Dr. Rebecca Davis

1. Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne Comment se présente le renforcement des systèmes de protection de l'enfance ressemble en Afrique sub-saharienne: Principaux résultats du document de travail interinstitutions Dr. Rebecca Davis

2. Aperçu de la présentation • L'objectif et le processus du document de travail interinstitutionsBref aperçu de l'approche de renforcement des systèmesCe que nous en apprenons : • Création d'un espace politique • Système de cartographie et d'évaluations • Politique et stratégie de développement • Initiatives communautaires de protection • Renforcer les services et les soutiens • Suivi et évaluation • Budget et finances • Questions à débattre! Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

3. Le document de travail interinstitutions vise à: • Consolider les connaissances en renforcement des systèmes de protection de l'enfance en Afrique subsaharienne et proposer une voie à suivre • Servir de document vivant à développer lors de cette conférence • Refléter les histoires des pays sur des actions concrètes et es leçons tirées du renforcement des systèmes • A diffuser largement au sein et en dehors des organismes des intervenants et des organisations Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

4. Quel est le système d'approche du renforcement des systèmes de protection de l'enfance? • L'intérêt croissant de l'application d'une approche systémique du renforcement de la protection de l'enfance • Travailler de manière holistique, voir l'interdépendance des composants, travailler sur un composant tout en tenant compte des interconnexions et aligner le travail avec les autres (répercussions) • Exemple: travail sur les réformes juridiques / politiques s'interconnectant à : • Planification et budgétisation • Prestation de services et capacités • Suivi et information Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

5. Quel est le système d'approche du renforcement des systèmes de protection de l'enfance? • Est différent d'un effort de question unique (abus sexuel des enfants, VIH/SIDA, institutionnalisation, travail des enfants) • Guidé par CRC 3 P – Provision (Art. 6, 24, 26, 28, 29); Protection (19, 32, 36) et Participation (12-17) • Guidé par des définitions , concepts et principes généraux qui ont été indiqués pour améliorer les résultats pour les enfants et les familles vulnérables (soutenir les familles ; impliquer les communautés) • Importance du contexte: Les principes et processus doivent être adaptés et indigénisés Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

6. Observations générales • Pratiquement, tous les pays d'Afrique subsaharienne ont initié un certain degré de renforcement des systèmes de protection de l'enfance • Les voies empruntées sont spécifiques à chaque pays • Influencées par des facteurs complexes et interdépendants, aux niveaux international, national et local - un espace politique, des politiques et stratégies, la façon dont les interventions sont définies et mises en œuvre, les ressources humaines et financières; et les acteurs formels et informels Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

7. Création d’un espace politique • Le résultat doit être un processus créant l'inclusivité, des discussions sectorielles et la volonté politique • La Côte d'Ivoire a utilisé la publication de la cartographie • La Tanzanie a utilisé les données de recherche sur la violence en milieu scolaire • Comprend les acteurs nationaux et locaux • La stratégie de développement du Sénégal comprend les OSC, les enfants, les fonctionnaires locaux, les chefs religieux et les groupes de coordination de protection de l'enfance Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

8. Cartographie et Evaluation • Une large gamme de cartographie introductive et des approches d'évaluation issue des "instantanés" exhaustifs de la cartographie contre l'analyse des composantes spécifiques (main-d'œuvre, prestation de services, mécanismes communautaires de protection) Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

9. Cartographie et évaluation: gamme de méthodologies • Trois exemples de méthodologies pour les décisions politiques et du programme: • ESAR: outil de cartographie mondiale interinstitutions présent dans 13 pays • WCA: méthodologie de cartographie spécifique à la région réalisée dans 7 pays • Analyses des lacunes en ressources humaines des capacités de coordination de la mise en œuvre du PNA pour les OEV - structures du ministère, personnel, planification des ressources/allocation • Etudes ethnographiques axées sur l'action des mécanismes traditionnels de protection communautaire utilisés pour la planification du système (Sierra Leone; Kenya; World Vision’s ADAPT tool for Child Protection) Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

10. Cartographie et évaluation appliquées au renforcement du système • La conception est spécifique au pays - priorités, ressources, coordination • Utilisée pour évaluer et créer un espace politique et stratégie/politique de développement • Fournir une compréhension de l'environnement politique, comment maximiser l'appropriation commune (des documents du Cabinet de l'Ouganda, Niger) • Mobiliser des fonds (stratégie du programme chiffré du Kenya) • Améliorer la coordination, développer une vision commune et la langue (préciser, réassigner des mandats; accords avec les chefs traditionnels et acteurs étatiques, développer des réseaux d'aiguillage et des protocoles) (Côte-d'Ivoire, Sud Soudan) • Instrumental dans le changement de paradigme question fondée sur le système axé sur le travail de protection de l'enfance (Sierra Leone, Ghana) Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

