100 likes | 336 Views
Работа с родителями детей подготовительной к школе группы. Выполнил: педагог-психолог МБДОУ детского сада № 5 р.п. Хор Гаврилова О.В.
E N D
Работа с родителями детей подготовительной к школе группы Выполнил: педагог-психолог МБДОУ детского сада № 5 р.п. Хор Гаврилова О.В.
От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш. • В.А.Сухомлинский
Основная задача МБДОУ детского сада № 5 р.п. Хор Вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс с целью улучшения эмоционального самочувствия детей, обогащения воспитательного опыта родителей, повышение их родительско-педагогической компетентности при подготовке детей к школе.
Основные направления взаимодействия ДОУ с семьей при психологической подготовке детей к школе Первое направление – повышение уровня педагогической компетентности родителей через специальные лекции, пособия, родительские уголки, индивидуальные беседы, групповые консультации, дискуссии Второе направление – привлечение родителей к работе детского сада посредством организации досуговых мероприятий
Основные принципы организации работы с семьей Отсутствие формализма в организации работы с семьей Открытость детского сада для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок) Сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей Диагностика общих и частных проблем в воспитании и развитии ребенка Создание активной развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе
Формы общения с родителями Выпуск газет Организация дней открытых дверей Совместные досуги, праздники Занятия о профессиях, которые проводят родители Игры с педагогическим содержанием Организация мини-библиотеки
Виды работ по подготовке к школе детей к школе Демонстрация наглядности Анкетирование, тестирование, диагностика Организация праздников и развлечений Организация выставок Беседы, консультации, рекомендации Организационные мероприятия Организация праздников и развлечений
Формы организации общения педагогов и родителей
Влияние социально-педагогического партнёрства ДОУ и семьи • на развитие ребенка Улучшается эмоциональный климат в семье Изменяется в сторону большей объективности родительская оценка талантов малыша, уровень родительских притязаний лучше соотносится со способностями ребенка Упрочняется социальный статус ребенка в семье, отношения с родителями становятся более адекватными его возрасту Повышается эмоциональная насыщенность и информативность контактов родителей с детьми