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我所理解的教育技术. 辽源市西安区二实验小学 潘立群. 2011 、 09 、 30. 我所理解的教育技术. 教育技术的概念. 教学设计的概念. 教育技术的理论基础. 我所理解的教育技术. 教育技术的概念. 运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。. 教学设计的概念. 主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。. 教育技术的理论基础. 学习理论、教学理论、教育传播理论.
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我所理解的教育技术 辽源市西安区二实验小学 潘立群 2011、09、30
我所理解的教育技术 教育技术的概念 教学设计的概念 教育技术的理论基础 我所理解的教育技术
教育技术的概念 • 运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
教学设计的概念 主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。
教育技术的理论基础 学习理论、教学理论、教育传播理论
我所理解的教育技术 教育是科学,教学过程同样需要有科学的方法引领。在教学过程中,只有充分考虑每一个环节,运用系统方法分析教学问题,才能发挥教学系统的整体功能以使教学效果最优化。
我所理解的教育技术 教育技术包括有形技术(物化形态)和无形技术(观念形态). 既包括我们所说的传统媒体,也包括现代媒体。 教育技术它既是理论又是实践 它既是工作过程又是工作方法。
教育技术的有效应用,是要在先进思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机地组织在一起,应用到实际教学中。教育技术的有效应用,是要在先进思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机地组织在一起,应用到实际教学中。
我所理解的教育技术 • 教育技术能力不仅仅是技能性的. • 教育技术的应用不仅仅是方法、手段上的革新,更为重要的是教育观念的转变、教学方式的变革,因此教育技术能力必然涉及到理论、方法和技术三个层面。