Наш адрес: ул. Ушинского, д. 13 Ул. Ольги Форш , д. 17 корп. 2 Телефон: 558­13­58; 531­66­42

2. ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯКалининского районаСанкт-Петербурга Наш адрес: ул. Ушинского, д. 13Ул. Ольги Форш, д. 17 корп. 2 Телефон:558­13­58; 531­66­42 Email: npridius@yandex.ruwww.cev-­k.ucoz.ru

3. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯЦЕНТРА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Детская музыкально-хоровая студия «Жаворонок» была открыта 1 марта 1979 года на базе средней школы № 88 Калининского района решением исполкома райсовета 50-1 от 22 февраля 1979 года. В соответствии с «Положением о деятельности хоровой студии» она являлась внешкольным учреждением, работающим на полной самоокупаемости, решающим задачи массового музыкально-эстетического воспитания и образования подрастающего поколения. ДХС работала по учебным программам и единому учебному плану Министерства просвещения.В 1987-1988 учебном году ДХС «Жаворонок» в связи с расширением школы № 88 Калининского района решением РОНО переведена по адресу: ул. Брянцева, д. 24. Решением Президиума Калининского райсовета народных депутатов № 189 от 8 октября 1991 года и приказом по отделу народного образования Калининского района № 330 от 28 октября 1991 года был учрежден Центр эстетического воспитания как внешкольное учреждение с бюджетным финансированием (на базе детской музыкально-хоровой студии «Жаворонок»).На сегодняшний день Центр эстетического воспитания является государственным образовательным учреждением дополнительного образования детей Калининского района Санкт-Петербурга, в соответствии с Уставом, зарегистрированным решением регистрационной палаты мэрии Санкт-Петербурга (регистрационный № 65659 от 4 марта 1997 года).

4. ● - Художественно-эстетическая● - Социально-педагогическая● - Физкультурно-спортивная● - Культурологическая● - Научно-техническая● - Естественнонаучная Хореографический отдел представлен хореографическими студиями «Стрекоза», «Экстрим» и «Радуга» .В программе обучения различные направления танцевального искусства: классический танец, народно-характерный, джаз, модерн. Студия бальных танцев обучает воспитанников (возраст детей от 7 лет до 18 лет ) латиноамериканским и европейским танцам. В студиях танца фламенко и соло-латина дети учатся красиво двигаться, развивают вкус и чувство прекрасного. Музыкально-ритмическими упражнениями дети могут заниматься в студии «Шапокляк» ( возраст детей от 7 до 12 лет ) . Через движение дети эмоциональней и глубже воспринимают музыку. У детей формируются важнейшие двигательные навыки, закладываются основы здоровья. Занятия в студии «Детский фитнес» (возраст детей от 7 до 12 лет) имеют большое оздоровительно-гигиеническое значение , они закладывают основы для формирования здорового образа жизни, укрепляют здоровье, помогают в гармоничном и всестороннем развитии, позволяют использовать двигательный потенциал ребёнка, развивая его эмоциональную сферу. В художественном отделе работает фольклорный ансамбль «Кудёрышки» ( возраст детей от 7 до 12 лет ), где в интересной форме происходит знакомство с русскими песнями, народными традициями и обрядами. Коллектив ведет большую концертную деятельность В основе работы ансамбля мальчиков «Куликово поле» ( возраст детей от 7 до 12 лет ) - исполнение казачьих народных песен , знакомство с праздниками народного календаря. Ансамбль русских народных инструментов ( возраст детей от 7 до18 лет ) проводит обучение игре на инструментах: балалайке, домре, баяне, аккордеоне. В ансамбле фольклорных инструментов «Дубинушка» (возраст детей от 9 до16 лет) воспитанников приобщают к лучшим традициям русской музыкальной культуры, обучают игре на ложках и других фольклорных инструментах. ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ - многопрофильное учреждение дополнительного образования детей, реализующее 53 образовательные программы по следующим направленностям:

5. Театральная студия (возраст детей от 13 до 16 лет) предлагает обучение основам актёрского мастерства, позволяет воспитанникам выражать творческую индивидуальность, а также взаимодействовать в коллективе. В студии журналистики (возраст детей от 12 до 17 лет) воспитанники учатся писать статьи и заметки на различные темы, рецензии и отзывы на книги, фильмы, события, составлять репортажи и фоторепортажи, участвовать в создании собственной газеты, участвуют в конкурсах и фестивалях детской прессы. Музыкальный отдел приглашает детей в возрасте от 7 до 17 лет для обучения игре на инструментах: фортепиано, баян, аккордеон, гитара. Обучение проводится по комплексной программе, включающей в себя ряд музыкально-теоретических дисциплин. Хоровые коллективы: «Мажор», «Подснежник», «Камертон» приглашают раскрыть свои таланты и научиться пению. В основе репертуара - произведения классической музыки, обработки народных песен и сочинения современных композиторов. Вокальные студии «Bellavoce» и «СольДо» помогают детям развить певческий голос в классическом и эстрадном направлениях. Отдел ИЗО и декоративно-прикладного искусства Под руководством опытных педагогов дети учатся рисовать, лепить, создавать объёмные бумажные композиции и макеты, расписывать ткани и многое другое. Воспитанники ( возраст детей от 7 до 18 лет) участвуют в городских, Всероссийских и международных конкурсах и выставках. Деятельность отдела осуществляется по направлениям: рисунок, живопись, композиция, архитектура, скульптура, мировая культура, история костюма, куклы, краеведение, дизайн. На хозрасчетной основе: Предлагаемые образовательные программы: - Основы изобразительного искусства (возраст детей от 4 до 6 лет)- Хореография (возраст детей от 4 до 7 лет)- Бальные танцы (возраст детей от 5 лет)- Вокал (возраст детей от 5 лет)- Музыкальное развитие (обучение пению) (возраст детей от 3 до 7 лет)- Развивающие игры (возраст детей от 3 до 6 лет)- Музыкально – ритмическое развитие (возраст детей от 3 до 7 лет)- Английский язык для начинающих (возраст детей от 4 до 6 лет)- Фортепиано (возраст детей от 7 до 17 лет)- Джазовая гитара (возраст от 11 до 17 лет)- Баян (возраст детей от 8 до 12 лет)- Ритмопластика (возраст детей от 7 до 12 лет)- Соло-латина (возраст от 10 до 17 лет)- Фламенко (возраст от 12 до 17 лет)

