INTERAKSI TRADISI BUDAYA LOKAL, HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA

2. INTERAKSI TRADISI BUDAYA LOKAL, HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA Kelas XI IPS / 1

3. StandarKompetensi: Menganalisisperjalananbangsa Indonesia darinegaratradisional , kolonial, pergerakankebangsaan, hinggaterbentuknyanegarakebangsaansampaiProklamasiKemerdekaan Indonesia KompetensiDasar: Menganalisisperkembangannegaratradisional, Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia

4. Indikator Mendeskripsikandanmenganalisisfaktatentangprosesinteraksimasyarakatdiberbagaidaerahdengantradisi Hindu-Buddha dalambidangsenibangunan, sastra, senirupa/senilukis, kepercayaan, filsafatdanpolitik. Menganalisisprosesinteraksiantaratradisibudayalokal, Hindu-Budhadan Islam di Indonesia

5. Interaksiantaratradisilokal , Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia

6. Interaksibudaya Hindu-Budhadenganbudayalokal Seni Bangunan Seni Rupa/Seni Lukis

7. SeniBangunan Candi sebagai makam Candi Singasari makam raja Kertanegara Candi Jago makam raja Anusapati Candi Jawi, Makam Raja Kertanegara

8. BentukCandi Borobudur Jawa Tengah Candi Jawi Jawa Tengah

9. SeniRupa/SeniLukis Relief pohon kalpataru Hiasan kepala kala Relief pohon kalpataru

10. Seniaksaradansastra SeniSastra ArjunaWiwahakaryaMpukanwa BharatayudakaryaMpuSedahdanPanuluh GatotkacasrayakaryaMpuPanuluh SmaradahanakaryaMpuDharmaja SutasomadanArjunawiwahakaryaMpuTantular Kunjarakarna,Pararaton, Negarakertagama, karyaMpuPrapanca Seniaksara BahasaPallawa BahasaSansekerta

11. Sistempemerintahan

12. Sistemkepercayaan Pengaruh India Pemujaannenekmoyang PemujaanterhadapDewa

13. Sistemkalender Pengaruh India TahunSaka CandraSangkala

14. INTERAKSI TRADISI BUDAYA LOKAL DENGAN TRADISI BUDAYA ISLAM

15. SeniBangunan Masjid mempunyai bentuk khusus yang merupakan perpaduan agama islam dengan budaya seteempat. Misalnya, dari bentuk bangunan, menara, dan letaknya. Masjid Demak Masjid Kudus

16. Gerbang Kompleks Makam Kasunanan Surakarta Makam Sultan Malik As Saleh Makam Makam sebagai hasil kebudayaan zaman islam mempunyai ciri-ciri perpaduan antara unsur budaya islam dan unsur budaya sebelumnya. Misalnya dilihat dari segi fisik, tata upacara pemakaman, dan letak makam. Gerbang Kompleks Makam Kasunanan Surakarta

17. SeniRupa Ukiran Gapura Candi Bentar Kaligrafi Ukiran masjid Mantingan

18. SeniTari Contoh: Permainan Debus

19. SeniAksara Sering dengan kedatangan islam ke Indonesia, masuk pula unsur budaya berupa huruf (aksara) arab. Aksara arab yang di gunakan dalam kitab suci agama islam (Alquran).

20. SeniSastra Kesusastraanpadazamanislambanyakberkembangdidaerahsekitarselatmalaka (daerahmelayu) danjawa. Pengaruh yang kuatdalamkaryasastrapadazamanituberasaldari Persia. Hikayat Amir Hamzah HikayatBayanBudiman Hikayat 1001 malam

21. Sistempemerintahan

22. SistemKalender SistemKalender Islam berdasarkanperedaranbulan

23. Filsafat (Tasawuf) Filsafat(Tasawuf) Berfikiruntukmencarikebenaranhakiki AliranKebantinan Filsafatsenibudaya KarismaWali

24. Latihan • Gelar-gelarkebangsawananberikutmemperolehpengaruh Islam, kecuali …. • a. Senopati • b. KyaiGede • c. Pangeran • d. Panembahan • e. Datuk • 2. Pengaruhbudaya Islam di Indonesia dalambidangpolitikantara lain …. • a. hubungan raja denganrakyatmenjadibebas • b.rajaberkuasaataskedaulatanrakyat • c. raja bergelar sultan dansunan • d. kekuasaanwilayahditangankeluarga raja • e. rakyatberkewajibanmembayarupeti • 3. Senikaligrafimerupakanperpaduanseni …. • a. ukirdanpahat • b. lukisdanukir • c. lukisdanaksara • d. pahatdanukir • e. aksaradanpahat

25. 4. Sistemkepercayaan yang hidupdalammasyarakatsebelumkebudayaan Hindu Budhamasukke Indonesia adalah…. a. kepercayaanbahwaTuhanituada b. kepercayaanterhadaprohnenekmoyang c. kepercayaanterhadapbinatang d. kepercayaanterhadappendeta e. kepercayaanterhadapkiai 5. Datangnyapedagang Islam dariluar yang menetapdi Indonesia mengakibatkantimbulnyaperkampunganpedagangmuslim yang disebut …. a. kampungmuslim b. alun-alun c. pesantren d. kauman e. pekoja 6. Istilahtasawufberasaldarikatasufi yang berarti …. a. perantauan b. kesengsaraan c. perjalanan d. selimut 7. Alirantasawufortodoksmempunyaipendapatbahwa …. a. penciptadan yang diciptaadalahsama b. penciptalebihtinggidari yang dicipta c. yang diciptatidaktahu yang mencipta d. penciptalebihsempurnadaripadaciptaannya e. penciptabersifatabadi yang diciptabersifatsementara

26. 8. Seni debus yang dengan memasukkan sentara tajam ke dalam tubuh penari berkembang di daerah …. a. Aceh b. Banten c. Minangkabau d. Sulawesi e. Jawa Tengah 9. Contoh wujud akulturasi budaya prasejarah di Indonesia dan budaya Hindu Budha adalah …. a. sistem kalender b. huruf Pallawa c. sastra d. bangunan candi e. agama Hindu-Budha 10. Pada awal perkembangan Islam di Indonesia, seni pahat patung tidak berkembang karena …. a. seni patung dianggap budaya Hindu b. membuat patung membutuhkan keahlian khusus c. membuat patung dianggap bertentangan dengan Islam d. ajaran Islam melarang pembuatan patung e. patung dapat dijadikan objek pemujaan

27. Kuncijawaban 1.E 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 10.C

28. Referensi Ricklefs, M.C. 1998. Sejarah Indonesia Modern. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. I WayanBadrika. Sejarah Indonesia untuk SMA Kelas XI Program IPA. Jakarta: Erlangga MarwatiDjoenedPoesponegorodanNugrohoNotosusanto. 1993. Jakarta: BalaiPustaka. SartonoKartodirdjo. 1993. PengantarSejarah Indonesia Baru. Jilid 1-2. Jakarta: GramediaPustakaUtama. Nana Supriatna. 2007. SejarahUntuk SMA Program IPA. Jakarta: Grafindo Media Pratama.

29. Penyusun Hery Purwanto, SS SMAN 3 Kota Bengkulu