Baroko

1. Baroko Život v barokní době

2. Baroko je umělecký sloh, který v 17. a první polovině 18. století nahradil renesanci. Rajhradský klášter

3. Dostalo se k nám z Itálie. • Snažilo se působit na city lidí pomocí náboženských témat. • Bylo silně spjato s katolickou vírou. • Svou velkolepostí mělo ve věřícím člověku vzbuzovat pocit malosti a oddanost Bohu. Chrám Jména Panny Marie Křtiny

4. Barokní stavitelství • Stavěly se hlavně církevní stavby - kaple, kostely, chrámy a kláštery, ale i zámky, na náměstích morové sloupy, kašny. • Stavby byly vyplněny množstvím ozdob. • Portál - zdobený vchod. • Ve vnitřní výzdobě se užívalo mnoho mramoru, nástěnných maleb a soch (andělíčci). • Sochy často zpodobňovaly svaté mučedníky. Michelangelo- Pieta

5. Podél cest stály sochy svatých. • Nástěnné a stropní malby (fresky) znázorňovaly nejčastěji biblické výjevy. • Malíři a sochaři se snažili zachytit výrazy a nálady svých postav - bolest, radost, náboženskou pokoru. Michelangelo- Stvoření světa

6. Barokní hudba • Další prostředek citového působení církve na lidi. • Především varhanní skladby, které byly součástí bohoslužeb. • Na zámcích vznikaly první kapely, začala se zde provozovat opera. • Mnoho českých muzikantů odcházelo do ciziny, odtud pochází přísloví: „Co Čech, to muzikant“. • I ve školách se daleko víc zpívalo (každodenní výuka zpěvu).

7. Procesí a poutě • Byly okázalé slavnosti katolické církve. • Katolická církev je začala pořádat proto, aby získala na svou stranu i méně aktivní věřící. • Vytvářela se nová poutní místa, kde se podle tradice měla zjevit Panna Marie, žil nějaký svatý nebo byla zázračná socha, studánka atd.. Hostýn Svatý Kopeček u Olomouce

8. Zápis do sešitu Baroko (1600-1750) Dostalo se k nám z Itálie, nahradilo renesanci. Bylo silně spjato s katolickou vírou, mělo věřící ohromit svou velikostí a nádherou, věřící si měl připadat jako v jiném světě. Barokní stavitelství Stavěly se hlavně církevní stavby (kostely, chrámy atd.), ale i zámky, na náměstích morové sloupy, kašny, fontány. Vnitřní vybavení staveb bylo vyplněné množstvím ozdob, mramoru, sochami a freskami (nástěnné a stropní malby), které znázorňovaly biblické výjevy a svaté mučedníky. Barokní hudba Převážně varhanní skladby, které byly součástí bohoslužeb. Na zámcích se začala provozovat opera. Procesí a poutě Církevní slavnosti katolické církve, sloužící k získání méně aktivních věřících. Vytvářela se nová poutní místa, kde se podle tradice měla zjevit Panna Maria, nebo se tam nacházela nějaká zázračná soch, studánka atd.. Např.: Hostýn, Svatý Kopeček u Olomouce, Zelená Hora u Žďáru nad Sázavou

9. Otázky: • Z jaké země se k nám baroko dostalo? • Jaký umělecký sloh nahradilo? • Jak mělo působit na věřící? • Co víš o barokním stavitelství? • Co je to freska? • Co barokní malíři nejčastěji malovali? • Co víš o barokní hudbě? • Co to jsou procesí a poutě? • Kde vznikala poutní místa?

10. Použité prameny • Vlastivěda pro 4. a 5. ročník ZŠ, Nová škola • Čítanka pro 4. a 5. ročník, Nová škola • Dětská ilustrovaná encyklopedie Má vlast, Slovart • www.rajhrad.cz , přístupné ke dni 18.12.2010 • http://cs.wikipedia.org/wiki/Baroko, přístupné ke dni 18.12.2010 • http://cs.wikipedia.org/wiki/Vatik%C3%A1n, přístupné ke dni 18.12.2010 • http://cs.wikipedia.org/wiki/K%C5%99tiny_(okres_Blansko), přístupné ke dni 18.12.2010 • http://cs.wikipedia.org/wiki/Svat%C3%BD_Kope%C4%8Dek,_(Olomouc) přístupné ke dni 18.12.2010 • http://cs.wikipedia.org/wiki/Host%C3%BDn, přístupné ke dni 18.12.2010