“EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA” PROYECTO DE INNOVACIÓN CURSOS 2004/2005/2006

1. “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA” “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS”C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA”PROYECTO DE INNOVACIÓN CURSOS 2004/2005/2006

2. “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA” ¿COMO SURGE?

3. ¿COMO SURGE? NECESIDAD DE VINCULO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INTERCAMBIO PEDAGÓGICO FORMACIÓN DEL PROFESORADO COORDINACIÓN ENTRE PROFESIONALES “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA”

4. ¿EN QUÉ CONSISTE? ¿QUÉ BUSCAMOS? El bául de las sorpresas ¿EN QUÉ NIVELES SE DESARROLLA? ¿DE DÓNDE PARTIMOS? “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA”

5. ¿EN QUÉ CONSISTE? HERRAMIENTA DE ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA Que permite el desarrollo de los mismos Centros de Interés - Por todos los profesionales - En las mismas áreas - En el mismo intervalo temporal “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA”

6. Con los alumnos: ☺Facilitar la asimilación y generalización de los aprendizajes ☺Dar respuesta a todas las necesidades educativas ¿QUÉ BUSCAMOS? Con los profesionales: ☺Potenciar el trabajo en equipo, el intercambio de ideas y recursos ☺Promover la continua actualización profesional ☺Adaptar y actualizar la metodología de cada centro de interés ☺Ofrecer un instrumento que favorezca las intenciones comunicativas ☺Manejar, controlar y regular intencionalmente el entorno. “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA”

7. Educación Infantil (EI) Enseñanza Básica Obligatoria (EBO) Programas de Transición a la Vida Adulta (PTVA) ¿EN QUÉ NIVELES SE DESARROLLA? “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA”

8. Proyecto Educativo de Centro Proyecto Curricular de Centro Programación General Anual Proyecto Baúl de las Sorpresas • -Documentos del centro • Cauces de coordinación • Formación • -Recursos Comisión de Coordinación Pedagógica Reuniones ciclo Reuniones de Personal no docente Sistemas Aumentativos de Comunicación y su metodología Actualización proyectos curriculares: E.I y E.B.O Cancionero Biblioteca ¿DE DÓNDE PARTIMOS? “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA”

9. ¿CÓMO NOS COORDINAMOS? ¿QUÉ CONTENIDOS INCLUYE? El bául de las sorpresas ¿CÓMO SE EVALÚA? ¿CÓMO LO DESARROLLAMOS? “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA”

10. “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA” ¿COMO NOS COORDINAMOS? 1º. COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA (CCP) 2º. REUNIONES DE CICLO 3º. RECOGIDA DE MATERIALES EN DOCUMENTO BASE 4º. PUESTA EN PRÁCTICA EN AULAS Y GALERÍA 5º. FIESTA Y/O SALIDA 6º. EVALUACIÓN EN CICLO 7º. EVALUACIÓN EN CCP

11. “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA” • Septiembre: Bienvenidos al cole • Octubre: El Otoño y los Medios de Transporte • Noviembre: La familia y los amigos • Diciembre: La Navidad • Enero: El Invierno: Juego y Ocio • Febrero: Mi cuerpo y el Vestido • Marzo: Los alimentos • Abril: Oficios y ayudamos en casa • Mayo: La Primavera: animales y plantas • Junio: El verano y las vacaciones ¿QUÉ CONTENIDOS INCLUYE?

12. “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA” ¿CÓMO LO DESARROLLAMOS? • Decoración del centro, pasillos y clases para presentar la temática del mes • Consulta del Documento Base • Trabajo concreto sobre el centro de interés • El Baúl en la Biblioteca • Las fiestas a nivel de centro y/o salidas EJEMPLO: “Los alimentos”

13. “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA” MOMENTOS Inicial Continua Final INSTRUMENTOS Observación directa Ficha de seguimiento Valoración en CCP ¿CÓMO SE EVALÚA?

14. “EL BAÚL DE LAS SORPRESAS” PROYECTO DE INNOVACIÓN C.P.E.E. “PRINCESA SOFÍA” CENTRO DE INTERÉS: MES: CURSO: S: Satisfactorio M: Mejorable N/S: No Satisfactorio

15. RECURSO: Biblioteca escolar Proyecto de dinamización de la Biblioteca del C.P.E.E. Princesa Sofía Yo también leo Biblioteca infantil Biblioteca juvenil y de profesores

16. ADAPTACIÓN DE LA BIBLIOTECA Del fondo bibliográfico De mobiliario De los espacios

17. OBJETIVOS ☼Propiciar y facilitar el manejo de textos en sus diferentes soportes ☼Propulsar la biblioteca como lugar del despertar creativo, fomentando la fantasía y la imaginación ☼ Desarrollar las capacidades cognitivas básicas como atención, memoria, y comprensión como requisitos previos para la adquisición de la lectura y escritura ☼ Ofertar a los alumnos material comunicativo, tanto comercial como elaborado en el centro, adaptado a sus necesidades personales ☼Potenciar la autonomía de los alumnos, su capacidad crítica y de toma de decisiones en las cuales la familia tenga una participación activa .

18. Yo también leo Programa de Educación documental ACCIONES Programa de Animación a la lectura Programa de Formación de usuarios

19. PROYECTO DE DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA PROGRAMA DE EDUCACIÓN DOCUMENTAL Se busca un cuenta-cuentos...

21. FUNCIONAMIENTO Y RECURSOS ANIMACÍÓN DE CUENTOS CONCURSOS NAVEGA-CUENTOS ADAPTACIÓN DE CUENTOS CREACION DE TEXTOS PERIODICO ESCOLAR CUENTOS RINCÓN DEL BAÚL DE LOS CUENTOS

22. Bienvenidos a Navega-Cuentos Los cuentos de ciclo Novedades Nota: se activan los enlaces sobre los dibujos, no en los textos Biblioteca Escolar CPEE Princesa Sofía Navega-Cuentos