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安平國民中學本位課程. 認識植物的身體. <自然與生活科技>. 指導教師:吳娟娟老師. 安平國中. 目錄. 一、 課程內容 二、 認識植物 三、 植物的莖 ( 一 ) ( 二 ) ( 三 ) 四、 植物的葉 ( 一 ) ( 二 ) ( 三 ) ( 四 ) 五、 植物的花 ( 一 ) ( 二 ) ( 三 ) ( 四 ) 六、 校樹 ( 花 ) 票選. 課程內容. 認識植物. 瞭解植物根、莖、葉、花的形態。. 校園巡禮. 了解校園植物的概況。. 分組報告. 各組報告、心得分享。. 植物葉和花. 植物四季變化的觀察及推理。. 校樹 ( 花 ) 票選.
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安平國民中學本位課程 認識植物的身體 <自然與生活科技> 指導教師:吳娟娟老師 安平國中
目錄 一、課程內容 二、認識植物 三、植物的莖(一) (二) (三) 四、植物的葉(一) (二) (三) (四) 五、植物的花(一) (二) (三) (四) 六、校樹(花)票選
課程內容 認識植物 瞭解植物根、莖、葉、花的形態。 校園巡禮 了解校園植物的概況。 分組報告 各組報告、心得分享。 植物葉和花 植物四季變化的觀察及推理。 校樹(花)票選 校園代表性植物票選。
認識植物 • 認識植物是一項很有趣的自然觀察活動。 • 植物雖然不會走不會跑,但植物的表情卻是 豐富的。 • 植物的生命會隨著四季的更迭而有變化。 • 吐新芽、長新葉、開花、結果,枝上結了鳥 巢,幹上著了蘚苔,樹皮剝落了,樹葉變紅 了。 • 認識植物可成為生活中莫大的樂趣和喜悅。
植物的莖(一) 木本莖 草本莖 較高大像木頭一樣堅硬 莖的質地 較低矮像草一樣柔弱
植物的莖(二) 直立莖 匐匍莖 攀緣莖 直立生長 匐匍生長 生長方式 攀附生長
植物的莖(三) 喬木 灌木 藤本 有固定幹形主莖離地相當距離才有分枝 較矮小無中心主幹基部就會有分枝 木本植物 須依附其他植物生長無直立主莖及一定高度
植物的葉(一) 葉 → 植物的名片 葉形
植物的葉(二) 全緣 波狀緣 鋸齒緣 葉緣光滑無任何缺裂 葉緣 葉緣圓滑有凹入凸出 葉緣有尖齒
植物的葉(三) 互生 每節僅生一葉 兩葉生於同一節且相對排列 對生 每節生三片以上葉子 輪生 十字對生 上下兩對葉之著生方向成直角 葉序
植物的葉(四) 落葉樹 紅葉樹
植物的花(一) 花的構造 BACK
植物的花(二) BACK 花冠型態
植物的花(三) BACK 草花
植物的花(四) BACK 不開花的植物
校樹(花)票選 BACK 細葉欖仁 矮仙丹 榕樹 阿勃勒 大王椰子 鳳凰木 黑板樹 小葉南洋杉 龍柏 其他
校樹(花)票選 BACK 細葉欖仁
校樹(花)票選 BACK 榕樹
校樹(花)票選 BACK 大王椰子
校樹(花)票選 BACK 黑板樹
校樹(花)票選 BACK 龍柏
校樹(花)票選 BACK 矮仙丹
校樹(花)票選 BACK 阿勃勒
校樹(花)票選 BACK 鳳凰木
校樹(花)票選 BACK 小葉南洋杉
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