1 / 23

ПРОЕКТ СТВОРЕННЯ БАГАТОФУНКЦ І ОНАЛЬНО Ї ЕЛЕКТРОННО Ї Б І БЛ І ОТЕКИ

ПРОЕКТ СТВОРЕННЯ БАГАТОФУНКЦ І ОНАЛЬНО Ї ЕЛЕКТРОННО Ї Б І БЛ І ОТЕКИ. Катерина Кобильнік к.т.н., НТУУ «Київський політехнічний інститут», Видавничо-поліграфічний інститут. ПРОЕКТ СТВОРЕННЯ БАГАТОФУНКЦ І ОНАЛЬНО Ї ЕЛЕКТРОННО Ї Б І БЛ І ОТЕКИ.

kass
Download Presentation

ПРОЕКТ СТВОРЕННЯ БАГАТОФУНКЦ І ОНАЛЬНО Ї ЕЛЕКТРОННО Ї Б І БЛ І ОТЕКИ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПРОЕКТ СТВОРЕННЯ БАГАТОФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ЕЛЕКТРОННОЇ БІБЛІОТЕКИ Катерина Кобильнік к.т.н., НТУУ «Київський політехнічний інститут», Видавничо-поліграфічний інститут

  2. ПРОЕКТ СТВОРЕННЯ БАГАТОФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ЕЛЕКТРОННОЇ БІБЛІОТЕКИ • Становлення сучасного інформаційного суспільства неможливе без використання інформаційних ресурсів в електронному та мультимедійному вигляді; • Створення багатофункціональної електронної бібліотеки (БЕБ) надасть широкі можливості для доступу, обробки та управління великим обсягом даних; • Роль БЕБ в умовах інформаційного суспільства полягає в створенні соціально-культурного простору, для забезпечення потреб науки, культури і освіти, через надання публічного, у тому числі віддаленого, доступу до інформаційних ресурсів.

  3. Мета проекту • Створення доступної електронної колекції світового культурного надбання. • Втілення ролі цифрового книговидання. • Забезпечення міждисциплінарної взаємодії. • Створення мережі філій з надання супутніх послуг та сервісів. 3

  4. Завдання проекту • провести системний аналіз систем проектування та використання електронних бібліотек; • розробити керуючи принципи БЕБ; • визначити пріоритети БЕБ; • визначити компоненти БЕБ; • розробити інформаційну модель БЕБ; • розробити функціональну структуру БЕБ; • розробити модель процесу пошуку в семантичній мережі БЕБ; • запропонувати метод кількісноїоцінки інформації; • створити сервіс-орієнтоване інформаційне середовище; • розробити проект типової філії з надання супутніх послуг БЕБ.

  5. Права людини і гідність Співробітництво без кордонів Багатомовність проекту Зміцнення міжкультурних зв'язків Поважне ставлення до етнічних груп, релігій, традицій та культури спільнот Правдивість і законність Толерантність відбору змісту Відповідальність і прозорість Просування ідеї електронної самоосвіти Поширення електронних та друкованих видань Збалансованість між індивідуальними і публічними потребами Сервіс-орієнтована система Розгалужена мережа філій Відповідати тенденціям розвитку суспільства Заохочувати інноваційну діяльність Інтегрувати новітні розробки Залучати фахівців Сприяти міждисциплінарній взаємодії Використовувати ресурсозберігаючі технології Забезпечити відкритість проектних модулів Надати численні форми зворотного зв'язку Забезпечити динамічне поповнення фонду Нарощувати номенклатуру видань Заохочувати написання есе до кожного об'єкту Підтримувати високу якість сервісів Забезпечити відкритий доступ Створити лідерну систему галузі Керуючи принципи Пріоритети

  6. Компоненти БЕБ

  7. Семантична мережа багатофункціональної електронної бібліотеки СТРУКТУРА ВЗАЄМОДІЇ «КОРИСТУВАЧ-БЕБ-ПЕРСОНАЛ»

  8. Розробка інформаційної моделі БЕБ сполучене із цілим рядом проблем, таких як відсутність: загальновизнаного підходу до проектування; типової структури БЕБ; критеріїв якості; методів моделювання суб’єктів діяльності; методів моделювання семантичних мереж БЕБ. Інформаційна модель 8

  9. Системний аналіз проекту 9 При розробці інформаційної моделі було використано базовий принцип структурного аналізу, а саме, принцип декомпозиції, який дозволив виокремити з складної великої системи БЕБ більш легкі для аналізу та моделювання підсистеми, які мають своє коло функцій. Побудова моделі розпочата з контекстної діаграми в якій вказана єдина функція «Проведення автоматизованого доступу та пошуку за допомогою системи БЕБ» • Входами моделі є дані про персонал, про користувача і про збережені файли. • Вихідними даними є повідомлення про запити користувача, що направляються йому і одночасно фіксуються в БЕБ. • Керуючими даними є права доступу в БЕБ та правила роботи в системі. • Ресурсами, необхідними для роботи системи, слугує керуюча програма БЕБ та адміністратор системи.

