蒲松龄

1. 狼 蒲松龄 课件制作：河北省南皮县刘夫青中学 刘海军

2. 资料助读 蒲 松 龄 蒲松龄（１６４０～１７１５），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。

3. 资料助读 • 蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕一生精力完成短篇小说集《聊斋志异》。 • 郭沫若对他的评价： 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

4. 资料助读 《聊斋志异》 “聊斋”是蒲松龄的书房，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事。全书491篇，是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。

5. 自读正音，疏通文本 缀（ ） 窘（ ） 苫（ ） 眈（ ） 瞑（ ） 尻（ ） 黠（ ） 寐（ ） zhuì jiǒng shàn dān míng kāo xiá mèi

6. 听读课文，节奏停顿 • 后狼止／而前狼／又至 • 顾／野有麦场 • 其一／犬坐／于前 • 禽兽之变诈/几何哉

7. 读读译译，积累词汇 • 文言知识归纳1 • 通假字 止有剩骨 止 止增笑耳（ ） 止露尻尾 • 古今词义差别 去 一狼径去 “止”通“只”，仅仅，只 古：离开 今：到……去

8. 文言知识归纳2 • 词类活用 1.狼不敢前 （） 2.一狼洞其中 （ ） 3.意将隧入以攻其后也（ ） 4.其一犬坐于前 （ ） 5.禽兽之变诈几何哉 （ ） 6.止增笑耳 （ ） 上前 打洞 钻洞 像狗似的 欺骗的手段 笑料

9. 文言知识归纳3 ①恐前后受其敌 ( ) ②场主积薪其中 ( ) 其 ③屠乃奔倚其下 ( ) ④一狼洞其中 ( ) ⑤意将隧入以攻其后也( ) ⑥屠自后断其骨 ( ) • 一词多义 指狼 指麦场 指积薪 指积薪 指屠户 指狼

10. 文言知识归纳4 • 一词多义 以 ①以刀劈狼首 ( ) ②意将隧入以攻其后也 ( ) 意 ①意将隧入以攻其后也 ( ) ②意暇甚 ( ) 敌 ①恐前后受其敌( ) ②盖以诱敌( ) 用 来,表目的 想,打算 神情 攻击 对方

11. 文言知识归纳5 • 一词多义 ①复投之 ( ) ②又数刀毙之 ( ) 之 ③而两狼之并驱如故 ( ) ④久之,目似瞑 ( ) ⑤禽兽之变诈几何哉 ( ) 代狼 代狼 主谓之间 助词,不译 助词,的

12. 品读研讨，梳理情节 1.品读前4段，在下面的箭头里填上一个动词， 概括故事情节。 1 2 3 4 屠户 狼 狼 狼 狼 5 2.品读最后一段，本段的表达方式有何不同？也加个动词概括一下。 作者 狼

13. 精读赏析，感悟文意 要求： 用“……表现了……”或“在……我体会到……”说一句品析课文的话。

14. 合作探究，深层体悟 • 课文最后一段的议论中作者嘲讽的仅仅是恶狼吗? • 从故事中，你得到怎样的启示?

15. 展开想象，复述故事 结合文言文内容，展开适当想象，复述故事， 注意环境、神态、动作、声色、心理描写。

16. 欣赏图片，熟读背诵 3 1 2 4

17. 课外练笔，为狼正身 在文章中我们看到了狼的贪婪凶残狡猾，你还能体会到狼的什么性格呢？听听下面的故事，你的感触或许更多一些—— 狼是充满慈爱的，是聪明的。我听过这样一则事：一个老猎人追捕着一只黑母狼和它的两个孩子，追了一个下午，眼看着母狼因照顾小狼的拖延逃跑时机，已经快落网时，母狼竟一反常态往沙丘上跑去，这在老猎人眼里是不可思议的事。要知道狼虽然能在上坡时占尽优势，可要下去却很难。最后，当跑得快吐血的猎人杀死了母狼，却惊奇的发现两只小狼不见了踪影，在回去的路上，老猎人又去了那座小丘，仔细寻找后，终于在两坨商队的骆驼粪堆中发现了它们。这才明白母狼利用上坡剩余的时间把小狼藏在带有温度的骆驼粪中，再用狼尾扫平脚印，之后才用尽生平力气把猎人引向别方，用自己的生命去换取小狼的生命。读完故事，谁不会为狼的机智、狼的母爱而感动？ 以“我眼中的狼”为题写一篇300字左右的小习作。

18. 保护动物，和谐家园 保护动物，和谐 家园