1 / 21

Среднее образование в Вятке в XIX – начале XX века

Среднее образование в Вятке в XIX – начале XX века. Автор проекта – Кузнецова Анна, 8 а класс Руководитель проекта – Крысова Е.А. Цель проекта:

kedma
Download Presentation

Среднее образование в Вятке в XIX – начале XX века

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Среднее образование в Вятке в XIX – начале XX века Автор проекта – Кузнецова Анна, 8 а класс Руководитель проекта – Крысова Е.А.

  2. Цель проекта: узнать о первых средних учебных заведения в Вятке и выяснить, чем отличается среднее образование XIX и начала XX века от среднего образования начала XXI века. Задачи проекта: 1) узнать, как и где в XIX и начале XX века учились ровесники автора • узнать, как строился учебный процесс в средних учебных заведениях того времени 3) выделить положительные и отрицательные стороны образования того времени 4) проанализировать, что сохранилось с того времени в современных средних школах

  3. Объект исследования: среднее образование в г. Вятке. Предмет исследования: вятские гимназии и другие средние учебные заведения XIX века и начало XX века. Методы исследования: 1) критический анализ научных документов, литературы и информационных источников 2) сравнение материалов разных источников по развитию образования в Вятке.

  4. Гипотеза: средние образовательные учреждения, отражают историю развития общества и опираются в своей деятельности на самые прогрессивные идеи современности Проблема: влияние развития образования в XIX веке на образовательную систему современных школ. Продукт: 1)шкала времени, на которой показаны важные даты в истории Вятского образования: открытие учебных заведений и изменения, происходившие в системе образования в XIX веке и начале XX века; 2) сравнительная таблица организации учебного процесса и системы среднего образования в XIX - начале XX века и начале XXI века.

  5. 1727 г.- Открытие епархиальной школы в Вятке 1735 г.- Открытие славяно-греко-латинской школы • г.- Преобразование славяно-греко-латинской школы в духовную семинарию • г. - Открытие главного народного училища (первого светского учебного заведения) 1804 г.- Введение Устава учебных заведений 1811 г. - Преобразование народного училища в мужскую гимназию 1835 г. - Преобразование гимназии из 4-х летней в семилетнюю.

  6. 1849 г. - Введение Устава 1848 г., по которому в старших классах проходило деление на 2 отделения 1859 г.- Открытие Вятского женского училища 1-го разряда 1863 г. - Открытие Вятского епархиального женского училища 1864 г. - Введение Устава 1864 г., по которому Вятская гимназия стала классической с латинским языком

  7. 1865г. - Вятское женское училище переименовано в Вятскую женскую Мариинскую гимназию 1869 г. - Открытие Земского училища для распространения сельско- хозяйственных и технических знаний 1880 г. - Земское училище реорганизовано в Вятское Александровское реальное 7-ми классное училище 1918 г. - Упразднение гимназий и других учебных заведений

  8. Учебный год • Учебный день • Уроки • Экзамены

  9. 5) Наказания 6) Поощрения 7) Изучаемые предметы 8) Плата за обучение

  10. 9) Сословность 10) Цель обучения 11) Учебники 12) Попечительские советы

  11. 13) Форма

  12. Гипотеза: средние образовательные учреждения, отражают историю развития общества и опираются в своей деятельности на самые прогрессивные идеи современности Проблема: влияние развития образования в XIX веке на образовательную систему современных школ.

  13. Музей истории народного образования Кировской области адрес: ул. Московская, 33, www.komino1997.narod.ru)

  14. Литература • Васильев М.Г. «История Вятской гимназии за 100 лет ее существо-вания»», Вятка – губернская типография, 1911 г. • Васенев, Н. Ф. «Первые школы в Вятке», Кировская правда. – 1945. – 2 сент. (№ 173). 3. Вахрушев А.А. «Просвещение и культура Вятского края в начале XX века (факторы возникновения местной журналистики) ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 2005 №5 (1) 4. «Беглые заметки» // Вятские губернские ведомости.- 1865.- №17- C.9 5. Виноградов О. «Вятское Епархиальное училище», Вятский край – 1991.3 июня (№ 128 с.5) 6. «Воспоминания Л.А. Целоусовой (Селивановской)», предисловие и комментарии Е.В. Липакова, «Вятское епархиальное училище в конце XIX в», kds.eparhia.ru/bibliot/kaz_schule/vyatka/

  15. Литература 7. «Вятские губернские ведомости» – 1858 г. № 27. с. 174-18 8. «Вятская мужская гимназия» // Памятные даты по Кировской облати- на 1996 год: Библиографический указатель. – Киров, 1996. 9. Вятское епархиальное женское училище (по Вятским Епархиальным Ведомостям) – Журнал Министерства народного просвещения – часть 150. – C. 184 – 185. 10.«Вятка: народное образование и благотворительность: к 125-летию открытия Вятского городского четырехклассного училища» (18 1913). – Киров, 2004. – 99 с. 11.Головизнина, Н. Л. «Аз, буки, веди, глаголь, добро» (История вятской школы. 1721- 1917) // Энциклопедия земли Вятской: Откуда мы родом?: Т. 9. Культура. Искусство. [Киров], 1999. 12.Гомаюнов, С. «История школы и школа истории. Вятская Мариинская женская гимназия», 1859-1917 гг. - Вятка [Киров], 2009.

