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歡迎出席. 「 校政及課程發展 」 家長會. 程序. 程序. 程序. 1. 編班政策. 林向成校長. 方針. 照顧不同能力學生的需要 因材施教,拔尖保底. 留意. 學業資優班的人選每年會因 應學生成績作出調動 。 ( 包括五升六 ). 小一小班教學. 每班人數上限 27 人 好處 : 課室有更多活動空間 教師能個別照顧每名學生 師生的溝通和交流機會較多 教學效能有所提昇 ………. 2. 課後輔導及延展課堂. 課後輔導. 在小二至小四推行 以小組形式 : 8-10 人一組 上課天數 : 每星期上課兩天或三天
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歡迎出席 「校政及課程發展」 家長會
1.編班政策 林向成校長
方針 • 照顧不同能力學生的需要 • 因材施教,拔尖保底
留意 學業資優班的人選每年會因 應學生成績作出調動。 (包括五升六)
小一小班教學 • 每班人數上限27人 • 好處 : • 課室有更多活動空間 • 教師能個別照顧每名學生 • 師生的溝通和交流機會較多 • 教學效能有所提昇 • ………
課後輔導 • 在小二至小四推行 • 以小組形式 : 8-10人一組 • 上課天數 : 每星期上課兩天或三天 • 上課時間 :3時20分至4時30分
延展課堂 • 補充課時,鞏固學習 • 放學後逢星期一、二、四進行
小一至小六「平時分」佔分比率 注意 : 小一第一學段不計平時分
提示 • 請家長留意各級考試通告 • 請家長小心核對「平時分確認書」
學業成績卓越獎 • 每學段頒發一次,不設限額 • 獲獎準則︰學生在該學段總平均分達90分 • 家長獲邀出席頒獎禮
保良局獎學金 • 獲獎資格:全年第一名及操行不低於B等的學生 • 名額:每級一名 • 得獎學生將獲發獎學金$300元及獎狀乙張
陸馮秀容獎學金 獲獎資格: • 凡全年總平均分不低於七十分,而操行不低於B的清貧學生都有入選資格 • 清貧學生是指獲取綜援或全額書簿津貼的學生 • 凡達到上述標準的學生,不論是否已獲其他獎學金,皆可入選。 • 遴選委員會(包括校長、副校長、主任、教師代表)會視乎入選學生之品行及學業成績頒發 名額及獎學金: • 每級兩名,每名獲獎學金$1,000
家教會進步獎獎學金 • 獲獎資格: 第一段考與第三段考學業平均分進步最多,及第三學段操行不低於B等的學生 • 經遴選委員會(包括校長、一名主任、一名老師及家教會主席、副主席)審批 • 名額及獎學金:每班一名(如某班沒有學生符合以上條件,將不獲發獎項),每名獲100元書券
與家長聯繫方法 • 透過手冊 • 透過電郵 • 透過電話 • 透過手機短訊
利用SMS短訊知會家長 • 輕微受傷處理 如流鼻血、擦傷、肚痛、頭痛、跌倒…. • 訓輔事情 風紀摘名一個月內達9天 • 家長不用恐慌
評核系統 • 廣泛及全面地評估學生各方表現 • 綜合不同老師意見 • 具體指標,包括學生好的行為表 現及有偏差的行為表現
已開始使用 • 200多個座位 • 表演、講座、工作坊、示範課、 家長會、小型頒獎禮…
9. 網上功課 陳淑賢主任
情況 • 統一發放中英數及普通話網上功課日期 • 星期五發放,星期三早上8時截交
修訂「時事題」部分 • 易名「通識題」 • 題目內容以時事或世界大事為主 • 佔全份卷不多於10分
情況 • 採用「朗文音樂」課本 • 以音樂元素作為學習單元,以螺旋及積累的形式,讓各年級同學逐步掌握音樂知識、技能。 • 學習活動靈活多變,學生可透過有系統的創作、演奏和聆聽綜合活動,獲得豐富的音樂經歷。
12.中文科寫作課業 寫作獎勵分
獎勵分 以一年級寫作為例:
老師在讀文課上會指導學生寫不同的句 型 • 學生能在寫作課業中寫不同句型的句子,且表現良好,可得 5分獎勵 • 3.即每次課業最高可得 105 分 4.但每學段計算平均分後,101-105分,在成績表上都是100分
同根同心- 香港初中及高小學生內地交流計畫2009 • 教育局主辦,中華青年交流中心協辦 • 主題 : 「同根同心 –文化 : 少數民族文化與承傳」 • 目的 :讓學生認識瑤族人民的風俗文化、內地農村的生活和 教育情況。 • 日期︰2009年10月22日(四)至10月24日(六),共三天。 (10月22日至23日是上課天。) • 學生人數︰4-6年級,共36人。 • 隨隊老師人數︰4人 • 費用︰只須付團費的三成(每位$330),其餘費用由教育局津 貼。團費已包交通、食宿、旅遊保險及小費。另設四 個豁免費用名額供家境清貧學生申請。
國內學習交流團 • 籌辦當中 • 3月底至4月初舉行 • 在小學上課及交流,遊覽當地名勝 • 對象: 4-6年級 • 人數: 不多於30人
情況 • 每星期駐校兩天 • 協助發展數學科 – 四、五年級