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Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488. Francouzský jazyk. Les temps du passé I Passé composé, imparfait, plus-que-parfait. Autor: Mgr. Lucie Bergerová. PASSÉ COMPOSÉ. PASSÉ COMPOSÉ - FORMATION. ==> Auxiliaire avoir au présent + participe passé
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Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Francouzský jazyk Les temps du passé I Passé composé, imparfait, plus-que-parfait Autor: Mgr. Lucie Bergerová
PASSÉ COMPOSÉ - FORMATION ==> Auxiliaire avoir au présent + participe passé ==> Auxiliaireêtre + participe passé - les verbes de déplacement (retourner, venir, entrer, arriver, monter, passer, tomber, descendre, partir, sortir, aller,rester) + mourir, naître - les verbes pronominaux (se lever, se laver, se promener,...)
PASSÉ COMPOSÉ - UTILISATION ==> pour raconter un événément Un jour, j'ai joué devant la reine. ==> la succession des événement (comme un film) Un jour, j'ai joué devant la reine. Elle a applaudi. Tout le monde s'est levé. ==>après ces expressions: tout à coup, soudain, brusquement Tout à coup, la reine est arrivée.
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METTEZ LES PHRASES AU PASSÉ COMPOSÉ ET REPONDEZ: 1) Ce mantin, Paul achète le journal et il prend le bus. _________________________________ Et vous ________________ 2) Ce matin, Georges mange un croissant et il boit un café. _________________________________ Et vous? _______________ 3) Marie se couche à 22 heures et elle se lève à 7 heures. _________________________________ Et vous? _______________ 4) Aujourd'hui Manon écrit une lettre à sa mère et elle téléphone à sa grand-mère. _________________________________ Et vous? _______________ 5) Julie arrive à 8 heures à l'école et elle part à 14 heures. _________________________________ Et vous? _______________
IMPARFAIT - FORMATION - la première personne du pluriel de l'indicatif présent - on laisse tomber -ons + les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Parler ==> nous parlons ==> je parlais, tu parlais, il/elle parlait nous parlions, vous parliez, ils/elles parlaient Verbe irrégulier : être ==> j'étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient Verbes en -ger (manger) ==> je mangeais Verbes en -cer (avancer) ==> j'avançais
IMPARFAIT - UTILISATION ==> des habitudes passées et des souvenirs Maintenant, j'habite à Paris, je travaille chez IBM. Avant, j'habitais à Marseille, je travaillais chez Tesco. ==> après ces expressions: à cette époque-là, avant, quand, pendant que Quand j'étais jeune, j'avais les cheveux longs. ==> les descriptions, le décor (comme une photo) J'avais douze ans, c'était la fête de l'école. ==> une durée indéfinie Quand j'étais jeune, je faisais du piano.
COMPLÉTEZ LE TEXTE À L'IMPARFAIT: Verbes:avoir (2), se disputer, être, faire (2), gronder, lire, pouvoir, préférer, regarder Ma sœur et moi, nous ne _________________ que très rarement. Quelquefois, nos parents nous______________ parce qu’ensemble, on ______________ de mauvais coups. Mes parents ______________ une résidence d’été à la campagne. Nous n’ ____________ pas de voisin à proximité, mais nous _______________ nous rendre au village à vélo. C’ ____________ vraiment l’idéal pour des enfants. Pendant les vacances, je ____________ de l’équitation. Ma sœur ____________ la voile. Les jours de pluie, je _____________ les dernières bandes dessinées parues et puis ensemble, nous __________ de vieux films en noir et blanc à la télé. * RACONTEZ VOS PROPRES SOUVENIRS D'ENFANCE.
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PLUS-QUE-PARFAIT FORMATION - Être ou avoir à l'imparfait + participe passé J'avais dîné Il était parti EMPLOI - un événement précédant un autre événement dans le passé: La maison a brûlé. Les pompiers sont arrivés. Quand les pompiers sont arrivés, la maison avait déjà brûlé.
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LES TEMSP DU PASSÉ - RÉSUMÉ - ma mère avait préparé le café (avant) Quand je me suis levé - ma mère préparait le café (pendant) - ma mère a préparé le café (après) - Anne avait pleuré(avant) Quand je suis arrivé - Anne pleurait (pendant) - Anne a pleuré(après)
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Použité zdroje http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/1Diag1.htm http://web.archive.org/web/20011123034822/http://nths.newtrier.k12.il.us/academics/faculty/starck-king/2finalreview334.html http://www.maisondequartier.com/cours_2/exercices.php?exo=imparfait_2&lang=en&number=3 http://kzofrancais.pbworks.com/f/Plus_que_parfait_quizz.htm http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/1Diag2.htm http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072402601/student_view0/chapitre5/structures_1.html http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf4/prevert/trou5.htm
GREGOIRE, M. a O. THIEVENAZ. Grammaire progresive (intermédiaire). Paříž: CLÉ INTERNATIONAL, 2003. ISBN 2090338482. • BOULARES, M. a J.-L. FREROT. Grammaire progresive (avancé). Paříž: CLÉ INTERNATIONAL, 1997. ISBN 2090338628. • PECHEUR, J. a J. GIRARDET. Campus 1. Paříž: CLÉ international, 2002. ISBN 9782090333084. • PECHEUR, J. a J. GIRARDET. Campus 2. Paříž: CLÉ international, 2006. ISBN 2090333170. • CRIDLIG, J.-M. a J. GIRARDET. Panorama 1. Paříž: CLÉ international, 2004. ISBN 2090334665. • CRIDLIG, J.-M. a J. GIRARDET. Panorama 2. Paříž: CLÉ international, 2004. ISBN 2090334681.