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Colegio MM. Concepcionistas BURGOS

El acceso a la universidad El Proceso de Bolonia y la nueva PAEU. Colegio MM. Concepcionistas BURGOS. El Proceso de Bolonia y el EEES. La nueva Prueba de Acceso a los Estudios Universitarios PAEU. Prueba para titulados de Bachiller. Contenido de la Prueba de la fase general.

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Colegio MM. Concepcionistas BURGOS

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Presentation Transcript

  1. El acceso a la universidad El Proceso de Bolonia y la nueva PAEU ColegioMM. ConcepcionistasBURGOS

  2. El Proceso de Bolonia y el EEES

  3. La nueva Prueba de Acceso a los Estudios Universitarios PAEU

  4. Prueba para titulados de Bachiller

  5. Contenido de la Prueba de la fase general Comentario de un texto no especializado relacionado con capacidades y contenidos de Lengua castellana y literatura Una (a elegir) de las materias comunes de 2º de bachillerato (Hª Filosofía / Hª de España) Lengua extranjera: comprensión oral y lectora (comprensión y expresión oral pospuesta hasta curso 11-12) Materia de modalidad de 2º de bachillerato (en Castilla y León 18 materias)

  6. Aspectos de la fase general Todos los ejercicios deben tener dos opciones diferentes (el alumno elige una) El estudiante debe indicar previamente la materia común y de modalidad y la lengua extranjera que elije Duración: 1 h 30 min. Intervalo mínimo de 45 min. entre ejercicios La calificación es la media de todos los ejercicios Nota de al menos un 4 en la Fase General

  7. Aspectos de la Prueba de la fase específica De carácter voluntario: la calificación sólo se aplica para la nota de admisión en títulos de Grado con concurrencia competitiva (límite de plazas) Puede examinarse de cualquiera de las materias de modalidad, excepto de la que se haya examinado en la fase general 1 h 30 min. de duración, con intervalos mínimos de 45 min. Cada una de las materias se califica de 0 a 10 (se supera con un 5)

  8. Superación y nota de admisión La prueba se supera con una nota mínima de 5 puntos calculada: Nota = 0,6*N Media Bachillerato + 0,4*Nota Fase General Para la admisión en títulos con procedimiento de concurrencia competitiva (límite de plazas): Nota Admision = 0,6*NMB + 0,4*NFG + a*M1 + b*M2 NMB: Nota media del bachillerato NFG: Nota de la Fase general M1 y M2: dos mejores calificaciones de las materias de la fase específica a y b: 0,1. Las universidades pueden elevarlo a 0,2

  9. Todas ponderan al menos con 0’1 salvo que la universidad las valore con 0’2

  10. Reclamaciones El estudiante puede solicitar reclamación o segunda corrección(la 1ª excluye la 2ª) La calificación para segunda corrección es la media entre las dos correcciones. Si hay una diferencia de ≥ 2 puntos un tribunal efectuará una tercera corrección (nota final = la media de las 3) El estudiante tiene derecho a ver el examen corregido tras la 2ª corrección

  11. Debe elegirse cuidadosamente de qué materia de modalidad se examina en la fase general y de cuáles en la fase específica. Ejemplos: Nota expediente: 5 Fase generalFase específica Comentario: 4 Física: 6 Inglés: 6 Dibujo Técnico: 6 Historia: 4 Matemáticas: 5 Nota fase general: 19 : 4 = 4,75 Nota acceso: 0,4 . 4,75 + 0,6 . 5 = 4,90 No apto en la prueba Si hubiera elegido Física o Dibujo Técnico para la fase general habría aprobado Materias de modalidad: fase general versus fase específica

  12. Ejemplo: En la titulación en la que desea ser admitido el alumno, todas las materias de modalidad de las que se examina están ponderadas con 0,2 Nota del expediente: 8 Fase generalFase específica Comentario: 8 Física: 6 Inglés: 8 Química: 7 Historia: 8 Biología: 5 Matemáticas: 10 Nota fase general: Nota fase específica: 34 : 4 = 8,50 0,2 . 6 + 0,2 . 7 = 2,6 Nota acceso: 0,4 . 8,5 + 0,6 . 8 = 8,2 Nota admisión: 8,2 + 2,6 = 10,80 Materias de modalidad: fase general versus fase específica

  13. Para ser admitido en la misma titulación que en el caso anterior, el mismo alumno elige Física como materia de modalidad en la fase general y Matemáticas, Química y Biología en la fase específica. Ejemplo: Nota del expediente: 8 Fase generalFase específica Comentario: 8 Matemáticas: 10 Inglés: 8 Química: 7 Historia: 8 Biología: 5 Física: 6 Nota fase general: 7,50 Nota fase específica: 0,2 . 10 + 0,2 . 7 = 3,4 Nota acceso: 0,4 . 7,5 + 0,6 . 8 = 7,8 Nota admisión: 7,8 + 3,4 = 11,20 Materias de modalidad: fase general versus fase específica

  14. En la fase específica, el alumno puede examinarse de tantas materias de modalidad como desee. No es un requisito el haberlas cursado. Requisitos: la materia debe ser superada con una nota igual a 5 o superior estar vinculada a la rama de conocimiento en que se inscribe el titulo de Grado para el cual se solicita la admisión. El número máximo aconsejable en la fase específica parece ser 3. Estas 3 más 1 de la fase general coinciden con el número de materias de modalidad que cursa el alumno en segundo de Bachillerato y con las que se examinaba el alumno por doble vía. La elección de 1, 2 o 3 materias de modalidad en la fase específica podría responder a alguno de los siguientes supuestos: FG + 1 : “voy a probar suerte” FG + 2 : “me aseguro que mejoro, al menos algo, la nota” FG + 3 : “estoy obligado a mejorar nota” Elección de materias de modalidad en la fase específica

  15. El alumno debe conocer qué materias de modalidad están mejor ponderadas en la titulación a la que desea acceder y elegir las materias de las que se va a examinar de forma muy meditada. Si, por ejemplo, desea estudiar Medicina y suponiendo que en esa titulación Biología y Química están ponderadas con 0,2 y Matemáticas y Física con 0,1, en función de cuántas y cuáles materias de modalidad elija en la fase específica la nota de admisión puede variar notablemente. Ejemplo: Nota del expediente: 8 Fase generalFase específica (1) Fase específica (2) Comentario: 8 Matemáticas: 8,5 Química: 8 Inglés: 8 Química: 8 Biología: 8,5 Historia: 8 Biología: 8,5 Física: 8 Nota fase general: 8 Nota fase específica (1): Nota fase específica (2): 0,1 . 8,5 + 0,2 . 8,5 = 2,55 0,2 . 8 + 0,2 . 8,5 = 3,3 Nota acceso: 0,4 . 8 + 0,6 . 8 = 8 Nota admisión (1): 8 + 2,55 = 10,55 Nota admisión (2): 8 + 3,30 = 11,30 Elección de materias de modalidad en la fase específica

  16. Muchas gracias por su atención

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