Mỗi sắc dân –mỗi nhóm và có khi mỗi gia đình- có một nền văn hóa riêng

1. Phục Vụ Những Sắc Dân Khác Nhau. -Công Tác Mục Vụ Nơi Giáo Xứ Đa Văn Hóa Tại Hoa kỳ-(Pastoral care for Multi-ethnics in the U.S.A.)

2. Mỗi sắc dân –mỗi nhóm và có khi mỗi gia đình- có một nền văn hóa riêng Do đó, mỗi người giải thích khác nhau, có kinh nghiệm và gặp những thách đố khác nhau, và vì vậy, giải quyết cũng khác nhau.

3. Thăm dò: • Bao nhiêu cha đang làm việc • chỉ với Mỹ? • chỉ với Việt Nam? • với Mỹ và Việt Nam? • Bao nhiêu cha đang làm … tất? Kể cả Mễ, Phi châu? • (Bài nói truyện này chỉ là một chút đóng góp vào chương trình mục vụ nơi giáo xứ của quý cha, nhất là các cha trẻ. Bao nhiêu cha chịu chức trong 5 năm?)

4. Tâm Tình • Trong tài liệu “Erga Migrantes Christi,” Tòa Thánh nhắc nhở tâm tình tích cực khi tạ ơn Chúa cho các linh mục cơ hội thành nhà truyền giáo. “Vào những thế kỷ trước, các nhà truyền giáo đến với muôn dân, ngày nay muôn dân đến với chúng ta, và nhờ vậy chúng ta trở thành nhà truyền giáo.”

5. Đề tài -TOPICS • Gia đình -family • Liên hệ giữa Gia Đình với Xã hội – relations between family and society. • Liên hệ giữa Gia Đình, Xã hội với Tôn giáo/Công giáo – relations between family, society and religion/catholic Church Những đóng góp của người Á châu vào xã hội Hoa kỳ và vào Giáo hội công giáo tại Hoa kỳ. What Asians contribute to the American society and to the Church of America?

6. Cách trình bầy. Presentation • Mầu đỏ: sự kiện/ Red color: fact • Mầu xanh: hệ quả/ Blue: consequences of the fact • Mầu xanh lá cây: áp dụng vào việc mục vụ/ Green: pastoral application. • Nói tiếng Việt nhưng phụ đề bằng tiếng Anh.

7. Khi thuyết trình: • Một vài vấn đề cuộn vào nhau/ Some topics and consequences are intertwined. • Chú tâm đến văn hóa và tôn giáo hơn các khía cạnh khác. Focusing on culture and religion more than other aspects. Feel free to explain from your viewpoint

8. Khuynh hướng văn hóa tổng quát 1. Á châu, Phi châu và Châu Mỹ Latinh: Sociocentric áp lực gia đình, xã hội mạnh hơn hạnh phúc cá nhân 2. Âu-Mỹ châu: Egocentric hạnh phúc cá nhân mạnh hơn gia đình, xã hội. 3. Thổ dân Da đỏ: Guiltcentric mặc cảm tội lỗi với thần thánh và thiên nhiên quan trọng nhất.

9. 1. Á châu, Phi châu và Châu Mỹ Latinh: Sociocentric áp lực gia đình, xã hội mạnh hơn hạnh phúc cá nhân • Tổng quát: Khi làm việc mục vụ cho những sắc dân này, chú tâm đến: • Gia đình. Family • Đại gia đình. Extended family • Áp lực Cộng đoàn. Pressure from the community or sub-group • Áp lực Xã hội. Pressure from the society • Hãnh diện trước làng xóm: Một miếng giữa làng bằng một sàng xó bếp. • Khái niệm quan trọng cần lưu tâm: • Xấu hổ: Shame. Tự tử minh oan • Giữ gìn thể diện. Saving Face. • Danh giá gia đình. Family’s honor. • Truyền thống. Tradition. • Cộng đoàn, dòng tộc

