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分数与除法的关系

苏教版五年级数学下册. 分数与除法的关系. 执教：周智松 班级：五（ 3 ）. 教学目标. 1. 进一步理解分数的意义。 2. 掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个自然数的商。. 一、复习： 1. 的意义是： 的分数单位是 是由（ ）个 组成。. 把单位“ 1” 平均分成 4 份，表示这样的 3 份。. 1 4. 1 4. 3. 8÷4=2 ( 块 ). 4÷4=1 ( 块 ). 把一个数平均分成几份，求每一份是多少， 用除法。.

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分数与除法的关系

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  1. 苏教版五年级数学下册 分数与除法的关系 执教：周智松 班级：五（3）

  2. 教学目标 • 1.进一步理解分数的意义。 • 2. 掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个自然数的商。

  3. 一、复习： 1. 的意义是： 的分数单位是 是由（ ）个 组成。 把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份。 1 4 1 4 3

  4. 8÷4=2(块)

  5. 4÷4=1(块) 把一个数平均分成几份，求每一份是多少， 用除法。

  6. 把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?

  7. 把单位“1”平均分成4份，表示这样3份的数。

  8. 把单位3平均分成4份，表示这样1份的数。

  9. 1 3 3 5 5 5 把3块饼平均分给5个小朋友， 每人分得几块？ 3÷5= (块) 想：3块的 也就是 块。

  10. 观察下面的两个等式，你发现分数与除法有什么关系？观察下面的两个等式，你发现分数与除法有什么关系？ 3 3 a 被除数 5 4 b 除数 3÷4= 3÷5= 被除数÷ 除数= a÷b=

  11. 分数与除法的联系与区别: 分数是一个数可以看作两个数相除 除法是一种运算 被 除 数 除 号 除 数

  12. ( ) ( ) ( ) ( ) 7分米=米 23分=时

  13. ( ) ( ) 7 10 7 7分米=米 10 1米=10分米 7÷10=

  14. 23 ( ) 60 ( ) 23 60 23分=时 1时=60分 23÷60=

  15. 7 4 ( ) ( ) 12 3 ( ) ( ) 3 9 8 5 3 8 9 5 7÷12= 4÷3= =( )÷( ) =( )÷( )

  16. 1 ( ) 练习八第3题 1.把1米长的彩带平均分成 3份，每份长 米。 3

  17. ( ) ( ) 1 ( ) ( ) 3 2 3 2.把两根1米长的彩带平均 分成3份，每份有2个 米， 是 米。

  18. ( ) ( ) ( ) ( ) 2 1 5 5 3.把一袋重2千克的糖果平 均分给5个小朋友，每人分得 这袋糖果的 ，是 千克。

  19. 9 1 8 4 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5 23 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 17 15 31 9 4.用分数表示各题的商。 1÷8= 9÷4= 5÷17= 23÷15= 31÷9=

  20. 5.在括号里填上分数。 9厘米=( )米 59秒=( )分 13分=( )时 5时=( )日

  21. ( ) ( ) 3 8 6.先填空,再根据分数和除法 的关系列出算式。 (1)小芳每天睡眠9小时,她一 天的睡眠时间占全天的 。

  22. ( ) ( ) 48 85 6.先填空,再根据分数和除法 的关系列出算式。 (2)冬冬看一本85页的故事书， 已经看了48页。看了全书的 。

  23. ( ) ( ) 3 ( ) ( ) 10 10 3 6.先填空,再根据分数和除法 的关系列出算式。 (3)一个长方形，长10厘米， 宽3厘米。长是宽的 ，宽 是长的 。

  24. 这节课，我们学习了分数与除法的关系， 你能说一说你有哪些感受或收获吗？

  25. 谢谢！

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