11. Stratégie et Politique de Développement • La plupart des pays se sont engagés dans le développement de la loi et des politiques • Les écarts entre les dispositions juridiques et les pratiques • Les environnements politiques doivent refléter la réalité des capacités des pays - Les codes pénaux en Afrique de l'Ouest ressemblent aux codes pénaux français sans institutions publiques et procédures disponibles / abordables • Relier les lois, les politiques et stratégies aux approches de prestation de services - Passer de projet au système • Les lois ne changent pas les croyances traditionnelles et les comportements (MGF et le mariage précoce) - nécessitent un travail de base Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

12. Mécanismes de protection communautaire • Servir de première ligne de protectionDéconnecter les pratiques formelles (dirigées par le gouvernement) et informelles (famille endogène et pratiques communautaires)Refléter la différence dans les valeurs, les croyances, les attentes et les façons de faire, notamment la prise de décisions • Les concepts communautaires de l'enfance, l'éducation des enfants, la sécurité et la protection diffèrent souvent de ceux des normes mondiales de protection de l'enfance, par conséquent il faut : • Evaluer intégralement les pratiques endogènes et les concepts et définitions communautaires (Sierra Leone) • Doit être stratégique et inclusive pour la liaison entre les processus communautaires formels et informels - la planification, la coordination, le suivi et l'évaluation(Angola) Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

13. Renforcement de l'approche de services • Le services renvoie à toute une gamme d'interventions - prévention, protection, réintégration, promotion et participation • Répond aux priorités communautaires et politiques • Nécessité de mieux comprendre les différences dans les mots que nous utilisons • Pour certains services, vus comme étant fourni par la main-d'œuvre formelle; l'appui renvoie aux processus communautaires et traditionnels de PE • Certaines approches sont des points d'entrée pour la réforme • Les communautés protégées (RDC) • Continuité des soins (Zambie, la Guinée Bissau, Sénégal) • Paquet minimum de services(SADC, Rwanda) • Appliquées à un groupe spécifique - (Cameroun - la justice pour mineurs, l Libéria - les enfants dans les institutions) • Nécessité d'approches de participation des enfants et de la communauté Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

14. Renforcer les effectifs • Terme inclusif - comprend un éventail de fournisseurs et d'intervenants formels et traditionnels tels que les réseaux familiaux et de parenté, les volontaires communautaires et les travailleurs formelles • Réorienter les priorités de titres sur ce qu'ils fontLa formation paraprofessionnelle au niveau des ONG est une excellente ressource - mais il faut clarifier les rôles • Contextualiser l'éducation / les programmes de formation en fonction des interventions nécessaires • Accroître les compétences de de communication de la participation des enfants et de la communauté • Élaborer une formation créative et des approches de supervision de soutien (Tanzanie - coaching et le mentorat; programme d'enseignement à distance REPSSI) Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

15. Approche systémique appliquée au suivi et à l'évaluation • Secteur nécessitant une grande amélioration • Nécessité d'une perspective à long terme et la convergence des visions • Faiblesse des approches de S&E entravant la responsabilisation • Nécessité d'une meilleure convergence de visions • Plan de S&E initial - identifier les besoins et évaluer les coûts • Quatre catégories primaires: • Collecte de données régulière (Ghana: réseau national de données pour les unités de police sur la violence domestique); • Suivi ciblé (projets de PE du Togo); • Systèmes nationaux surveillance(Childline Namibie), • Études ou initiatives ad hoc (violence contre les enfants -la Tanzanie) • Suivi des composantes du programme national de PE et de son efficacité (MERG) Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

16. Approche systémique appliquée au budget et au financement • Offrir des opportunités de mieux mobiliser les ressources et la responsabilisation • S'aligner sur des priorités plus vastes -cadre dépenses à moyen terme, DSRP, etc. • Utiliser les fonds ciblés dans des domaines tels que les OEV, la justice, la protection sociale, les subventions en espèces, etc. • Examen de la viabilité à long terme des interventions proposées Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

17. Approche systémique appliquée aux situations d'urgence (CPiE) • Deux principales considérations lorsque vous pensez à le CPIE et aux systèmes: • Comment renforcer les systèmes d'urgence pour répondre à la crise et aux chocs • Comment renforcer et soutenir les systèmes en situations d'urgence (mieux reconstruire; renforcer des solutions durables et les capacités) • Nombre d'initiatives prometteuses en Afrique sub-saharienne en cours dans ces deux régions, une meilleure documentation requise - La Somalie et le Mozambique intègrent le CPIE comme faisant partie intégrante de leur travail de renforcement des systèmes nationaux .Mais en général, le CPIE demeure marginalisé au sein du discours de renforcement des systèmes et de travail national • Déconnecter l'urgence et le développement communautaire? Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne

18. Questions? • Vu notre compréhension de ce qu'est le renforcement des systèmes, quels sont les défis auxquels vous faîtes face? • Assistons-nous à des thèmes communs, comme des pays assurant bien le renforcement du système pour offrir une certaine orientation à ce stade? Si oui, quel en est un exemple? Conférence sur les systèmes de renforcement de la protection de l’enfance en Afrique sub-saharienne