מפגש הורים וילדים לסיכום שנת הפעילות עם ספריית פיג'מה בגן "פרפר נחמד" עכו

1. מפגש הורים וילדים לסיכום שנת הפעילות עם ספריית פיג'מה בגן "פרפר נחמד" עכו שם הגננת: סופי ביארסקי Closing ceremony for PJ library activities in “Parpar Nechmad” kindergarten – Akko The teacher: Sofi Biarsky Edit by Efrat Srebro

2. בעקבות ההיכרות המעמיקה עם סיפורו של המלך שלמה ומלכת שבא ופעילות הילדים בגן המוסיקלי בנושא זה,ערכה סופי פעילויות רבות בגן בנושא החידה ושאלת שאלה. הילדים הביאו חידות מהבית, למדו צורות שונות לשאלת שאלה ועוד. סופי סיימה את השנה ביריד חידות בנושא ספריית פיג'מה אליו הוזמנו ההורים והילדים. • הגן חולק ל6 תחנות: • חידות הקשורות להבנת פירושן של מילים נבחרות מהסיפורים השונים. • חידות הקשורות לספירה של מספר הפעמים שמופיעים חפצים שונים בסיפורים השונים. • הרכבת פאזל מתמונת השער של הספרים השונים. • התאמה בין חפצים שונים והסיפורים. • חידות מילוליות הקשורות למילים שבסיפורים כגון איזו מילה מתחילה באות הפותחת מ' בסיפור מסוים וכו', • חידות הקשורות לתוכן הסיפורים • הילדים וההורים עברו מתחנה לתחנה ופעלו בכולן! For English

3. Following the reading of the story King Solomon and the Queen of Sheba and the musical activity with Handel music, Sofi did many activities with riddles in her class. The children brought riddles from home, learnt how to ask questions and more. At last, Sofi did a riddles fair for the closing ceremony of PJ library in her class and invited the parents too. The class divided into 6 stations: 1. Riddles about the meaning of the hard words in the different stories . 2.Riddles which asked the children to count items in the stories 3.Making jigsaw with pictures from the books cover 4.Adaptation between items and the different stories 5.Literacy riddles like: which word starts with M in the story…. 6.Riddles about the stories. Each child and parent visited all of the stations

4. תזמורת הגן מתכוננת לפתוח את המפגש בנגינת" ביקורה של מלכת שבא" מאת הנדל The class orchestra is getting ready to open the riddles fair with playing: “The visit of Queen of Sheba “ by Handel

5. זו הפרטיטורה שנגנו הילדים The children played by this rhythmical score

6. חידות במילים:מה פירוש המילה... לכל ספר חובר לוח עם מילים קשות מהסיפור הילד, בעזרת ההורה, התאים את הפירוש למילה הנכונה Words riddles Each book had a different board with hard words and their meaning. Together with their parents, the children had to put the right meaning next to the hard word

8. "אנחנו סופרים סיפור...."ההורים קראו את השאלה לילד, הילד דפדף בספר ומצא את המספר המתאים Counting items in the story” The parents read the riddle to the children and they had to look at the book, count the specific item and find the suitable number

10. הרכבת פאזל המכיל תמונה מכריכת הספר Working with a jigsaw of one of the pictures from the books cover

12. לאיזה סיפור אני שייך? • כל ילד קיבל חפץ מסיפור אחר. • כל סיפור קיבל מספר מ-1 עד 6. • אחד ההורים הטיל קובייה. הילדים היו צריכים לגלות לאיזה סיפור מתאים המספר שיצא ולמי יש חפץ מסיפור זה. From which story do I come from? Each child got an item from one of the stories Each story got a number from 1 to 6 One of the parents tossed the dice The children had to see to which story the number fits and who has an item from this story

14. חידות מילוליות:הילדים בחרו כרטיס ובו חידה מילולית כגון: איזו מילה מתחילה באות ט' בסיפור:"הטרקטור בארגז החול וכד'" Verbal riddles: The children took a card with verbal riddle like; Which word starts with T at the “Tractor in the sand box “etc.

15. מסלול חידות התוכן The riddles about the content of the stories was with the help of a track

16. כל ילד קיבל סימנייה מיוחדת וחולצת ה"קורא המצטיין "של ספריית פיג'אמה Every child got a special book mark and a shirt of “The excellent PJ library reader”

17. חלוקת הספרים והסימניות בסוף הפעילות Giving the book mark and the book at the end of the riddles fair

18. תודה לספריית פיגמה על שנה מופלאה! ילדי גן "פרפר נחמד" עכו The children of 'Parpar Nechmad" kindergarten- Akko, thanks PJ library for a wonderful year!