Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

1. Итоги проведения государственной (итоговой) аттестации на территории Орловской области в 2012 году Т. В. Мартынова, начальник управления образования Орловской области

2. Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет: • оценить успешность освоения содержания отдельных учебных предметов; • отследить динамику образовательных достижений выпускников; • выявить типологию наиболее существенных пробелов в знаниях обучающихся и затруднения дидактического и методического характера учителей-предметников; • определить направления совершенствования образовательного процесса и учебно-методического обеспечения учебных предметов с целью повышения качества образования

3. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов в новой форме

4. Апробация ГИА проведена по 13 общеобразовательным предметам:

5. Особенности региональной модели управления ГИА-2012

6. Нормативно-правовое обеспечение ГИА-2012 (новые документы) • Инструкции по заполнению бланков ответов и форм бланков ответов участников ГИА • Регламент подготовки и проведения обработки материалов • Инструкции по проведению ГИА в ППЭ

7. Организационно-методическое обеспечение- 2012 В регионе было организовано 129 ППЭ ППЭ 15 15 15

8. Кадровое обеспечение ГИА-2012 • Персональный состав уполномоченных ТЭК - 129 • Количество привлекаемых педработников – 561 • Количество организаторов в аудиториях – 1537 • Количество подготовленных экспертов – 247

9. Технологическое обеспечение ГИА-2012 • Автоматизированное распределение участников ГИА и организаторов по аудиториям • Автоматизация большего количества этапов обработки материалов

10. Нововведения в 2012 году • Новый формат базы данных системы • Двусторонняя печать КИМ • Контрольное число в номере КИМ • Расчет оценок в пятибалльной системе • Система статистической отчетности • Возможность выбора состава данных, впечатываемых в справку

11. Состав выпускников IX классов

12. Количество выпускников 9-х классов, сдававших экзамены в новой форме, составило 6937 человека , в традиционной форме – 572 человек :

13. Количество выпускников 9-х классов, сдававших экзамены в новой форме, в традиционной форме

14. Выпускники 9 классов, сдававших экзамены в новой форме по предметам

15. Уровень качества знаний по предметам

16. Количество выпускников, набравших максимальный балл по предметам (%)

17. Максимальный средний балл по предметам (в разрезе районов)

18. Результаты ГИА обучающихся IX классов в Орловской области размещаются на официальном информационном сайте www.orcoko.ru

19. Результаты апелляций

20. Справка о результатах ГИА

21. Нарушения, выявленные в ходе проведения ГИА-9:

22. Профильное обучение (10, 11 классы)

23. Государственная (итоговая) аттестация выпускников XI классов в форме ЕГЭ

24. Проведение ЕГЭ предусматривает три этапа: • досрочный (апрель); • этап проведения государственной (итоговой) аттестации (май-июнь); • дополнительный (июль)

25. Категории участников ЕГЭ в 2012 году Количество участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья

26. В целях организационно-технологического обеспечения процедуры проведения ЕГЭ в 2012 году • созданы– 34 ППЭ в каждом муниципальном образовании области, ППЭ 003 был организован для детей с ОВЗ; • зарегистрирован и аккредитован51 общественный наблюдатель; • созданы предметные комиссииГосударственной экзаменационной комиссии Орловской области по каждому общеобразовательному предмету (общее количество экспертов –318 человек)

27. обязательные предметы: русский язык математика предметы по выбору: химия физика история обществознание литература биология география информатика и ИКТ английский язык немецкий язык французский язык ЕГЭ в Орловской области проводился по 13 общеобразовательным предметам:

28. Динамика выбора учебных предметов участниками ЕГЭ в 2009-2012 г.г.

29. Увеличение среднего тестового балла в разрезе 2010-2012 годов Средний тестовый балл в РФ и Орловской области в 2012 году

30. Соотношение среднего тестового балла ОУ с разной наполняемостью со средним тестовым баллом по региону в 2012 году (русский язык) (математика)

31. 24 человека (0,5 % от общего количества участников ЕГЭ) получили наивысший балл по: • русскому языку; • химии; • истории; • обществознанию; • литературе; • информатике и ИКТ

32. В 2012 году 8 человекне прошли Г(И)А (неудовлетворительный результат по двум обязательным предметам) Процент участников ЕГЭ в Орловской области и РФ, не набравших минимальное количество баллов в 2012 году

33. До пересдачи обязательных предметов в 2012 году были допущены: русский язык математика 135 выпускников • 28 выпускников Все выпускники успешно пересдали ЕГЭ!!!

34. Апелляции по результатам ЕГЭ в 2012 году Процент удовлетворенных апелляций в РФ и Орловской области в 2012 году

35. www.orcoko.ru Официальный сайт информационной поддержки ЕГЭ в Орловской области,где участники ЕГЭ получают необходимую информацию, знакомятся с результатами экзаменов, а также подают апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ

36. При проведении ЕГЭ были выявлены нарушения: • в ППЭ; • при приемке экзаменационных материалов; • при проверке работучастников ЕГЭ экспертами предметных комиссий

37. Рекомендации для подготовки к Г(И)А 2013 года усилить межпредметнуюи внутрипредметнуюинтеграции; обратить внимание на разработку и соблюдение чёткого алгоритма действий обучающихся при организации своей деятельности на экзамене; провести детальный анализ результатов Г(И)А в разрезе каждого общеобразовательного учреждения, обобщить и распространить опыт подготовки и проведения Г(И)А в учреждениях с лучшими результатами • структурировать материал с учётом спецификации по предмету, уделяя особое внимание заданиям, вызвавшим наибольшие затруднения у обучающихся в предыдущие годы; • шире использовать в учебном процессе активные методы обучения, онлайн-тестирование, электронные образовательные ресурсы, тестовые технологии, критериальный подход к оценке письменных работ школьников; • продолжить работу по дальнейшему развитию у обучающихся аналитических навыков;

38. Действия МОУО: • оценить ситуацию, сложившуюся в общеобразовательных учреждениях области; • осуществлять мониторинг уровня и качества подготовки выпускников IX-х, XI-х классов общеобразовательных учреждений; • выявить механизмы, влияющие на совершенствование процесса обучения в школе и повышения квалификации педагогов; • отслеживать динамику результативности в предметных областях за несколько лет

39. Сборники о результатах ГИА

40. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Орёл 2012