах развития Вселенной; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира; • овладение умениями проводить наблюдения, выдвигать гипотезы и строить модели, устанавливать границы их применимости; • применение знаний по астрономии и астрофизике для объяснения явлений природы, решения астрономических и физических задач, самостоятельного приобретения и оценки достоверности новой информации физического содержания; использование современных информационных технологий для поиска, переработки и предъявления учебной и научно-популярной информации по астрономии и физике

  4. Цели программы • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения астрономических и физических задач и самостоятельного приобретения знаний, выполнения наблюдений, подготовки докладов, рефератов и других творчески работ; • воспитание духа сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента, обоснованию высказываемой позиции, готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, уважения к творцам науки и техники, обеспечивающим ведущую роль физики в создании современного мира техники; • использование приобретенных знаний и умений для решения практических, жизненных задач, рационального природопользования и защиты окружающей среды, обеспечения безопасности жизнедеятельности человека и общества, понимания места человека во Вселенной.

  5. Задачи программы • Приобретение знаний и умений для использования в практической деятельности и повседневной жизни; • Овладение способами познавательной, информационно-коммуникативной и рефлексивной  деятельностей; • Освоение познавательной, информационной, коммуникативной, рефлексивной компетенций.

  6. Медиаресурсы Медиаресурсы

  7. Литература • Учебник «Физика 10» Ю. И. Дик, • О. Ф. Кабардин, В. А. Орлов, • А. А. Пинский и др., 2006г. • Сборник задач по физике Г. Н. Степанова, 2003г. • Сборник задач по физике П. А. Рымкевич, 2003г. • Книга для чтения по астрономии. Астрофизика М.М. Дагаев, В.М. Чаругин, 1980г. • Механика космического полета в элементарном изложении. В.И. Левантовский, 1988г. • 100 миллиардов Солнц. Рождение, жизнь и смерть звезд. Р. Киппенхан, 1990г. • Физика звезд. С.А. Каплан, 1977г. • Сборник задач по астрономии • М.М. Дагаев, 1980г.

  8. Методическое обеспечение

  9. Сервисы портала «Дневник.ру»

  10. Примеры решения задач

  11. Кратковременный контроль • ЛИСТ № 11 • КР-1 • Назовите самую яркую (после Солнца) звезду земного неба? • Какими характеристиками визуально отличаются звёзды друг от друга? • КР-2 • Укажите местонахождение Арктура. • Укажите местонахождение Лебедя. • КР-3 • Что такое зенит? • Что такое истинный горизонт? • КР-4 • Какова географическая широта места наблюдения, если звезда Сириус(= -16,650) наблюдалась в верхней кульминации на высоте 340? • Как высоко над горизонтом может подняться в Н. Новгороде (= 56,10) Альдебаран (=16,420)? • КР-5 • На какой высоте бывает Солнце 22 декабря на Экваторе? • На какой высоте бывает Солнце 21 марта на Экваторе полюсе? • КР-6 • Определите по звёздной карте координаты  Лебедя. • Определите по звёздной карте координаты Солнца 9 мая. • КР-7 • Какие группы планет вы знаете? • В чем состоит различие между астероидами и кометами? • КР-8 • Расстояние станции “Луна-1” от Солнца в перигелии 0,98 а. е., а в афелии 1,32 а. е. Вычислите период её обращения. • Эксцентриситет орбиты Цереры равен 0,079, большая ось 5,54 а. е. Чему равно наибольшее расстояние Цереры от Солнца? • КР-9 • Когда с Земли видно большую долю диска Венеры: при максимальном удалении планет друг от друга или при минимальном? Почему? • Как изменится параллакс светила при неизменном расстоянии до него, если базис параллактического треугольника увеличился?

  12. Тестовые задания Сервисы портала «Дневник.ру»

  13. Сервисы портала «Дневник.ру»

  14. Сервисы портала «Дневник.ру»

  15. Сервисы портала «Дневник.ру»

  16. Взаимодействия с учреждениями

  17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related