290 likes | 676 Views
МОУ лицей № 10 г. Советска. Показатели готовности ОУ к внедрению ФГОС. Создание нормативно-правового обеспечения ФГОС Кадровое обеспечение Материально-техническое обеспечение Методическое обеспечение Обеспечение преемственности обучения с ДОУ Организация учебной деятельности
E N D
Показатели готовности ОУ к внедрению ФГОС • Создание нормативно-правового обеспечения ФГОС • Кадровое обеспечение • Материально-техническое обеспечение • Методическое обеспечение • Обеспечение преемственности обучения с ДОУ • Организация учебной деятельности • Внеурочная деятельность • Общественно-государственное управление
Создание нормативно- правового обеспечения ФГОС • Локальные акты • Внесение изменений и дополнений в Положение об оплате труда • Положение о внеурочной деятельности • Приказы • Об организации информационно-методического сопровождения введения ФГОС начального общего образования в 2010 году в лицее • О введении в первых классах лицея ФГОС общего образования в 2010 году в лицее • О проведении анализа УМК «Перспективная школа»
Дистанционное обучение • eidos.ru • apkpro.ru • edu.softline.ru • cerm.ru • Электронная почта • Чаты • Телеконференции • WWW-серверы • FTP-службы • Видеоконференции • WEB-инары
Материально-техническое обеспечение
Путеводитель по школьному порталу
Работа по преемственности дошкольного и начального образования (МАДОУ ЦРР №10 «Родничок»)
Работа по преемственности дошкольного и начального образования (МАДОУ ЦРР №10 «Родничок»)
Работа по преемственности дошкольного и начального образования (МАДОУ ЦРР №10 «Родничок»)
Организация учебной деятельности
Цветограмма форм организации учебной деятельности
Спортивно-оздоровительная деятельность
Художественно-эстетическое направление
Научно-познавательное направление
Духовно-патриотическое направление
Общественно-полезное направление
Индивидуальный образовательныймаршрут - это структурированная программа действий ученика на некотором фиксированном этапе его обучения Индивидуальная карта является своеобразным путеводителем, позволяющим ориентироваться в открытой вариативной предметной среде
Цель программы
Целевые программы