1 / 8

Тема урока по информатике: Создание узоров и орнаментов чувашского народа в ЛогоМирах

Тема урока по информатике: Создание узоров и орнаментов чувашского народа в ЛогоМирах. Студентки-практикантки 4 курса ФМФ гр.ИМ-5б Волковой Елены Николаевны. Цель урока:. Научиться рисовать чувашские орнаменты в ЛогоМире. Задачи урока:. 1)изучить новую тему 2)закрепить имеющиеся знания

kendis
Download Presentation

Тема урока по информатике: Создание узоров и орнаментов чувашского народа в ЛогоМирах

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Тема урока по информатике:Создание узоров и орнаментов чувашского народав ЛогоМирах Студентки-практикантки 4 курса ФМФ гр.ИМ-5б Волковой Елены Николаевны

  2. Цель урока: Научиться рисовать чувашские орнаменты в ЛогоМире

  3. Задачи урока: • 1)изучить новую тему • 2)закрепить имеющиеся знания • 3)развить фантазию у учащихся и интерес к предмету у учащихся • 4)развить творческие навыки у учащихся • 5)вызвать интерес у учащихся к своей культуре • 6)познакомить учащихся с символами чувашских узоров и эмблем • 7)развитие этнокультуры • 8)развитие логического мышления и зрительной памяти

  4. Чувашские орнаменты Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с процедурами, будем рисовать узоры и орнаменты народа чуваши. Познакомимся с символами и орнаментами нашего народа. Мы с вами живем в ЧР и должны знать свою историю, и знать символику своего народа. Современное толкование символов и орнаментов, выраженных условным языком пиктограммы, способствует развитию логического мышления и зрительной памяти, углубленному изучению истории родного народа, развитию этнокультуры, укреплению дружбы взаимообогащению культур народов России. Каждая деталь геометрических форм узора наполнена смыслом, , читающимся как стиз или короткий сказ с мудрым заветом сородичам в виде оберега, напутствия нравственного порядка , символа рода. Знаки пиктограммы прошли исторический путь и закрепились как канон , как ценнейшей национально-культурное наследие, дошедшее до нас из глубины веков . У всех из вас имеется таблица пиктографических элементов, в которой расшифровывается традиционные чувашские эмблемы, символы и орнаменты, несущие информацию о мире, чести, вере , любви и доброте нашего народа.

  5. Процедуры Чаще всего орнаменты и узоры выглядят в виде рекурсии -повторяющегося узора несколько раз. Легче всего создавать такие орнаменты с помощью процедур. Процедура- это часть программы, выполняющая самостоятельную задачу и реализующая тот или иной алгоритм, который можно применить в другой процедуре или программе. Т.о. они до бесконечности расширяют набор команд для черепашек, ведь любая написанная вами программа может дальше считаться как одна команда. Первая строка любой процедуры должна содержать слово «это» имя процедуры. Желательно называть процедуру одним словом. Дальше текст, сама программа, состоящая из команд. В конце процедуры обязательно слово «конец».

  6. Примеры узоров

  7. Программа • это квадрат • нрп 4 нц 85 по • повтори 4[вп 60 пр 90] • конец • это узор • повтори 6[квадрат пр 60] • конец • это узор1 • повтори 8[квадрат пр 45] • конец • это узор2 • повтори 24[квадрат пр 15] • конец

  8. Чувашские орнаменты

More Related