汉沽一中高中一年级男生合作中完成传接球与投篮动作的说课稿

1. 汉沽一中高中一年级男生合作中完成传接球与投篮动作的说课稿汉沽一中高中一年级男生合作中完成传接球与投篮动作的说课稿 天津市汉沽一中 张志兴

2. 1.指导思想 依据篮球选项学习单元教学目标，结合高中一年级男生身心特点，本课试图以篮球基本技术的传球与投篮组合练习为重点，在内容选择，方法运用，组织措施等方面，根据自己和组内实际，在教师指导下，通过学练中的积极思考，交流与合作，主动利用学习条件和环境，灵活运用学习方法和技巧，善于发现和解决问题，从而使不同基础的学生，在原有基础上有所进步，体验到运动的乐趣和成功的喜悦，提高自我锻炼和管理的能力。

3. 2.教学目标 在篮球基本技术传接球与投篮动作的学习中表现出积极参与，乐于探究的学习态度，能说出原地投篮与突破行进间投篮的运用时机以及动作要点，在防守情况下使80~85%以上的学生掌握传接球与原地投篮和突破动作以及运用时机。培养学生在合作学习中表现出善于交流，克服困难，不断进取的优良品质。

4. 内容：合作中完成传接球与投篮的动作 一：准备活动 二：技能学习 三：放松整理

5. 2脚步移动 1自编徒手操      一：准备活动 3空中连续击篮板球(规定时间或次数)

6. 2．传球结合投篮与突破 1．行进间投篮 二：技能学习 规定连续进球次数

7. 3：三对三或四对四擂台赛 6 4 3 5 1 2 一球定胜负

8. 三:放松整理     按逆时针方向走成圆形, 随教师做拍打按摩操        

9. 5.反思 采用脚步移动统一检测的方法：听信号前后左右滑步以及起动、急停、转身综合练习效果较好。 依据每一位学生努力达到目标的情况进行升级,促进学生在合作的基础上,积极主动地参与学习活动,通过动态管理,充分调动学生的学习主动性,体验到学习和运动的乐趣.

10. 谢谢！