10. 2. Âu-Mỹ châu: Egocentric hạnh phúc cá nhân mạnh hơn gia đình, xã hội • Tổng quát: Khi làm việc mục vụ cho những sắc dân này, chú tâm đến: • Cá nhân. Individual. (Mike Tyson là thần tượng) • Tính độc lập và liên độc lập. Independence and inter-dependence • Gia đình-Hộ. Family/household. • Khái niệm quan trọng cần lưu tâm. (Important concepts should be considered) • Luật pháp: Rule and Laws • Majority: Đa số • Xấu hổ: Shame (small words)

11. 3. Thổ dân Da đỏ: Guiltcentric mặc cảm tội lỗi với thần thánh và thiên nhiên quan trọng nhất.N.B. Một số sắc dân Á châu như Nhật bản, Trung hoa, Đại hàn, Việt nam cũng pha khuynh hướng này. • Tổng quát: Khi làm việc mục vụ cho những sắc dân này, chú tâm đến: • Thần thánh. Chúa chọn. (Định mệnh đã an bài.) Duyên số. • Gia đình, • Áp lực Cộng đoàn • Áp lực Xã hội • Khái niệm quan trọng cần lưu tâm: • Mặc cảm tội lỗi. (Tự tử để tỏ lòng trong sạch hoặc để được tha thứ.) Guilt • Xấu hổ. Shame • Giữ gìn thể diện. Saving Face. • Danh giá gia đình. Family’s honor. • Truyền thống tổ tiên, bộ tộc • Vì mình mà bộ tộc bị nguyền rủa

12. Gợi ý. Hint Văn hóa Á châu tương tự như văn hóa Châu mỹ Latinh và cũng gần giống với văn hóa Phi châu, mọi da đỏ. Asian culture is similar to the Hispanic, even to the African and Indian culture!

13. Khung bên tay trái trình bầy văn hóa Á châu, châu mỹ Latinh (và Phi châu) Khung bên tay phải trình bầy văn hóa Hoa kỳ. Lưu ý

14. Gia Đình-FAMILY (Sự kiện)

15. Bậc ông bà, cha mẹ ảnh hưởng lớn trên con cháu và trên các quyết định của gia đình. The grand parents, parents have stronger voice. Nơi công cộng, nam có uy thế hơn nữ. Usually and publicly, man has a stronger voice Cá nhân quan trọng. Individual is important. Tuổi 18. When you are over 18 years old, you are your own boss. Nam nữ bình đẳng, bình quyền. Man and woman are equal. Chú tâm đến nhân quyền. Human rights are emphasized. Hệ quả. Consequences

16. Hệ quả Consequences of the family or householdcontinued

17. Vị linh mục/chủ chăn phục vụ cả đại gia đình.You serve the whole (extended) family. Nên lưu tâm đặc biệt mục vụ cho người lớn tuổi.Người lớn tuổi dễ được châm chước. Elderly is honored and respected, there should be a ministry for them. Elderly is “above the laws.” Á châu: ưa chuộng đức độ.Virtues are recognized. Thành lập đoàn thể Công giáo tiến hành. Apostolic movement Vị linh mục/chủ chăn phục vụ cá nhân, gia đình hoặc “hộ.”You serve the small household or individuals. Khi rao giảng, kiên quyết nhưng cẩn thận khi nói về gia đình để tránh bị hiểu lầm rằng chúng ta chỉ lo cho gia đình, và đương nhiên, ngược lại.Be firm, but careful when you talk about the family (people may misundertand that you ignore the household), and of course, vice versa! Ưa chuộng tuổi trẻ.Youth is preferred. Ưa chuộng tài năng.Talents are honored. Hãy tự tin nơi chính mình. Mình là người lãnh đạo. Be proud of yourself. Be a leader. Áp dụng. Application of the family or household

