1 / 17

* TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ*

* TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ*. * Đại An, Đại Lộc, Quảng Nam *. Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về thăm lớp. Người thực hiện:Nguyễn Hai. A. Cho ∆ ABC. MN//BC; NP//AB. N. M. C. B. P. Ghi chữ Đ hoặc S sau mỗi câu. a) Tứ giác MNPB là hình thang. Đ. b) Tứ giác MNPB là hình thang cân. S. Đ.

keira
Download Presentation

* TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ*

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. * TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ* * Đại An, Đại Lộc, Quảng Nam * Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về thăm lớp Người thực hiện:Nguyễn Hai

  2. A Cho ∆ABC MN//BC; NP//AB N M. C B P Ghi chữ Đ hoặc S sau mỗi câu a) Tứ giác MNPB là hình thang Đ b) Tứ giác MNPB là hình thang cân S Đ c) MN = PB S d) MP = NC

  3. ? Các cạnh đối của tứ giác ABCD có gì đặc biệt B C 1100 700 700 A D Các cạnh đối song song

  4. A B D C Hình bình hành Tiết 12 1.Định nghĩa: Tứ giác ABCD là hình bình hành ?Nhận xét gì về hình bình  AB//CD; AD//BC hành và hình thang ? Tìm hiểu tính chất của hình bình hành Nhóm 1: Tính chất về cạnh Nhóm 2: Tính chất về góc Nhóm 3: Tính chất về hai đường chéo. Đo đạc ở hình 67.sgk

  5. 2 2 2 2 4 4 4 4 1 1 1 1 5 5 5 5 0 0 0 0 3 3 3 3 7 7 7 7 10 10 10 10 8 8 8 8 9 9 9 9 6 6 6 6 A B D C Cho hình bình hành ABCD CD = 4 AB = 4; BC = 3,2 AD =3,2;

  6. 75 75 75 75 90 90 90 90 105 105 105 105 60 60 60 60 120 120 120 120 45 45 45 45 135 135 135 135 30 30 30 30 A B 150 150 150 150 15 15 15 15 165 165 165 165 0 0 0 0 120 120 120 120 60 60 60 60 150 150 150 150 30 30 30 30 D C 180 180 180 180 180 180 180 180 0 0 0 0 B = 650 D = 650 A = 1150 C = 1150 Cho hình bình hành ABCD

  7. 2 2 4 4 1 1 5 5 0 0 3 3 7 7 10 10 8 8 9 9 6 6 A B O D C OB=OD=3 OA=OC=2 Phát biểu tính chất về cạnh, góc, đường chéo của hình bình hành

  8. A B O D C GT ABCD là hình bình hành a)AB=CD; AD=BC KL b) A = C; B = D c) 0A=OC; OB=OD Hình bình hành Tiết 12 1.Định nghĩa: Tứ giác ABCD là hình bình hành  AB//CD; AD//BC 2.Định lí:

  9. A A B B b)Chứng minh B=D; A=C O Suy ra: B=D( hai góc ∆ ∆ COD CDA ∆ ∆ AOB ABC = = Tương tự: A=C Chứng minh: D D C C a) Chứng minh: AD=BC; AB=CD AD//BC; AB//CD (ABCD là hình bình hành) Suy ra : AD=BC; AB=CD( Tính chất hình thang có hai cạnh bên song song ) tương ứng). c)Chứng minh:OA=OC; OB=OD Suy ra: OA=OC; OB=OD (hai cạnh tương ứng)

  10. A A B B D D C C O A = C , B = D Viết nội dung vào… để tứ giác ABCD là hình bình hành => ABCD là hình bình hành AB//CD,AD//BC 1).……………... => ABCD là hình bình hành AB=CD,AD=BC 2).……………... => ABCD là hình bình hành AB//CD,AB=CD 3).……………... Qua bài học cần nhớ những nội dung gì? => ABCD là hình bình hành 4) .……………... OA=OC,OB=OD => ABCD là hình bình hành 5) .……………... Trên đây là 5 dấu hiệu nhận biết hình bình hành

  11. A B O D C GT ABCD là hình bình hành a)AB=CD; AD=BC KL b) A = C; B = D c) 0A=OC; OB=OD Hình bình hành Tiết 12 1.Định nghĩa: Tứ giác ABCD là hình bình hành  AB//CD; AD//BC 2.Định lí: 3.Dấu hiệu nhận biết: sgk

  12. A B D C a) b) c) ? Tứ giác nào là hình bình bình hành, vì sao? e) d)

  13. Các tứ giác ABCD, EFGH, MNPQ trên hình Có là hình bình hành không? Giải thích?

  14. Vẽ Bản đồ tư duy về hình bình hành?

  15. A = C; B = D A = C; B = D

  16. Bài tập về nhà ( bắt buộc ) 44;46;47a

  17. Kính chúc quí thầy cô và các em sức khỏe

More Related