60 likes | 196 Views
Kenniserfenis. Cees Sprenger Lector Lerende Politieorganisatie Wereldcafé 10 september 2007. 65+ van 1 op 13 (1950) naar 1 op 8. Leerstofgerichte benadering Competentiegerichte benadering Zelfsturing. Leren als onderdeel van het leven. Kennis overerven….
E N D
Kenniserfenis Cees Sprenger Lector Lerende Politieorganisatie Wereldcafé 10 september 2007
65+ van 1 op 13 (1950) naar 1 op 8 • Leerstofgerichte benadering • Competentiegerichte benadering • Zelfsturing
Kennis overerven….. • Kennis is opgebouwd tijdens ervaringen, daardoor veelal impliciet en contextgebonden • Kennis is onderhevig aan veroudering • Situaties van nu zijn anders dan vroeger • Jongeren willen graag zelf(gestuurd) leren • Ouderen willen graag ‘verhalen’ • Leerstijl is leren door afkijken en doen
….door te leren van en met elkaar • Ouderen hebben een netwerk, jongeren de computer; • Ouderen hebben ervaring, jongeren hebben onbevangenheid en energie • Ouderen hebben stabiele sociale omgeving, jongeren variabele sociale omgeving • Ouderen hebben plek op het werk veroverd, jongeren zoeken nog naar hun plaats Sociale netwerktheorie Verschillen leiden niet automatisch tot ‘vitale relaties’ waarin men leert
Lectoraat: Aktieonderzoek • Kennisproductieve samenwerking tussen ouderen en jongeren initiëren en onderzoeken • Experimenteren met en onderzoeken van flexibele inzet ouderen • Onderzoek naar sociale netwerken van ouderen en jongeren • Samen leren als opstap naar meer samen werken: initiëren en onderzoeken