18. Khi mời giáo dân làm việc, nên mời riêng. Đến thăm nhà, cho ít quà tôn giáo là tốt nhất. If you want people to work, to minister to the Church, invite them personally. (Phải chăng) Nên mời bậc lão thành trước khi mời người trẻ???Invite the elders before inviting the young??? Nên viết bản công tác. If possible, prepare a job description. Lưu ý: Hội đồng mục vụ quan trọng. The pastoral council plays an important role. It is the honor to serve in this committee. Hỏi và tìm người xung phong, người tự nguyện.If you want people to work, to minister to the Church, ask for volunteers. You can invite them personally too. Cử người đi học các khóa huấn luyện. Workshops Viết bản công tác Prepare a job description. Áp dụng. Application

19. Phong cách Xã hội Social behaviors

20. Hệ quảConsequences

21. Liên hệ giữa gia đình và xã hội. Relations between family and society.

22. Áp dụngApplication Trong mục vụ, dùng thông cáo phổ thông hơn là bulletin. In the Church, use vocal announcement more than bulletin. People listen more than read. Khi giảng, đề cao và nhấn mạnh đến đời sống gia đình. When you preach, focus on family as an unit. Cuộc đời các thánh là biểu tượng. Life of the saints, esp. of the Holy Family, of the blessed virgin Mary is significant. Dùng bulletin hơn là thông cáo. Giáo dân mang bulletin về nhà đọc. Bulletin is read and taken home. People take it home and read. Khi giảng, mời giáo dân làm chứng nhân. When you preach, give them your own testimony. Giải thích Thánh Kinh. Explain the meaning of the readings (bible study)

23. Thánh Kinh và văn hóa Á châuBible for All groups Khi giảng, đôi khi dùng văn hóa Á châu giải thích. Việc Chúa sinh ra từ Á châu mang nét văn hóa riêng. Once a while use the Asian cultural views to explain and preach the Bible (That is why “Jesus came from Asia is important”). • Thiên thần hiện ra với mục đồng? Vai trò mục đồng trong xã hội Á châu. (Luca 2: 8-18) • Trăn trối trước khi tử nạn. • Thiên thần hiện ra với Giuse –vai trò làm chồng- Mt. 2: 13. • Con bà Maria? Khen hay chê? Sao không là con ông Giuse? Mark 6:3 • Chúa lật đổ bàn trong đền thờ mang ý nghĩa gì? • Dụ ngôn.

24. Hệ quả do liên hệ giữa gia đình và xã hội.Consequences: Characteristics from family and society

25. Đồng ý chung. Mutual understanding. Không nói rõ nhưng hiểu ý của nhau. Understanding between the lines is acceptable. Nhìn mặt mà bắt ý. Expression of face, of the body has its own language and meaning Vai trò và chức vụ của tôi cho tôi quyền đó. My assignment allows me. Lưu tâm đến sự xung đột giữa vai trò của mình và của thừa tác viên. My role  your role Của mình và của cộng đoàn. My role   community’s role Hệ quả do liên hệ giữa gia đình và xã hội.Consequences: Characteristics from family and society

26. Hệ quả do liên hệ giữa gia đình và xã hội.Consequences: Characteristics from family and society

27. Linh mục, tu sĩ, bậc cao niên có uy thế mạnh hơn người khác. Priests, Religious, elderly’s voice has a more dominant power. Thăm viếng gia đình giáo dân để biết và hiểu họ. (Theo nhiều linh mục thì đây chính là điều mục vụ quan trọng nhất để mời họ chia sẻ chung quan điểm với mình!!) Visit their families. Know them. Know their situation. Theo bài bản được huấn luyện trên địa phận. People follow the book and the code. Theo ý kiến chung, đa số. Majority plays important role. Thăm viếng người lớn tuổi. Áp dụng

