110 likes | 240 Views
بكره. َ. ُ. هو مشروع تربوى أسس على أيدي شباب يحلم و ي عي أهميّة أن يُدرك الشباب المصري في المرحلة الإعداديّة – على سبيل المثال – أهميّة اتخاذ القرارات المصيريّة في الحياة ، وحلمنا لن يتوقّف هُنا، بَل نُريد خلق أجيال جديدة لديها القدرة على الإبداع. رؤيّتنا.
E N D
بكره َ ُ هو مشروع تربوىأسسعلى أيدي شباب يحلم ويعي أهميّة أن يُدرك الشباب المصري في المرحلة الإعداديّة – على سبيل المثال – أهميّة اتخاذ القرارات المصيريّة في الحياة ، وحلمنا لن يتوقّف هُنا، بَل نُريد خلق أجيال جديدة لديها القدرة على الإبداع..
رؤيّتنا • خلق أجيال جديدة مُبدِعة، قادرة على صُنع القرار، و الريادة، و التطوير لمُجتمع أفضل.
أهدافنا • الهدف الرئيسي: تنمية وعي وإدراك الطُلَّاب ليصبحوا قادرين على اتّخاذ القرارات المصيرية واختيار المشوار المهنى. • الأهداف الفرعية: • إكساب الطُلَّاب المهارات القياديّة . • زيادة قدرة الطُلاَّب على الإبداع. • تنمية روح المُبادرة لدى الطلاب .
أولاً: تحليل بيئة العمل الروتين العائلات الأنشطة المدرسية انعدام قدرة الطلاب على اتخاذ القرار المواصلات SIEF E-era تخلف التعليم EYouth • iEarn انعدام الإبداع SSP
ثانياً: الأنشطة • تكوين فريق قوي. • اختيار وإضافة أشخاص جديدة للفريق. • تدريب الأشخاص لزيادة الكفاءة وبناء روح الفريق. • عمل نموذج محاكاة لواقع العمل لتحليل مدى نجاح الإعداد. • التحضير لنزول المدارس. • الطباعة. • التسويق. • الموافقات.
ثانياً: الأنشطة • تابع التحضير لنزول المدارس. • تدريب فريق العمل ليكون قادراً على توصيل المعلومات وتناقل الخبرات. • بحث وتحضير المناهج اللازمة للطلاب. • البحث عن رعاة. • التنفيذ • نزول المدرسة الأولى بالقاهرة الكبرى. • نزول المدرسة الثانية بالإسكندرية. • نزول المدرسة الثالثة بالمنصورة.
ثالثاً: التقييم والمتابعة • الاتّصال المُستمرّ مع قادة الفصول. • إنشاء صفحة على موقع التواصل الإجتماعي (الفيس بوك). • القيام بزيارات مدرسيّة لمدارس أخرى على فترات لتقديم الدعم اللازم للطُلَّاب. • إقامة مؤتمرسنويّ لتقديم أفضل المشاريع وتنفيذ ما يمكن تنفيذه منها.