RKG

1. RKG 2 juni 2010

2. Regeringsuppdrag - länsstyrelsernas arbete med regelförenkling • Länsstyrelsen i Kronobergs län ska utarbeta förslag hur länsstyrelsernas arbete med regelförenkling bör utformas • Målet är en enklare vardag för företagen • Förenkla t ex tillståndförfarande, anmälan för näringsverksamheter, överprövning av kommunala beslut, tillsyn osv… • Ska redovisas till regeringen senast 17 december 2010. • Tillväxtverket ska bistå

3. Redovisningen ska innehålla förslag till • hur länsstyrelsernas regelförenklingsarbete kan/bör organiseras, • hur arbetet kan/bör samordnas och fördelas mellan de olika länsstyrelserna, • hur ett regeringsuppdrag riktat till länsstyrelserna kan utformas, • hur återrapportering från länsstyrelserna till regeringen bör ske, • hur delmål och indikatorer i syfte att följa länsstyrelsernas arbete med regelförenkling kan utformas samt hur föreslagna indikatorer bör mätas och sammanställas, • hur länsstyrelserna bör samverka med andra nationella myndigheter och kommuner för att få till stånd ett samlat regelförenklingsarbete på lokal och regional nivå .

4. Tema under tidigare RKG Kartläggning länens arbete med ragga/rigga processen (förberedande fasen) - ringa in problemen/utmaningar och lyfta goda exempel Kontigo fick våren 2010 i uppdraget att ta fram kunskapsunderlaget Projektförbannelsen…

5. Diskussion • Inspel till Kontigo? • Vad vill ni se för goda exempel? • Hur kan vi använda metodboken/resultatet? • Fördjupade studier? • Projektuppslag till programmet för Lokalt och regionalt tillväxtarbete, LRT?

6. Riktlinjer för lärandeplaner • Tillväxtverket ska ta fram riktlinjer avseende form och innehåll för de lärandeplaner som länen har fått i uppdrag att ta fram för uppföljning, utvärdering, analys och lärande inom det regionala tillväxtarbetet. Framtagandet av riktlinjerna ska ske i samverkan med Regeringskansliet (Ndep) och i dialog med de organ som samordnar det regionala tillväxtarbetet i respektive län. Uppdraget ska redovisas till Regeringskansliet (Ndep) senast den 30 juni 2010. • Länen redovisar sitt uppdrag senast 31 mars 2011

7. Framtagande av riktlinjer • Intern arbetsgrupp • Scannat RUP:ar, tidigare RUP-uppföljningar • Tittat djupare på VGL:s modell • Dialog med näringsdepartementet • Referensgruppen

8. Lärande och lärprocesser, Varför? • SOU 2000:87 Den regionalpolitiska utredningen • Viktigt för att få bättre utväxling av de samlade resurserna och ökad kvalitet i program, projekt och insatser • Lärande i små steg som ger entusiasm i det regionala tillväxtarbetet

9. Förutsättningar för lärande • Lärande miljöer och arbetssätt • Lärandesystem med utvärderingar som grund för reflektion, återföring, analys och syntes för dialog • Anpassning och utveckling av arbetssätt, projekt och program • Program och projekt ses i det vidare perspektivet som är den regionala tillväxten • Misslyckanden bra för lärandet

10. Lärande från de regionala strukturfonderna • Tidigare erfarenheter visar att utvärderingar inte fått genomslag i strategisk omorientering av pågående program • Stora komplexa program och projekt borde bedömas utifrån hur framgångsrikt de påverkar det sammantagna regionala tillväxtarbetet i rätt riktning • Tid och resurser för löpande återföring

11. Nationell konferens om lärande utvärderingoch följeforskning i strukturfonderna • 23 september i Stockholm • Tillväxtverket och ESF-rådet tillsmmans med procestödet Lärande och Strategisk påverkan • Erfarenhetsutbyte och kompetensutveckling • För förnyelse och förbättring av regionalt tillväxtarbete

12. Diskussion • Är förslaget till riktlinjernas innehåll ett tillräckligt stöd för er vid framtagandet av lärandeplaner? • Om inte vad bör kompletteras eller ändras? • Hur kommer lärandeplanerna att arbetas fram? • Involveras andra parter i länet, hur? • Hur kan Tillväxtverket bidra vid framtagandet av lärandeplaner?