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【 分組 4】 兒少與教育 / 就業. 一、提供兒少優質公平的教育環境。 二、推動十二年國民基本教育,應導入積極正確之工作觀念。 三、規劃國中會考,應重視入學公平性;特色班招生,應與適性發展相呼應。 四、推動國中技藝教育學程及生涯發展教育應投入人力、物力,落實國中生適性輔導。. 【 分組 4】 兒少與教育 / 就業. 五、就業與升學個案輔導應建立完整學生檔案,有效引導學生適性發展;訂定就學與就業並重的青少年政策,修訂相關法規。 六、參與優質建教合作可以建立勞動資歷與觀念,兒少就業或打工環境應予重視並積極導正。 七、落實辦理特殊弱勢教育及就業輔導工作。.
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【分組4】兒少與教育/就業 一、提供兒少優質公平的教育環境。 二、推動十二年國民基本教育,應導入積極正確之工作觀念。 三、規劃國中會考,應重視入學公平性;特色班招生,應與適性發展相呼應。 四、推動國中技藝教育學程及生涯發展教育應投入人力、物力,落實國中生適性輔導。
【分組4】兒少與教育/就業 五、就業與升學個案輔導應建立完整學生檔案,有效引導學生適性發展;訂定就學與就業並重的青少年政策,修訂相關法規。 六、參與優質建教合作可以建立勞動資歷與觀念,兒少就業或打工環境應予重視並積極導正。 七、落實辦理特殊弱勢教育及就業輔導工作。
【分組4】兒少與教育/就業 八、改善東區之就業環境,落實勞資檢查,建構青少年人力銀行 九、落實兒少生活、家庭教育,應注重兒少品德教育。 十、落實兒少福利與照顧應建立跨部會整合機制,例如各項支援網絡平台。