120 likes | 338 Views
Использование технологии развивающего обучения на уроках русского языка. Коновалова Л.В. Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МОУ «Гимназия № 3 ЗМР РТ».
E N D
Использование технологии развивающего обучения на уроках русского языка Коновалова Л.В. Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МОУ «Гимназия № 3 ЗМР РТ»
В системе Л.Б. Занкова сформулированы принципы обучения на высоком уровне трудности и ведущей роли теоретических знаний, осознанности процесса усвоения знаний и полноценного развития всех учащихся. Следовательно, интеллектуальное развитие личности ребенка – главная задача развивающего обучения.
Уроки русского языка строятся в соответствии с главной задачей развивающего обучения • Четкая постановка учебных целей в начале урока • выяснение того, что требуется знать и уметь к данному уроку • определение того, какую информацию должны усвоить во время урока и чему научиться позволяет учащимся актуализировать свои знания и акцентировать свое внимание на изучаемых вопросах.
О, Е после шипящих и Ц ПОЛОТЕНЦЕМ КРЫШЕЙ ОВОЩЕМ ПЫЛЬЦОЙ ШАЛАШОМ ПЛАЩОМ
Главное – развитие на уроках познавательной самостоятельности, что предполагает создание проблемной ситуации, организацию поисковой деятельности при овладении знаниями, задания развивающего и творческого характера, направленные на раскрытие мыслительных способностей.
Отглагольные прилагательные Масл…(н,нн)ое пятно масл…(н,нн)ый блин замасл…(н,нн)ый фартук
Вводные слова Бабушка может быть дома.
Обращение Крепче конское бей копыто отчеканивая шаг. Эй в гимнастерке подойди сюда!
Задание по культуре речи Стерите пыль. Ложьте на полку. Езжайте домой. Слазьте с дерева. Не трожьте книгу. Лягте на спину.
Процесс учения на уроке русского языка основан на сотрудничестве, взаимоуважении и соучастии, создавая атмосферу успеха, эмоционального фона и психологического комфорта для каждого ученика. Задания, используемые в классе и предлагаемые на дом, позволяют развивать мыслительные и творческие способности.