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V9 优势和新功能介绍. 肖新莲 北京毕博信息技术有限公司. Blackboard L earn 的设计目标. 创建自主开放的数字化学习环境, 改善用户体验, 使 教学更加有效率、学习更加有吸引力,而且系统的管理和维护也更加顺利。. Web2.0 的用户体验 :快速切换编辑模式、内容项拖拽功能、导航页灵活控制等,增进了用户与平台之间交互的便捷性 控制面板移到了前台 交流互动工具增加(博客、 wiki 、日 志) 各 功能增加了 说明 文字(帮助) 测试和调 查 :题目可以批量上载,能设置倒计时 教学监控与学习 预警 : 新增内容 模块 增加“我的空间”,信息聚合
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V9优势和新功能介绍 肖新莲 北京毕博信息技术有限公司
Blackboard Learn的设计目标 创建自主开放的数字化学习环境,改善用户体验,使教学更加有效率、学习更加有吸引力,而且系统的管理和维护也更加顺利。
Web2.0的用户体验:快速切换编辑模式、内容项拖拽功能、导航页灵活控制等,增进了用户与平台之间交互的便捷性Web2.0的用户体验:快速切换编辑模式、内容项拖拽功能、导航页灵活控制等,增进了用户与平台之间交互的便捷性 控制面板移到了前台 交流互动工具增加(博客、wiki、日志) 各功能增加了说明文字(帮助) 测试和调查:题目可以批量上载,能设置倒计时 教学监控与学习预警:新增内容模块 增加“我的空间”,信息聚合 小组:教师可以一次创建多个小组 作业:教师可以给所有学生或学生小组布置作业,可以批量下载作业 课程资源管理更方便:每门课程都有一个网络空间,课程U盘,所有附件自动汇总,备份,安全性更强 …… 变化
促进学生学习—-交流协作工具 加强师生互动,促进学生自主和协作学习
Blog:反思学习的有力工具 主要是教师布置的关于教和学的内容; 共同分享学习资料、方法和心得体会等,教学相长; 学生共享学习作品(作业等),相互促进,共同进步; 为全面客观评价学生的学习提供更多依据;
Wiki:协同学习,知识共建 • 协同编辑,协作完成一个作业或学习项目 • 互相帮助批阅、修改 • 记录创作、修改过程,客观评价每个参与成员的贡献 教师引导下的: • 协作 • 互动 • 共享 • 内容组织
促进学生学习—-小组工具 小组工具:为小组提供共同的工作室,增强团体合作意识,提 供多种共享、协作、交流等工具 • 小组主页 • 小组博客、日志、Wiki • 小组作业 • 小组评分
促进学生学习—-预警系统 为了有效地帮助教师了解学生学习进展,从而能够及时提供引导和帮助;同时也为了适时提醒学生学习的任务、需引起注意的学习内容等,Blackboard 9 增强了教学监控和学习预警方面的功能。在课程主页和个人空间中,都增加了预警信息板。教师和学生可以通过该信息板及时、快速获取动态信息,例如哪些任务需尽快完成、哪些学习内容有变更、哪些任务不合格等,从而帮助他们更好地安排学习时间和学习内容的优先级。
通知板 用户参与的所有课程和组织的更新信息 提醒用户学习的内容和需要注意的任务 集中学习者的注意力,提高学习效率
促进学生学习—-改善学习体验 • 改善学习体验- 更直观、易用的交互界面 • 全新的布局 • 多样化的主题色彩搭配 • 个性化的内容定制 • Web2.0新体验
教与学的绩效评估-教师角色 • 增加了测试的类型:18种 • 学生的自我评价互相评价 • 教师和学生的讨论版 • 功能完善、快捷高效的成绩中心 • …… • 支持高效的正式学习的绩效评估 • 提高和改善学生非正式(社会化)学习的评估 • 基于统计数据的教学绩效评估 • 解放教师的生产力,更加关于于教学和科研
帮助老师提高教学效率-简单快捷的课程建设 • 课程菜单设置-前台直接添加,还可以选择不同风格菜单 8版本 9版本
帮助老师提高教学效率-资源管理 • 资源管理-每门课程自带课程文件夹
帮助老师提高教学效率-作业功能增强 • 允许多次提交,促进学生改进 • 允许申请额外尝试 • 为个人或者小组打分 • 允许学生提交 • 支持批量打包下载
评分量规 –制定评分标准,让评价有理可循 帮助老师提高教学效率-评分量规 =88.5分 此工具Bb9自带
帮助老师提高教学效率-成绩管理 • 成绩中心定制视图-方便评分、管理;增加待评分项目 • 筛选器:多种方式选择排列和展示内容,清晰便捷地管理数据丰富的成绩表 • 智能视图快速链接:例如设定不及格学生成绩智能视图,并链接到课程控制面板区,教师即可随时快速了解不合格学生情况
帮助老师提高教学效率-学生管理 小组 • 教师可方便的创建多个小组,有小组集合的概念 • 教师可允许学生自动选择小组 • 和课程一样,有小组协作工具
创建美好教与学体验 肖新莲 Xiao.xinlian@blackboard.com.cn