  10. Системний аналіз проблеми побудови та використання багатофункціональної електронної бібліотеки

  11. Декомпозиція функції «Проведення автоматизованого доступу та пошуку за допомогою системи БЕБ» Доступ персоналу Правила доступу Правила роботы з ЕМБ Доступ користувача Створення тематичного розділу 0р. 1 Дані про персонал Виклик запиту з запит бібліотеки Роботам системи ЕМБ 0р. 2 Дані про Звіт про збереженіфайли роботу ЕМБ запит Проведення пошуку 0р. 3 Повідомлення Дані про користувача користувачу

  12. Декомпозиція функції «Проведення пошуку» Доступ користувача Правила роботиз ЕМБ Пароль користувача Дані про Ініціалізація роботи 0р. 1 Дозвіл на виклик тематичного розділу з бібліотеки користувача Виклик тематичного розділу Виклик тематичного розділу 0р. 2 Дані про збереженіфайли Дозвіл роботи з файлом з бібліотеки Інтерактивна робота 0р. 3 Дані про тематичний розділ Результати пошуку Отчет о Звіт про Завершення пошуку 0р. 4 роботуЕМБ повідомлення Отчет о користувачу ЕМБ Адміністратор ЕМБ

  13. Описавши достатню кількість рівнів деталізації, можна отримати в підсумку докладну структуру БЕБ і при необхідності перейти до генерації програмного коду • Інший спосіб використання створеної моделі - розробка на її основі регламентів роботи системи та інструкцій для користувачів

  14. Міждисциплінарний зв’язок Процес виробництва поліграфічної продукції поділяють на три основні стадії Додрукарська Друкарська Післядрукарська Процесстворенняоригінал-макета підготовка тексту макетування верстка видання друк оригінал–макету підготовка ілюстрацій вибір шрифтів

  15. Проект типового сервіс-орієнтованого філіалу БЕБ Сервіси супутні послуги

  16. Загальний технологічний процес виготовлення електронних видань

  17. Загальний технологічний процес виготовлення електронних видань

  18. Загальний технологічний процес виготовлення електронних видань

  19. Програмне та апаратне забезпечення Станції розробки дизайну, обробки ілюстрацій та мультимедійної інформації Станції обробки текстової інформації

  20. Проектування комп’ютерної мережі видавництва електронних видань Структурна схема ЛОМ

  21. Схема виробничого приміщення БЕБ Познаки на плані приміщення 1 – робоча станція обробки тексту; 2 – робоча станція обробки ілюстрацій; 3 – робоча станція обробки мультимедійних матеріалів; 4 – робоча станція розробки дизайну видань; 5 – робоча станція верстки; 6 – робочі станції програмування; 7 – робоча станція тестування; 8 – робоча станція системного адміністратора; 9 – робоча станція технічного керівника; 10 – кольоровий сканер; 11 – кольоровий принтер; 12 – сканер для текстів; 13 – цифрова відео камера; 14 – цифрова фотокамера; 15 – файловий сервер; 16 – робоча станція директора; 17 – робоча станція бухгалтера; 18 – письмові столи; 19 – дивани; 20 – шафа.

  22. Висновки Проведений у роботі комплекс досліджень дозволить створити БЕБ для забезпечення комплексного доступу та використання великого об’єму різноманітних даних Розроблена у роботі інформаційна модель процесу функціонування БЕБ дозволить надалі використовувати типові структури та надасть змогу створити новий клас електронних бібліотек, що суттєво підвищать ефективність та якість наданої інформації та супутніх послуг в галузі видавничо-поліграфічного сектору Сформована база типових інформаційних моделей може бути використана та розвинена в курсовому та дипломному проектуванні, а також науково-дослідних роботах студентів за рахунок адаптації отриманих результатів до підсистем видавничо-поліграфічної галузі

  23. Дякую за увагу! Хто володіє інформацією — той володіє світомУінстон Черчіль

More Related