6. Сейчас в Центре эстетического воспитания обучаются 3035 воспитанников в 194 группах c 6 до 18 лет.

7. АРХИВ ДОСТИЖЕНИЙ В 2010 – 2011 уч. году педагогический коллектив ЦЭВ продолжал реализовывать задачи развития учреждения, обеспечивающие получение дополнительного образования на основе духовного и нравственного развития личности. В течение учебного года создавались условия для повышения мотивации личности ребенка к познанию и творчеству. На основе создания безопасности и комфортности учебного процесса сохранялись здоровье сберегающие принципы обучения. Продолжалось взаимодействие и развитие дополнительного образования на базах школ:128, 176, 69, 156, 470, 72, 692, детский дом №3. В 2010 – 2011 уч. Году были созданы условия для успешной организации учебного процесса. 69% пед. сотрудников имеют первую и высшую квалификационные категории; 54% имеют высшее образование, что позволяет учреждению добиваться стабильно высоких результатов в различных направлениях педагогической деятельности. На курсы повышения квалификации в 2010 – 2011 уч. году было направлено 10 человек. Целевые курсы (100 часов) и краткосрочные курсы (72 часа).

8. МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА В 2008-2009 учебном году материальная база ЦЭВ значительно выросла, что не могло не отразиться на результативности учебной и воспитательной деятельности. Были закуплены музыкальные инструменты, костюмы для занятий в танцевальных студиях, спортивные снаряды, оборудование для занятий художественными видами творчества, стенды и мебель – все это позволяет заниматься в коллективах Центра гораздо большему числу детей, способствует многочисленным победам на конкурсах и фестивалях. студия хореографии кабинет фитнеса кабинет лепки

9. Городская выставка-конкурс "Новый год" ПРОЕКТЫ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Всероссийский конкурс детского творчества «Комната моей мечты» Символ года, Сафонова Алёна, 13 лет Коллективная работа "Петербургские коты", Дорофеев Николай, Ярошенко Александр и Васильев Андрей

10. КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Захарова Ирина Сергеевна работает в Центре эстетического воспитания Калининского района Санкт-Петербурга с 2001 года. Стала лучшим педагогом дополнительного образования в 2011 году, имеет высшую квалификационную категорию. Пашина Светлана Сергеевна работает в Центре эстетического воспитания Калининского района Санкт-Петербурга с 2006 года педагогом дополнительного образования по направлению дизайн, имеет первую квалификационную категорию. Гарас Мария Сергеевна, работает в Центре эстетического воспитания Калининского района педагогом дополнительного образования с 2008 года, ведет занятия по детскому фитнесу для детей от 3-х до 12-ти лет. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров

11. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО: 1) Муниципальный округ №21 2) Муниципальный округ №24 «Прометей» 3) Санкт – Петербургский отдел Союза художников России 4) Санкт –Петербургская Государственная художественно- промышленная академия им. Штиглица 5) Санкт – Петербургский Союз мебельной промышленности СЗ РФ 6) Санкт –Петербургский ЭКСПО Центр «Евразия» Ежегодно воспитанники Центра эстетического воспитания становятся победителями и лауреатами Городских конкурсов: «Звенит гитарная струна», «Символ года», «Рождество в Петербурге», «Бумажное НаМоднение», «Бумажная вселенная»; в Всероссийском конкурсе «Комната моей мечты»; в Международных фестивалях и конкурсах: «Петербургская весна», «Мы поем оперу», вокальный конкурс «Без границ», фольклорный конкурс «Наследники традиций» Выпускники Центра эстетического воспитания поступают в учебные заведения: 1) Санкт – Петербургский колледж инженерно – строительного и городского хозяйства 2) Институт технологий и дизайна 3)Государственный архитектурно-строительный университет 4) Университет культуры 5) Педагогический университет им. А.И.Герцена 6) Областной колледж культуры и искусства

12. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ 1.Развитие и укрепление социального партнерства 2. Внедрение новых компьютерных технологий в образовательном процессе 3. Компьютерный дизайн и моделирование 4. Разработка и внедрение новых образовательных программ 5. Развитие сети платных образовательных услуг 6. Разработка и внедрение новых дополнительных образовательных программ 7.Привлечение в образовательный процесс молодых специалистов (педагогов доп. образования) 8. Стимулирование педагогов, использующих инновации в учебном процессе, повышение их квалификации 9. Расширение спектра платных дополнительных услуг предоставляемых учреждением