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高一( 12 )班 家长会. 成绩分析. 文理分科选择原则和注意事项. 成绩单. 学号: 11224 姓名 : 姜伟芳. 成绩等第. 1-200 : A 201-350: B 351-450: C 451-548: D. 10 个班级 548 人. 2003 年. 2011 年. 高考. 高一(上)期末. 高一(下)期中. 班级前十名. 单科优秀学生. 语文: 数学: 外语: 物理: 化学:. 政治: 历史: 地理:. 张莉莎. 王 瑕. 姜伟芳. 张圣杰. 姜伟芳. 邵洋阳.
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成绩分析 • 文理分科选择原则和注意事项
成绩单 学号: 11224 姓名:姜伟芳
成绩等第 • 1-200: A • 201-350: B • 351-450: C • 451-548: D 10个班级548人
2003年 2011年 高考
高一(上)期末 高一(下)期中
单科优秀学生 语文: 数学: 外语: 物理: 化学: 政治: 历史: 地理: 张莉莎 王 瑕 姜伟芳 张圣杰 姜伟芳 邵洋阳 郑欣彤
进步之星 邵阳洋133 陈彬均111 张莉莎157 任苑铷74 林 琳 70 陈斯佳143 何和敏113 倪利孟126
文理科及其课程设置 • 大学理科分类:理学、工学、农学和医学 • 高中课程设置: • 语、数、英、物、化、生( “3+理综”) • 大学文科分类:哲学、文学、历史学 、 经济学、法学和教育学 • 高中课程设置: 语、数、英、政、史、地( “3+文综”)
理科人才特点 “3+理综”: 人才特点:以推理和研究为能力的逻辑思维。 学习特点:以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。 录取比率:对应的高等院校很多,社会需求较多。 就业面:以技术为对象的生产型人才,可从事的职业类型较多。
文科人才特点 “3+文综”: 人才特点:以论理和表达为能力的形象思维。 学习特点:以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。 录取比率:同理科的报名人数及录取比率均维持在1:3左右,对应的高等院校相对较少。 就业面:以社会为对象的事务性人才,从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。
进行文理分科选择应考虑的因素 1、兴趣——选科的首要前提。 2、特长——选科的重要因素。 3、成绩——选科的实际依据。 4、理想——选科的“助推器”。 5、社会——不可或缺的因素。
各学科任课教师联系方式 语文:刘 杰 153 2550 2299 数学:李晓飞 135 8775 7828 外语:徐寅佳 136 1663 3987 物理:李君健 136 2650 9184 化学:陈如珍 138 5777 2475 历史:杜剑锋 137 0588 5363 地理:刘 峰 136 7675 4339