28. Áp dụng

29. Nếu muốn sửa điều gì, nên rất cẩn thận. Người ta có thể nghĩ rằng mình không thích và coi thường họ. If you want to correct something, think about it twice. Why? People may think that you disagree with them personally. (Ad remAd hominem) Nói riêng nếu thực sự cần. Talk to them privately. Tell them, nothing is wrong with them, but you need to clarify some ideas. Muốn sửa thì nên nói riêng. Nên dùng từ ngữ “muốn hiểu thêm” (clarification) cho rõ khi nói chuyện với họ. Talk to them privately. Tell them, nothing is wrong with them, but you need to clarify some ideas. Áp dụngApplication

30. Văn hóa Tôn giáo/Công giáo

31. Khuyến khích các việc đạo đức mang tính cách dân gian. Giúp dân chúng hiểu giáo huấn giáo hội về các việc này. Encourage popular devotions. Educate the people to understand the real teachings of the church. Khuyến khích đoàn thể Công giáo tiến hành. Apostolic groups are important. Khuyến khích giáo dân tham dự các buổi hội thảo, lớp học Thánh Kinh, thần học. Encourage people to attend the workshops, classes on bible, theology.. Khuyến khích giáo dân hiểu biết thêm về đạo đức mang tính cách dân gian. Educate people to know more about popular devotion. Khuyến khích giáo dân học hỏi thêm các giáo huấn và truyền thống Giáo hội. Encourage people to study more the teachings and traditions of the church. Áp dụngApplication

32. Áp dụngApplication

33. Huấn luyện thừa tác viên cách cẩn thận. Yêu cầu họ đi dự các buổi huấn luyện do địa phận tổ chức. Train the ministers well. Encourage the ministers to attend the workshops, organized by the diocese. Vai trò hội đồng mục vụ quan trọng. Họ là cánh tay của các chủ chăn. The role of pastoral council is important. Know them well. Đặc biệt lưu ý: Tổ chức các buổi huấn luyện chung về phương cách đối đầu với biến cố. Training to deal with the crisis. Huấn luyện thừa tác viên cách cẩn thận. Yêu cầu họ đi dự các buổi huấn luyện do địa phận tổ chức.Encourage the ministers to attend the workshops, organized by the diocese. Hội đồng mục vụ- văn phòng giáo xứ khác nhau Đặc biệt lưu ý: Tổ chức các buổi huấn luyện chung về phương cách đối đầu với biến cố (crisis.) Áp dụngApplication

34. Người Á châu và các sắc dân thiểu số đóng góp gì cho quốc gia và giáo hội Hoa kỳ - What Asians and other minorities contribute to the American society and to the Church of America? • Biểu dương đức tin. Demonstration of faith (+Understanding of faith) • Yêu quý các bí tích và đạo đức dân gian. Love of sacraments and popular devotion • Giáo hội là của mọi dân tộc. Universality of the Catholic Church • Giá trị gia đình: nối kết, hợp nhất và tương hợp với nhau. Values of the family: bond, unity and harmony • High respect for elderly • Strong education for children • Industrious and loyal workers

35. Theo (CNN. April 2009) Going to Church as family Vocations: 11% of the priestly ordination comes from the Asian community, 14% of religious vocations come from the Asian community. Catholic Caucasians: 54% population. Ordination: 72% Catholic Hispanic population: 34%. Ordination: 12%. Catholic African American population: 3%; Ordination: not reported. Active clergy: 3%. The largest number of foreign-born seminarians came from Vietnam, Mexico, Poland and the Philippines.

36. Thảo luận. Discussion: Mỗi nhóm chọn một vị điều hành và một thư ký. Thư ký sẽ là người báo cáo chung sau khi họp. Xin đưa lại bản báo cáo, sẽ đăng trên web của liên đoàn và Vietcatholic. Xin chia ra làm 7 nhóm. Mỗi nhóm khoảng từ 15-20 vị. Nếu quý cha đang hoặc sẽ phục vụ trong giáo xứ đa văn hóa, đâu là 2 điều mà quý cha sẽ thực hiện (5’)? Và làm như thế nào? (10’) You need to choose a coordinator and a reporter. If you are or will be serving in the multi-cultural parish, mention 2 plans you want to do and how to achieve them? (15’)