Название работы _ Теплоизоляция . Тема работы Состав и структура теплоизоляции. Автор работы

1. Название работы _Теплоизоляция. Тема работыСостав и структура теплоизоляции. Автор работы Мануева Анастасия Николаевна 8 класс «А», 14 лет. emailmanueva11@mail.ru Руководитель работы Шишкова Нелла Антоновна, учитель физики СПш1576 ГБОУ Гимназия №1576  Москва 2014

2. Введение Предмет исследования: факторы влияющие на замедление процесса теплопередачи. Цель работы:. Проверить теоретические положения с помощью бытовых приборов и выбрать материал с наилучшими теплоизолирующими свойствами. Источники:интернет. Метод работы: изучение теоретических материалов, проведение экспериментальных исследований. Главная часть: Опыты доказывающие, что лучший изолятор должен учитывать все способы теплопередачи. Заключение Используемая литература http://www.translatorscafe.com/cafe/RU/units-converter/thermal-conductivity/c/ http://www.geo.mtu.edu/~hamorgan/Images/heattransfer.jpg Учебник  Физика, 8 класс, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е.,

3. Теплоизоляция — это материалы, уменьшающие теплопередачу. Теплоизоляция применяется всюду, где необходимо поддерживать заданную температуру, например: • В строительстве теплоизоляция применяется для внутреннего и внешнего изолирования наружных стен зданий, кровель, полов и т. д. • В производстве одежды и обуви. • В корпусах или ограждающих конструкциях холодильного оборудования, печей. • Трубопроводы теплотрасс окружают теплоизоляцией для уменьшения охлаждения или нагрева передаваемого теплоносителя. • ! главная цель теплоизолятора дольше не дать системе прейти в состояние теплового равновесия. .

4. Теплопередача - способ изменения внутренней энергии тела, при котором энергия передается от одной части тела к другой или от одного тела к другому без совершения работы. существует три способа теплопередачи: • теплопроводность • конвекция • излучение.

5. Теплопроводность – процесс передачи внутренней энергии от одного тела к другому благодаря тепловому движению и взаимодействию частиц. Удельная теплопроводность — физическая величина, характеризующая теплопроводность различных материалов. !материалы с низкой удельной теплопроводностью обладают более высокими теплоизолирующими свойствами.

6. Возьмем стакан с горячим чаем опустим две ложки деревянную и железную. • Ручка железной ложки нагрелась намного сильнее .

7. Конвекция - вид теплопередачи, при котором энергия передается потоками жидкости и газа. • В наибольшей мере изолирующее свойство воздуха проявляется только при спокойном его состоянии. • Для уменьшения конвекции надо использовать пористые материалы. Перегородки становятся преградами на пути конвекционных потоков. Чем меньше объем воздуха, тем меньше его подвижность и тем лучше изолирующие свойства. Пенополистирол • !Для улучшения изоляционных свойств материала желательно, чтобы на пути теплового потока имелось как можно больше воздушных пор.

8. Возьмем два стакана со льдом. 1 стакан – бумажный 2 стакан – пенопластовый В пенопластовом стакане лед растаял медленнее. Лед полностью растаял в Бумажном стакане за 4 ч 30 м. В пенопластовом стакане за 6 ч 20 м.

9. Излучение - вид теплопередачи, при котором энергия передается с помощью электромагнитных волн (преимущественно инфракрасного диапазона). • Удельная теплопроводность вакуума ноль, конвекция отсутствует. Тем не менее, тепло в вакууме передаётся с помощью излучения. • Светлые и темные поверхности тел поглощают излучение по-разному. Тепловое изображение !Тела со светлой или блестящей поверхностью не только меньше поглощают, но и меньше излучают энергию.

10. Возьмем два стаканчика со льдом.1 стакан с черной поверхностью.2 стакан с алюминиевой поверхностью. В стакане с алюминиевой поверхностью лед растаял медленнее. Лед полностью растаял в • Стакане с черной поверхностью за 3 часа В стакане с алюминиевой поверхностью за 4 часа.

11. Возьмем два стакана1 стакан из пенопласта2 стакан из пенопласта дополнительно обернем алюминиевой фольгой. В стакане с слоем фольги лед растаял медленнее. Лед полностью растаял В стакане из пенопласта за 6 ч 20 м. В стакане с алюминиевой поверхностью за 9 ч.

12. Теплоизоляционные материалы должны: • иметь низкий коэффициент теплопроводности. • иметь белую поверхность и/или отражающий слой. • состоять из большого количества мелких круглых пор, заполненных воздухом. • Чем тоньше слой твердого вещества, окружающего поры, тем лучше теплозащитные свойства материала. • Вывод: Материал с высоким теплоизолирующим качеством – это сложная, многоуровневая структура, в которой должны сводится к минимуму все три способа теплопередачи.