1 / 10

Многокутники. Рівні фігури

Многокутники. Рівні фігури. Мета уроку:. Створити уявлення про основні поняття; Надати основні знання учням з даної теми; Сформувати здібність до взаємодопомоги у спільній діяльності. Завдання : Назвіть кути на малюнках. Визначте вид кожного кута.

kelda
Download Presentation

Многокутники. Рівні фігури

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Многокутники.Рівні фігури

  2. Мета уроку: • Створити уявлення про основні поняття; • Надати основні знання учням з даної теми; • Сформувати здібність до взаємодопомоги у спільній діяльності.

  3. Завдання:Назвіть кути на малюнках. Визначте вид кожного кута.

  4. На малюнку зображено фігури,кожна з яких обмежена замкненою ламаною, що складається з чотирьох ланок AB, BC, CD і DA. Ці фігури називаються чотирикутниками.

  5. На малюнку 1зображенотрикутники, на 2 – п'ятикутники, на 3 – шестикутники.

  6. Елементи многокутника Кожний многокутник має вершини і сторони. Точки A,B,C,D – вершини чотирикутника, а відрізки AB,BC,CD,DA – його сторони. Кути A,B,C,D називають кутами чотирикутника. Цей чотирикутник можна назвати так: ABCD, або BCDA, або DCBA

  7. Периметр многокутника Периметром (P) многокутника називають суму довжин усіх сторін многокутника. Наприклад, периметр мно- гокутника, зображеного на малюн – ку знаходиться наступним чином: P = AB+BC+CD+DA

  8. Рівні фігури Два многокутника називаються рівними, якщо вони суміщаються при накладанні. На малюнку зображено два рівних семикутника:

  9. Закріплення матеріалу Завдання: Назвіть вершини і сторони п'ятикутника, зображеного на малюнку:

  10. Домашнє завдання Вивчити п.13, №338, №342, №344

More Related