Humán TISZK Záró konferencia 2010. szeptember 16.

1. Humán TISZKZáró konferencia2010. szeptember 16. Mércénk az ember TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

2. Nemes Nagy Fodor R. Wallenberg Kanizsay Bókay Semmelweis TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

3. A projekt indulása: 2008. december 1.

4. A projekt címe: A Humán TISZK rendszerének továbbfejlesztése a humán szakmák moduláris képzésével, a humán értékrend és az esélyegyenlőség megvalósításával TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

5. TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

6. Munkacsoportok Irányítás fejlesztési Szakképzés koordinációs Oktatásfejlesztési Szolgáltatás szervezési Közösségi funkciók PR, marketing Nyomon követési Informatikai TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

7. Családpedagógiai szolgáltatások • össz tanuló létszám: 3485 fő • mentorálás: 300 tanuló, 140 mentortanár, 2 pszichológus, szupervízor • pályaorientáció: órai keretekben, tanórán kívül, szoftver segítségével • szakmai kompetencia mérés 332 fő • karriertanácsadás– információs nap 125 diák • nyitott kapuk - szakmai Az esélyegyenlőség megteremtése.

8. Közösségi funkciók • 8 tábor - 200 tanuló (Tiszafüred, Agostyán, Balatonfüred, Bogács, Debrecen, Horány és Pálkő) • 7 közös vetélkedőn több mint 2000 tanuló • Felzárkóztató oktatás - 750 diák • Szakmai előkészítő évfolyam - 16 fő • Nyitott kapuk, börzék • Honlap Hátrányos helyzetűek segítése.

9. Moduláris tananyagfejlesztés • 16 db moduláris tananyag, egészségügyi, szociális szolgáltatások,oktatás szakmacsoportokban • 2 db e-learningtananyag • 3 db szakmai gyakorlati moduláris vizsga minta feladatgyűjtemény • próbatanítások több mint 680 órában 750 tanulót • anyagok a próbatanításokhoz • szakmai könyvek a próbatanításokhoz (7 M) • videótár (DVD, CD) A munkaerőpiacnak megfelelő felkészítés .

10. Pedagógus továbbképzések • Korszerű tanítási (oktatási) technikák • Konfliktuskezelés • Differenciál képességfejlesztés • SNI-stanulók támogatása • Pályaorientációs tanácsadás módszerei • Mérés-értékelés módszertana • Moduláris szakképzés, vizsgakövetelmények (külső gyakorló helyeink szakoktatói részére 3 szakmacsoportban) • Moduláris tananyagfejlesztés • Jelnyelv használata • Mentorálás • Fenntartható fejlődés (környezeti fenntarthatóság) 500 fő

11. Beszerzések • Hardver eszközök:számítógépes munkaállomások, nyomtatók • Szoftverek: grafikus, fogyatékosokat segítő • Vezetői Irányítási Rendszer: a TISZK tagiskoláinak együttműködését támogató szoftver, elektronikus napló, adatbázis, kommunikáció, tantervkészítő, pályaorientációs szoftver Együttműködés

12. Nyomonkövetés • Regionális munkaerőpiac / RFKB • hiányszakmák meghatározása • felnőttképzési kínálat bővítése • Célcsoportok elégedettségmérése / tanulói, szakképzési, szülői, tanári • Végzett tanulók nyomonkövetése TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

13. Tervezzük a jövőt Tanulók szintjén: • SNI tanulókkal való foglalkozás: feltérképezés, tudásátadás a pedagógusok/iskolák között • Mentorálás fenntartása, Mentor kézikönyv használata • Közös táboroztatás: közös pályázatok, közös szervezés • DÖK együttműködés: TISZK szintű szervezet, képzések,programok • Kulturális-művészeti összetartás: szuper, vándor és vendégváró produkciók • Közösen meghirdetett tanulmányi versenyek: szakmai és nem szakmai egyaránt TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

14. Tervezzük a jövőt Pedagógusok szintjén: • Közös pályázatok (képzések) • Kulturális-művészeti összetartás: színház, koncert, kirándulás • Humán pályák pályaorientációjának erősítése: versenyekkel, közismereti órákon is témaválasztás, plakátverseny, látogatás a Wallenbergbe, szakkörök,tanfolyamok stb. • Közös szakmai bázis: tanmenetek,bemutató órák, szakmai munkaközösség stb. • Felnőttképzés fejlesztése (akkreditáció, TISZK?) TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

15. Tervezzük a jövőt Kommunikáció szintjén: • Iskolavezetés szintjén • Iskolán belüli kommunikáció javítása • Jól feltöltött, aktualizált honlap • Humán TISZK és logója minden anyagon • Börzéken közös megjelenés/közös PR tevékenység • A Humán TISZK megismertetése a tanulókkal, más partnerekkel • Kulturális-művészeti összetartás: Tanár-diák-szülők közös program (tanulók produkciói) • Információs nap: szülők szakmái, gyakorlóhelyek dolgozói TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

16. Fenntartás feltételei Feladatok Felelősök fenntartó iskolák, fenntartó iskolák, menedzsment fenntartó, iskolák menedzsment • A projekt fenntartásához szükséges keretek megteremtése (jogi háttér) • Azok vigyék tovább a feladatokat, akik eddig is foglalkoztak vele • Egységes igazoló dokumentumok, segédletek • Munkacsoportok fenntartása • Ütemterv a fenntartáshoz TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

17. Tervezzük a jövőt Személyi feltételek biztosítása: • Koordinátor: az együttműködést, a fenntartást • Tagiskolákon belüli felelősök • Pályázatfigyelő (Leonardo, Comenius, decentralizált, sport, továbbképzési, Munkaügyi Központ) • Felnőttképzés szervező (akkreditáció) • Iskolapszichológus/addiktológus • Fejlesztő pedagógus TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

18. A projekt kedvezményezettje: Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008

19. Köszönöm a figyelmet. Glowacz Miklósné projektmenedzser glowaczm@humantiszk.hu www.humantiszk.hu TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008