  16. Литература 13.Губернские земские собрания «Вятская речь», 1090 г. № 10 за 14 января, (с. 2) 14. Дополнительные сведения о Вятском Епархиальном женском учлище («по Вятским Епархиальным Ведомостям»)// Журнал министерства народного просвещения. - 1870. – с.165 15.«Записка о выпуске воспитанниц и общем состоянии учебно-вос-питательной части Вятского Епархиального женского училища за 1877/7 учебный год» //Вятские Губернские Ведомости.-1878.- №56 - C.3 16.Зотова Л.М. «Женское образование в Вятской губернии во второй половине XIX – начала XX вв.» – Киров, 2003. 17.Зотова Л.М. «Педагогика женского образования середины XIX – начала XX вв.; Запад – Россия: исторические параллели» – Киров: ООО «Типография «Старая Вятка», 2006.

  17. Литература 18.Зотова Л. М. «Изучение истории учебных заведений в Вятке», Киров1995 г. (с.44- 46) 19.Иванюков И. «Очерки провинциальной жизни», 1895 г. ноябрь (с. 130) Историко-статистические сведения об учебных заведениях // Столетие Вятской губернии. Т. II. –  Вятка, 1881. - С. 613-658. 20.Кошурников И. «Заметка на отзывы печати о воспитанницах Вятского Епархиального Женского училища на поприще учительства их в земских школах»\Вятские Губернские Ведомости.1894.- № 48.- C. 3- 4. 21.Любавин М. А. «Фёдор фон Брадке – губернатор «по присяге и совести» // Петряевские чтения' 98: тезисы доклада к чтениям / ред. Н.Е. Петряева, А. Л. Рашковский. Киров, 1998. С.55–57. 22.Отчет о состоянии вятского епархиального училища девиц духовного звания за 1865/66 и 1866/1867 учебные годы // Вятские Губернские Ведомости.1867.- № 46- C.3 – 7.

  18. Литература 23.Патрушев В. Н. «Вятский период биографии Ф. М. Керенского» // История и культура Волго Вятского края: тезисы докладов и сообщений к межрегиональной научной конференции / отв. ред. В. В. Низов. Киров, 1994. С. 486–489. 24.Помелов И.Б. «Первая Вятская мужская гимназия: к 200-летию со времени открытия», Герценка «Вятские записки» Выпуск № 20. 25.Сапоровский «Заметки о необходимости женских училищ в Вятке и Вятском крае»\ Вятские губернские ведомости – 1858 г. № 27. с. 174 26.Сергеев, В. «Ученики и учителя «, Выбор. – Киров, 1993. – Январь (№ 4). – С. 9. – Об учебных заведениях Вятки 1850-60-х гг. 27.Спицын. А. А. «История Вятского главного народного училища (1786-1811)». – 1891 28. Спицын А. А. «Директора, инспектора и преподаватели Вятской гимназии» // Памятная книжка и календарь Вятской губернии на 1905 г. Вятка, 1904. С. 70. 29.Судовиков М.С. «Губерния Вятская. Исторические очерки», «Эко-пресс» Киров (Вятка) 2006 г.

  19. Литература 30.Судовиков М., Коваленко В. Странички истории Вятской земли 1780- 1850 гг.: Учебное пособие. – Киров, 1993. – 35 с. 31.Чудакова Е. «Гимназии 130 лет спустя»// Кировская правда, 1989 г. № 245 (26 октября) 32.Чудиновских А.Г. «В.М. Бехтерев. Жизнеописание». – Киров: ООО «Триада-С», 2000. 33. Устав Епархиальных женских училищ (Высочайше утвержденный 20 сентября 1868 года и дополненный Высочайшими повелениями и постановлениями Святейшего Синода)//Вятка , 1899. – 50с. 256с. 34.Шешина С. «Мариинская гимназия», Вятский край, 1992 г. 10 марта (№49) 35.Щепкина Е. «Памяти двух женщин-врачей» // Образование. – 1896. - №5-6. С.95-96 36.Юрьев В. «К предстоящему юбилею Вятской Мариинской женской гимназии (1859 – 1884)», Вятка, 1884 г. 37.Юрьев В.П. «К предстоящему юбилею Великой Мариинской женской гимназии (1859 – 1884 гг.)» Очерк из истории женского образования. – Вятка, 1884. – 163с.

  20. Интернет - источники 1. htpp://www.nashavyatka.ru 2. htpp://www.matabor.ru 3. htpp://www.biografia.ru 4. htpp://www.svk-klassiki.ru 5. htpp://www.gold-nostalgia.livejournal.com 6. htpp://www.Mosbuilds.com 7. htpp:// www. grin-lit-info.ru 8. www.kirovmemoriala.ru 9. http://www.gimnasia-vtk.ru/mariinskaya1.

More Related