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CHARLA INFORMATIVA PADRES 2º BACHILLERATO. CURSO 2013-2014. ¿Qué tienen que hacer los alumnos en este momento? Posibilidades: Hacer la preinscripción en la UCLM. Información sobre la UCLM . Jornada de puertas abiertas 25-5-2014
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CHARLA INFORMATIVA PADRES 2º BACHILLERATO CURSO 2013-2014
¿Qué tienen que hacer los alumnos en este momento? • Posibilidades: • Hacer la preinscripción en la UCLM. • Información sobre la UCLM. • Jornada de puertas abiertas 25-5-2014 • Hacer la inscripción para realizar las pruebas de acceso a ciclos formativosde grado superior (el plazo termina mañana y se les ha informado a todos los alumnos).
Hacer la preinscripción para los ciclos formativos (aún no está abierto el plazo). • El alumno que aprueba 2º de Bachillerato no necesita realizar la prueba de acceso. • Las preinscripciones en las distintas universidades varían pero siempre tienen como fecha mínima hasta el 5 de Julio.
Plazos de la UCLM (aún no están los de este curso) • Los días 26 y 27 son la evaluaciones de 2º de Bachillerato. • El día 27 por la noche estarán las notas en el programa PAPAS. • Reclamaciones días 28 y 29, de 9 a 2, respetando en lo posible el horario del profesorado. • El miércoles día 28 a las 9:30, todos los alumnos que hayan aprobado el curso quedan convocados a una reunión en el Salón de Actos.
TRAMITES A REALIZAR EL DÍA 28 POR LA MAÑANA • En la reunión se les explicará lo que deben hacer. • Pasarán a secretaría donde cumplimentarán la matrícula de la PAEG y el depósito del título. • Esa misma mañana deberán ir al banco a pagar y volverán a Secretaría a entregar los correspondientes resguardos.
Los alumnos que no vayan a realizar la PAEG tienen que comunicarlo en Secretaría, y obligatoriamente tienen que formalizar el depósito del Título de Bachillerato. • Tasas que tienen que pagar: • Depósito del Título: 54,87€ F.N.(27,44)F.N.E(0) • Matrícula PAEG (precios año anterior): • Prueba General: 50€ • Prueba específica: 10€ por cada una de las asignaturas de las que se vayan a examinar. • Los exámenes de la PAEG son los días 10, 11 y 12 de Junio
Fase general (Obligatoria) Consta de los siguientes ejercicios: • (C1) Lengua castellana y literatura. • (C2) Historia de España o Historia de la Filosofía. • (C3) Lengua extranjera (alemán, francés, inglés, italiano, portugués). • (M) Materia de modalidad de segundo de bachillerato. • Cada uno de los ejercicios presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una.
P.A.E.G. (calificación) • Se considera superada la prueba si: • 0,6xNMB + 0,4xCFG = 5 puntos (si CFG = 4 puntos) • NMB = Nota media de bachillerato • CFG = Calificación de la fase general
Ejemplo nota Fase General 6x60% = 3,6 5,350 4,375x40% = 1,75
Fase específica • El estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de segundo de bachillerato (distintas de la elegida para la fase general), hasta un máximo de 3. • CALIFICACIÓN DE CADA MATERIA: = 0 a 10 puntos. • Se considera superada la materia si la calificación = 5 puntos. • La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica . • Cada uno de los ejercicios presentará dos opciones siendo los mismos que los de la parte general.
Nota de admisión a las enseñanzas oficiales de Grado: • 0,6xNMB + 0,4xCFG + axM1 + bxM2 • M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica • a y b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica (0,1-0,2)
Ejemplo nota Fase Específica 8 x 0,2 = 1,6 7 x 0,2 = 1,4
Las notas á través de Internet. • Una vez realizada la PAEG deberán recoger su historial académico en la Secretaría del Instituto.
ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL • Orientar es informar y aconsejar sobre los diferentes caminos u opciones a seguir en cada momento, no imponer un camino o dirección. • La labor orientadora está compartida por los padres y los profesores. • Los padres debemos ayudar a nuestros hijos en la toma de decisiones académicas y profesionales.
NO OLVIDAR NUNCA QUE... • No todas las personas tienen las mismas capacidades, valores e intereses. • Es prácticamente imposible estudiar "a la fuerza". • Lo que más feliz hace a una persona es dedicarse a algo que le gusta. • Tener estudios superiores no siempre garantiza una vida feliz ni altos ingresos económicos.
LOS PADRES DEBERÍAMOS PROCURAR... • Escuchar antes de aconsejar. • Intentar tomar distancia y ver las situaciones con objetividad. Buscar información. • No proyectar nuestras frustraciones personales o intentar realizar nuestros sueños a través de nuestros hijos. • Huir de tópicos o estereotipos sexistas o clasistas. • No cerrar nunca puertas. • Evitar situaciones de "justicia familiar" mal entendidas. • Ser realistas, y negociar con nuestros hijos las condiciones adecuadas para continuar su formación dentro de las posibilidades del grupo familiar.
“ AHORA TOCA TOMAR DECISIONES” LA DECISIÓN ES DEL ALUMNO, CON AYUDA. NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO SIEMPRE OFRECE POSIBILIDADES PARA CAMBIAR. POR LO TANTO, HAY QUE DECANTARSE SIN MIEDOS Y CON DETERMINACIÓN. TOMADA LA DECISIÓN, HAY QUE APOYAR AL HIJO-A. 01/10/2014 Departamento de Orientación I.E.S. "BERNARDO DE BALBUENA"