170 likes | 514 Views
Україно ! Ти для мене диво! І нехай пливе за роком рік , Буду, мамо , горда і вродлива , З тебе дивуватися повік . Василь Симоненко. Поетична хвилинка. РІДНА ХАТА Різні в світі є країни Різні люди є на світі. Різні гор и, полонини . Різні трави, різні квіти .
E N D
Україно! Тидля мене диво! І нехай пливе за роком рік, Буду, мамо, горда івродлива, З тебе дивуватися повік. Василь Симоненко
Поетична хвилинка • РІДНА ХАТА • Різні в світі є країни • Різні люди є на світі. • Різні гори, полонини. • Різні трави, різніквіти. • Є зусіх одна країна, • Найрідніша нам усім. • То — прекрасна Україна, • Нашого народу дім. • Там шумлять степи безкраї. • Наче вміютьговорити! • Там яснішесонцесяє, • Там солодше пахнуть квіти... • Різні в світієкраїни, • Гарніє, єібагаті, • Та найкраще — в Україні, • Бонайкраще — в ріднійхаті. • (Ганна Черінь)
П’ятнадцяте березняКласна робота Костянтина Малицька. Розповідь про письменницю. «Чом, чом, земле моя…». Вірш-пісня, що стала народною. Художня оповідь про пташку (художній опис «Соловей»)
МалицькаКостянтинаІванівна (ВіраЛебедєва, Чайка Дністрова)(30.05.1872 - 17.03.1947)
Вона прожила невсипуще, сповненелюбові до свого народу життя. Всю себе присвятилашколі. Тривалий час булавчителькою, директором школи. Своєсерцевіддаладітям. • Другим післяшколиїїпокликаннямбуладитячалітература. Власне, школа ілітература в житті та діяльностіКостянтиниМалицькоїзливаютьсявоєдино
З 1919 року вона вчителькаукраїнськоїшколиім. Котляревського в Красноярськомукраї. • Післяп’ятирічногоперебування в СибіруКостянтинаІванівнаповернулася до Львова, де знову почала працювати в школіімені Тараса Шевченка.
Пам’ятником • К. Малицькій стала чудовапісня «Чом, чом, земле моя». І хотілося б, щобартисти, виконуючицюмелодію, яка так органічновписалася в музичну культуру України, оголошувалиім’ягалицькоївчительки-патріотки.
У 1904 роціна слова КостянтиниМалицької «Чом, чом, чом, земле моя...» композитор Денис Січинськийнаписав музику, іпісня стала народною, широковідомою, улюбленою для багатьохпоколіньукраїнців.
Усне малювання Які картини постали у вашій уяві після прослуховування вірша-пісні?
Робота в парах Визначення художніх особливостей поезії.
Художнійопис— один зіспособіввикладуматеріалу в художньомутворі, якийполягає в послідовномупоказіокремихознак, рис івластивостейосіб, речей, явищприродитощо. За допомогоюописуписьменникзнайомитьчитачівізмісцемподії (пейзаж), обстановкою, в якійживутьперсонажі (інтер’єр), зовнішнімвиглядом (портрети).
*Інтерактивна вправа «Мікрофон»: - що мені запам’яталось з уроку? - мене вразило… - я дізнався багато нового про… - найбільше мені сподобалось те, що…
Домашнєзавдання Вивчити напам’ять «Чом, чом, чом, земле моя…» (с. 183- 184), виразно читати с. 184 – 186, скласти план до опису солов’я.