bukeb.at

1. www.bukeb.at • Die Burgenländische Konferenz der Erwachsenenbildung ist ein unabhängiges Forum der Begegnung und Zusammenarbeit von derzeit 11 burgenländischen Erwachsenenbildungsinstitutionen. • Zur • Behandlung gemeinsamer Anliegen • Erarbeitung kooperativer Projekte • Vertretung gemeinsamer Interessen nach außen • Vorsitz • wechselt turnusmäßig und ist auf 2 Jahre gewählt.

2. Der Erwachsenenbildung • kommt im Kontext des beschleunigten ökonomischen, sozialen und kulturellen Wandels eine zunehmende Bedeutung für die Weiterentwicklung der Gesellschaft zu.

3. Weiterbildung als Faktor für regionale Entwicklung im BurgenlandLeitliniendiskussion und Leitlinienentwicklungder burgenländischen Erwachsenenbildung Ziel: Erhebung und Standortbestimmung Ermöglichung von Netzwerkinitiativen Diskussion und Erarbeitung von Leitlinien - als Entwicklungsperspektiven für die EB - als Anliegen an das Land Start: Oktober 2002 Projektträger: BuKEB/ Burgenländische Konferenz der Erwachsenenbildung

4. Modell Lernende Region • Modell der Lernenden Region als Ausgangspunkt für eine Leitlinienentwicklung der EB im Burgenland • Entwicklung einer neuen Lernkultur unter dem Motto: „Bündle und vernetze die Ressourcen des Lernens einer Region und nutze die vorhandenen Kompetenzen aller Akteure aus den Bereichen Bildung, Wirtschaft, Politik und Kultur, um Bildungsstrategien zu entwickeln, in denen sich Einzelinteressen zu Allgemeininteressen für diese Region und deren Weiterentwicklung verbinden.“

5. Erwachsenenbildung im Burgenland BuKEB Mitgliedsinstitutionen Allgemein bildende Institutionen Burgenländische Forschungsgesellschaft, Burgenländisches Volksbildungswerk, Burgenländische Volkshochschulen, KUGA/ Kulturna Zadruga, Landesverband Burgenländischer Bibliothekare Konfessionelle Institutionen Evangelisches Bildungswerk, Haus der Begegnung, Katholisches Bildungswerk Beruflich bildende Institutionen Berufsförderungsinstitut, Ländliches Fortbildungsinstitut, Wirtschaftsförderungsinstitut Weitere Erwachsenenbildungsinstitutionen BUZ – Burgenländisches Schulungszentrum, Energiemühle Nikitsch, Europahaus, u.a.

6. Anzahl TeilnehmerInnen 1998/ 99 2002/ 03 1998/ 99 2002/ 03 Kurse/ Seminare 2.323 3.378 28.271 39.616 Veranstaltungen 1.172 1.173 50.464 46.889 + KBW IST Analyse EB im Bgld. - Zahlen

7. 1995 2003 angestellt 82 162 nebenberuflich 820 1.522 ehrenamtlich 300 517 MitarbeiterInnen in den BukEB - Institutionen IST Analyse EB im Bgld. - Zahlen

8. IST Analyse EB im Bgld. - Kompetenzen Kompetente Bildungsarbeit durch • Vielfältiges und flexibles Bildungsangebot in allen Regionen • Klare Kernkompetenzen der einzelnen AnbieterInnen • Zielgruppenspezifische Angebote unterschiedlicher Bildungsanbieter • Bildungsinformation und Bildungsberatung • Regionale Präsenz im Land/ Dezentralisierung des Bildungsangebotes • (Grenzüberschreitende) Kooperationen und Vernetzung mit internationalen EB-Einrichtungen • Einsatz zeitgemäßer, den Lernbedürfnissen entsprechender Methoden • Projektarbeit - ermöglicht Innovationen und Bedarfsorientierung

9. Ebenen zukünftiger Zusammenarbeit Sie wollen mit Informationen und Aktionen Ihre Zielgruppen erreichen? Wir helfen - durch • Projektentwicklung und Projektmanagement • Kurs-, Seminar- und Veranstaltungsplanung • Zielgruppenorientierung und Bedürfnisorientierung • Regionale und örtliche Verankerung • Know how in der (grenzüberschreitenden) Kooperation

10. Ebenen zukünftiger Zusammenarbeit Wir begleiten - durch • Kurs-, Seminar- und Veranstaltungsorganisation • Veranstaltungsmoderation • Umgang mit heterogenen Lerngruppen • Anleitung und Organisation von offenen Lernformen • Know how in der (grenzüberschreitenden) Kooperation • Begleitung, Unterstützung und Motivation der TN • Zusammenarbeit von Hauptamtlichkeit und Ehrenamtlichkeit • Diagnose von individuellem Lernstand und Lernfortschritt, persönlichen Stärken und Kompetenzen sowie Förderbedarf • Anleitung zur Selbststeuerung und zu selbstorganisierten bzw. IKT- gestützten Lernformen

11. Ebenen zukünftiger Zusammenarbeit Benutzen Sie das Bildungsangebot der EB-Institutionen, weil - die EB im Burgenland ist • vielfältig • flexibel • ziel- und bedürfnisorientiert • orts- und regionsbezogen • innovativ • sensibel für gesellschaftliche Entwicklungen

12. www.bukeb.at • .