邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 课 程 导 学

1. 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 课 程 导 学

2. 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 课 程 导 学 • 一、课程性质 • 二、课程任务 • 三、课程内容 • 四、教学媒体 • 五、课程考核 • 六、学习建议 • 七、教师联系

3. 一、课程性质 • 性质：本课程是根据中国共产党第十七次全国代表大会关于“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的精神，为培养电大学生掌握邓小平理论的科学体系、“三个代表”重要思想、科学发展观精神实质而开设的公共必修基础理论课。

4. 二、课程任务 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程教学的根本要求，就是完整、准确地向大学生讲授邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的基本立场、主要理论观点和科学方法，帮助大学生理解和掌握建设有中国特色社会主义的基本理论、基本路线和总的方针政策，确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的共同理想，立志为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

5. 三、课程内容 • 本课程内容由十五章组成。第一、二、三章是分别阐述邓小 平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的形成条件、发展过 程、基本内容、历史地位和指导意义。从第四章到第十五章，分 别讲述邓小平理论和“三个代表”重要思想在党的思想路线、社会主 义本质、基本国情、改革开放的基本国策，以及党在经济建设、 政治建设、文化建设、构建和谐社会、祖国统一、国际战略和党 的建设等各个方面的基本理论和基本政策。这样做，一方面力求 涵盖邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要内容， 另一方面也力求突出目前理论学习需要抓住的几个重点。

6. 四、教学媒体的运用 1. 文字教材 本课程以北京大学马克思主义学院院长陈占安教授主编的《邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论》（第二版）为基本教材。由中央广播电视大学出版社出版、发行。 与文字主教材配套的文字辅助教材为中央电大马列教研室编写的《邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论学习指导》（第二版），由中央广播电视大学出版社出版、发行。

7. 四、教学媒体的运用 2. 音像教材 音像教材，在原有14学时邓小平理论、“三个代表”重要思想辅导基础上，制作两学时有关科学发展观、构建和谐社会辅导等内容的录像教材。 3. IP课件 为帮助学生更好地掌握邓小平理论“三个代表”重要思想概论的基本知识，特将该课程的相关文本、音像资料等整合为IP课程，放到“电大在线”，供学生自主选择学习。

8. 四、教学媒体的运用 4.网络课程 本课程有完整的网络课程，放在“电大在线”上，供学生自主选择学习。

9. 五、课程考核 1．考核方式 考核采取形成性考核与期末考试相结合的方式。两者的比例分别为30%、 和70%。形成性考核包括平时作业和社会实践活动，期末考试采用闭卷考试 方法。 本课程的总成绩分为三部分：即期末考试、平时作业、社会实践活动。 这三部分分别占总成绩的70％、20％、10％。

10. 五、课程考核 2、对形成性考核的要求 (1) 平时作业在中央电大编辑部编辑的课程形成性考核册中刊登（各教 学点发的都有）。形成性考核的平时作业共分4次，每次作业包括教材3---4 章的内容。每次作业满分5分。四次作业共20分。作业由各省市电大负责该 课的教师组织批改，每次作业均按百分制评阅，给出成绩。要求学生认真 对待，教师认真批改。各地电大注意保存作业（保存期一个学期）。省电 大、中央电大随机抽取部分作业进行检查。

11. 五、课程考核 2、对形成性考核的要求 （2）社会实践活动由各地电大根据本地实际情况组织实施，并制定 评分细则。可采取社会调查、社会实践、参观访问等多种形式，使 学生了解社会，深刻领会和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想、 科学发展观的精神实质。社会实践结束时须结合实际写出调查报告、 访问记，或相关的感想体会，也可举行讨论、座谈、报告会等。教 师对学生的社会实践活动要有考评。社会实践活动成绩满分为10分。

12. 六、对学习者的建议 “邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程内容比较多，且涉及政治、经济、文化、军事、外交等多个学科领域，需要记忆与理解的概念比较多。因此在学习中，我们建议： 1．理解和掌握基本理论。通过文字主辅教材、录像教材、网络课程等多种媒体教材的系统学习，领会和掌握中国特色社会主义理论体系中的基本观点和基本精神。 2．关注国内和国际发生的重大事件，有意识地运用邓小平理论去思考和分析。 3．重视平时作业。平时作业既是自我检查的方法，也是及时复习的手段。在全面领会、掌握并能运用所学理论分析解决问题的基础上，同学们可以依据“邓小平理论好三个代表重要思想概论学习指导”书，重点学习，自我测试，反复练习，提高学习效果，达到学习目标。 4．积极参加社会实践活动，并认真写好调查报告、感想体会等。

13. 五、课程考核 3．期末考试 期末考试，即终结性考试，通过纸质试卷的考试进行。形成性考核成绩不及格的学生不能参加终结性考试。本课程的终结性考试，由中央电大统一组织命题考试。卷面成绩满分为100分，折合70分入册。 命题依据：以本课程教学大纲和文字主教材《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（第二版）（陈占安主编，中央广播电视大学出版社2008年版）为命题依据。 试题类型及分数比例： 单项选择题——每小题2分，共24分； 多项选择题——每小题2分，共6分； 简答题——每小题6分，共30分； 论述题——每小题20分，共40分。 答题时限：本课程期末考试时间为90分钟。

14. 七、主讲教师、主持教师、责任教师联系方法 主讲教师：陈占安 北京大学教授 ，E-mail： MLXY@sunrise.pku.edu.cn 主持教师：郭宏扬 中央电大文法学院 ，E-mail： guohy@crtvu.edu.cn 责任教师：刘卓芳 河南广播电视大学，E-mail： lzf@open.ha.cn 0371-----65927601