1 / 43

Selamat Datang

Selamat Datang. Kursus Pemantapan Pedagogi Sains dan Matematik (Kreativiti dalam P&P) Sekolah Menengah Zon Sibu. KREATIVITI: PEMBANGUNAN DAN AMALAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN. Apakah k r e a t i v i t i ?. Definisi Kreativiti.

kerem
Download Presentation

Selamat Datang

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SelamatDatang Kursus Pemantapan Pedagogi Sains dan Matematik (Kreativiti dalam P&P) Sekolah Menengah Zon Sibu

  2. KREATIVITI: PEMBANGUNAN DAN AMALAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

  3. Apakah kreativiti?

  4. Definisi Kreativiti “Kreativiti adalah menggunakan imaginasi untuk sampai ke satu penyelesaian masalah, cabaran, soalan atau tugasan yang asli” (QCA, 2007). “Satu penghasilan karya atau produk atau ciptaanasli dan sesuai. Asli merujuk kepada karya yang original, karya atau produk atau ciptaan yang tidak dijangkakan. Sesuai merujuk kegunaan karya atau produk atau ciptaan terhadap suatu keperluan (Sternberg & Lubart 1996; Lubart 2000)” “ Kemampuan atau kebolehanmencipta..” (Kamus Dewan, 1997) “..kebolehan untuk mencernakan dan menghasilkan idea baru dan asli. Idea tersebut dihasilkan melalui ilham atau gabungan idea yang ada…(PPK, 1999). “..idea kreatif ialah idea yang original dan asli. Pemikiran kreatif memerlukan individu berfikir dalam arah atau hala yang baru; meninggalkan corak pemikiran yang sedia ada dan ke arah corak yang baru” (Paul E. Plsek, 1997). “…aspek penting dalam kreativiti ialah kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), kejelasan (elaboration) dan keaslian (originality)” (Torrance, 1979

  5. Kreativiti boleh dijelaskan sebagai: • kebolehan individu untuk menghasilkan atau mencipta sesuatu, menyelesaikan masalah dan mencapai sesuatu objektif • sikap individu untuk menerima dan menggunakan daya imaginasi, idea kreatif dan pemikiran kreatif • proses individu untuk menghasilkan idea yang tulen, asli atau baru • hasil kreativiti mempunyai nilai, kegunaan atau memenuhi sesuatu keperluan.

  6. Apakahbezanyaantarakreativitidaninovasi?

  7. Kreativiti – • Tindakan penghasilan idea, pendekatan , atau tindakan baru yang bermanfaat • Inovasi – • Proses menjana idea dan mengaplikasikan idea kreatif dalam konteks tertentu

  8. Pembangunan Domain Kreativiti (PDK)

  9. Matlamat PDK Objektif PDK Menghasilkan modal insan yang kreatif dan inovatif melalui pelaksanaan kurikulum persekolahan. Daya kreativiti dan inovatif murid perlu dikembangkan ke tahap optimum supaya mereka berdaya cipta dan berkeupayaan menghasilkan idea dan ciptaan yang berkualiti, dan seterusnya menjadi amalan dan budaya dalam kehidupan warganegara Malaysia pada masa hadapan. • Mempunyai keterampilan diri dan personaliti individu kreatif. • Menguasai kemahiran dalam proses kreatif. • Menghasilkan idea kreatif dan inovatif. • Menguasai kemahiran komunikasi. • Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran secara kritis dan kreatif. • Menyelesaikan masalah, membuat keputusan dan mengurus kehidupan harian secara kreatif dan inovatif. 8/20/2014 Bahagian Pembangunan Kurikulum

  10. RasionalPelaksanaan PDK Pembangunan Pemikiran

  11. RasionalPelaksanaan PDK

  12. RasionalPelaksanaan PDK • Kejayaan dalam k-ekonomi • (Prof. Andy Hargreaves) • Kreativiti: • keperluan masa kini/masa depan • menjamin kejayaan • k-ekonomi sesebuah negara

  13. KERANGKA PEMBANGUNAN DOMAIN KREATIVITI (PDK) KONSEP KERANGKA MODEL PROSES KREATIF

  14. KONSEP KERANGKA PEMBANGUNAN DOMAIN KREATIVITI (PDK) INSAN YANG KREATIF • PENGETAHUAN • PERSONALITI • KECERDASAN • MOTIVASI PRINSIP TUNJANG KECERDASAN PENGETAHUAN PERSONALITI MOTIVASI KOMUNIKASI PRINSIP UMUM ETIKA BUDAYA • ETIKA • BUDAYA • KOMUNIKASI • PERSEKITARAN PERSEKITARAN

  15. MODEL PROSES KREATIVITI metakognisi 1. Persediaan 2. Imaginasi Analisis Pemerhatian Penjanaan idea Sintesis idea metakognisi Amalan berterusan metakognisi Penambahbaikan Pelaksanaan Penilaian 4. Tindakan 3. Perkembangan metakognisi

  16. MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KREATIF Strategi P&P yang bermakna dalam pelaksanaan dan pembangunan kreativiti ialah: • Konstruktivisme • Inkuiri penemuan • Pembelajaran berasaskan masalah • Membuat keputusan • Pembelajaran berasaskan projek

  17. MODEL Proses Kreatif Terarah

  18. MODEL Konstruktivisme

  19. Contoh Persediaan Mengajar yang menggunakan model konstruktivisme

  20. MODEL INKUIRI PENEMUAN

  21. Contoh Persediaan Mengajar yang menggunakan model Inkuiri Penemuan

  22. MODEL PembelajaranBerasaskanMasalah

  23. Contoh Persediaan Mengajar yang menggunakan modelPembelajaran Berasaskan Masalah

  24. MODEL Membuat Keputusan

  25. Contoh Persediaan Mengajar yang menggunakan model Membuat Keputusan

  26. MODEL Pembelajaran Berasaskan Projek

  27. Contoh Persediaan Mengajar yang menggunakan model Pembelajaran Berasaskan Projek

  28. TERIMA KASIH

More Related