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读书. 人的一生是有限的,所拥有的知识也是有限的,如果不学习就会落后时代,落后于生活。做教师的,如果知识不够用了,那就意味着职业生命的结束。走进书本与大师为友,走进书本与经典对话,走近教育的痴心汉可以让人少一点浮躁和功利,多一点理解和宽容,更多一点热情和关爱,可以让我们做一个好老师,让学校的生命线真正得以延长。. 人生短暂,科学、艺术、哲学永存!. “ 科学、艺术、哲学”的极致是中国古人所说的“天道地道人道”。书中一百多个人物的创造活动都在科学、艺术、哲学领域之内。 本书涉及对人类文明之旅的评价。.
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读书 人的一生是有限的,所拥有的知识也是有限的,如果不学习就会落后时代,落后于生活。做教师的,如果知识不够用了,那就意味着职业生命的结束。走进书本与大师为友,走进书本与经典对话,走近教育的痴心汉可以让人少一点浮躁和功利,多一点理解和宽容,更多一点热情和关爱,可以让我们做一个好老师,让学校的生命线真正得以延长。
人生短暂,科学、艺术、哲学永存! “科学、艺术、哲学”的极致是中国古人所说的“天道地道人道”。书中一百多个人物的创造活动都在科学、艺术、哲学领域之内。 本书涉及对人类文明之旅的评价。
任何一个微小的事物,都可能引起一场巨大的变化。“蝴蝶效应”的翅膀给我们的头脑也扇起了一场思维风暴。它给了我们很多启示。它启示我们不要忽略任何微小的事物。它启示我们一个微小的进步可以积累出巨大的成就。它启示我们只要有作为必定有成果。它启示我们可以从小事做起逐步到达最终的目标。它启示我们应该做好身边的每一件小事……这就是美国著名气象学家爱德华·洛伦兹研究出的一个著名科学理论——蝴蝶效应。任何一个微小的事物,都可能引起一场巨大的变化。“蝴蝶效应”的翅膀给我们的头脑也扇起了一场思维风暴。它给了我们很多启示。它启示我们不要忽略任何微小的事物。它启示我们一个微小的进步可以积累出巨大的成就。它启示我们只要有作为必定有成果。它启示我们可以从小事做起逐步到达最终的目标。它启示我们应该做好身边的每一件小事……这就是美国著名气象学家爱德华·洛伦兹研究出的一个著名科学理论——蝴蝶效应。
教师除了教书育人,还有丰富多彩的生活。本书从修身、崇业、读书、知礼、明法、持家、养身、休闲八个方面为教师提供了丰富的资料。确实是“给每一个教师全面的人文关怀”。教师除了教书育人,还有丰富多彩的生活。本书从修身、崇业、读书、知礼、明法、持家、养身、休闲八个方面为教师提供了丰富的资料。确实是“给每一个教师全面的人文关怀”。
2500多年前的经典语录,今天还能启发我们的心智吗?还能对我们今天的心灵产生触动吗?北京师范大学于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑,运用女性特有的细腻情感,从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面,从独特的个性视角出发来解读《论语》。全书以白话诠释经典,以经典诠释智慧,以智慧诠释人生,以人生诠释人性,以人性安顿人心。穿越两千多年的时间隧道,体悟经典的平凡智慧。2500多年前的经典语录,今天还能启发我们的心智吗?还能对我们今天的心灵产生触动吗?北京师范大学于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑,运用女性特有的细腻情感,从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面,从独特的个性视角出发来解读《论语》。全书以白话诠释经典,以经典诠释智慧,以智慧诠释人生,以人生诠释人性,以人性安顿人心。穿越两千多年的时间隧道,体悟经典的平凡智慧。
做人的法则…… ◆黄金法则: 己所不欲勿施于人,己所欲也慎施于人! ◆白金法则:喜欢什么给什么,投其所好,成人之美! 我能做到的…… ◆我不能决定生命的长度,但我可以控制它的宽度! ◆我不能左右天气,但我可以改变心情! ◆我不能改变相貌,但我可以展现笑容! ◆我不能控制他人,但我可以掌握自己! ◆我不能样样顺利,但我可以事事尽力! 本书精选、改编和创作的影响人生成败的赢家心态小事故,每个故事,犹如一颗多味的橄榄,让人回味无穷。