210 likes | 389 Views
Mari Therese Monsø, Jørgen Tronstad, Kim Åge Ditlefsen. Verdensrommet. Utgangspunktet.
E N D
Mari Therese Monsø, Jørgen Tronstad, Kim Åge Ditlefsen Verdensrommet
Utgangspunktet • “Et barnemuseum er en ny type interaktivt museum. Barna ser ikke på utstillinger som på et tradisjonelt museum, men deltar i fargerike og spennende installasjoner – tar på og utforsker det de vil. Installasjonene utnytter flere sanser for å styrke læringspotensialet“ - Oslo Barnemuseum
Verdensrommet • En interaktiv opplevelse med verdensrommet som tema
Våre antagelser • Læring om solsystemet har frem til nå vært gjemt i tekstbøker • Antar at barn liker leker som er interaktive, aktiviserende og samtidig læringsrike • Vårt design vil gi brukeren en følelse av å være i verdensrommet
Våre påstander • Vår installasjon vil også engasjere andre aldersgrupper enn målgruppen, 6-12år • En 3D-modell av solsystemet vil bidra til: • å gjøre det lettere å forstå vår plass i universet • å visualisere at vi er en del av en større sammenheng.
Konseptmodell: dataspill • Man navigerer gjennom solsystemet ved å trykke på ulike knapper som dukker opp. • Berører skjermen for å trykke på en knapp • En hjelper er tilgjengelig med råd og hint • 3 forskjellige zoom-nivåer: • overflaten på hver planet • planeten og nærliggende satellitter • alle planetene i solsystemet
Brukeren • Direkte observasjon i felten: • Teknisk Museum • Notater og bilder • Inspirasjon: dataspill med oppgaver, hjelper, snakkebobler, justerbare skjermer
Brukeren fortsetter… • Kognitive evner • Alderstrinn • Konkretoperasjonellt stadie • 4 viktige kognitive prosesser: • Oppmerksomhet • Persepsjon • Hukommelse • Læring
Prototyping • Mål • Helhetlig opplevelse for målgruppen • Fantasi • Bedre forståelse • Separat del av Barnemuseet • Motivasjon til å besøke Verdensrommet
Prototyping - faser • Brainstorming • 3D modell • Storyboard • Storyboard II
Brainstorming • Samlet tankene • Lage en interaktiv og lærerik opplevelse om verdensrommet • Tegnet skisser • Kom frem til hvordan rommet skulle se ut • Hvilke funksjoner vi ville ha i rommet • Fokus -> Spill
3D Modell • Bidratt til visualisering • Begrensninger • Lettere å endre
Forbedringer Senke høyden på bordet Skjermplassering Gjerdet dekket av glass
Storyboard • Et low fidelity, håndtegnet storyboard av spillet.
Storyboard II • Forbedret versjon av den første prototypen • Fargelagt & mer interaktiv
Evaluering • Heuristikker • Systemstatus er synlig • Match mellom system og virkelig verden • Brukerkontroll og frihet • Estetisk og minimalistisk design • Konsistens og gjenkjennelse fremfor gjenhenting av informasjon
Utbedringer Mange brukere på samme tid Spennende måte å lære på
Usability test DECIDE DetermineExploreChooseIdentifyDecideEvaluate
Intervjuer Alle hadde god kjennskap til dataspill Likte spillet (lett) Likte at det var et spill (knappene) Ledende spørsmål