El Centro Linterna de las Hermanas de la Presentación

1. El Centro Linterna de las Hermanas de la Presentación Michelle Dutton Brooke Pasker

2. La Misión • El Centro Linterna de las Hermanas de La Presentaciónes un centrofundadoparaofrecer la hospitalidad, oportunidadeseducacionales, y la advocación a lasmujeres y niños.

3. Metas • La Hospitalidad • Lugar donde se puedenencontrarse con amigos nuevos • Conversar con otrosadultos • Las Oportunidades de Enseñaza • Enseñar el inglés • Proveerotrasmaterias de enseñaza • Preparar los individuospara el examen de ciudadanía • La Advocación • Formarconexiones con recursos de la comunidad • Hacerreferencias a agenciasapropriadas • Informarsobre la educación de la salud

4. El Público • Vienen de todaslaspartes del mundo • Sirve a la gentequeviene de 37 paísesdiferentes • Ellosvienen a Dubuque parabuscarempleo y otrasrazones

5. ¡De todaslaspartes del mundo! Los nombres de todos los paísesrepresentados son en cuadros de amarillo en la pared en el Centro Linterna de la Presentación.

6. La Historia • En el principio, el sitio del centrofuesituada en dos cuartosgrandes del edificioque en los añospasados era la Escuela de Santa María. • Abriólaspuertas en 2002. • Recibióayuda de la Parroquia de Santa María. Recientemente, estaiglesia se cerró. El centrova a quedar en el lugar actual por un rato, pero a largo plazo van a moverse a otrositio.

7. Las Personas • Las Hermanas de la Presentación: • Enseñadores • Comunidadreligiosanacional • El Centro Linternaesuno de los variosserviciosqueofrecenlas Hermanas de la Presentación • Los voluntarios • Vienen de lasuniversidadescercanas y de la comunidad • Enseñan el inglés a los visitantes • Las edades de los voluntariosvarian mucho hasta los jóvenes de la universidadhasta los adultos de edad

8. Loras • Los estudiantesuniversitarios son bienvenidos a ser voluntariospara el Centro Linterna de la Presentación. • Muchosestudiantes de Loras se ofrecenparaenseñarles a la gentequevisitan. • Algunos de Loras son visitantes al Centro, también, y ellossacanprovecho de los servicios. • Los de Lorasquehanestudiadoabordopuedenusarsusexperienciasparaentendermejorlassituaciones de los visitantes.

9. Los diccionarios El Centro Linternausadiccionariosespecialesparaenseñar el inglés. Hay los imágenes con la traduccióninglesa o hay diccionarios con el inglés y la otralengua. Son muyeficaces.

10. Los expresionesidiomas Muchos de los expresionesidiomáticas no tienesentido en otraslenguas. Entonces, se necesitaexplicarlos en un librosobre los idiomas.

11. ¿Cómo se dice “zapato” en coreano? En estolibro, hay imágenes de los zapatos y palabras en coreano e inglés.

12. Diccionariomuyútil Hay diccionariosquepuedenayudar a los visitantes con haciendocosas en susvidascotidianas.

13. Entrevista con Sor Corine Murray, PBVM, DirectoraEjecutiva

14. Reflexión • Nosgustaríahacernosvoluntarias en el Centro Linterna de la Presentaciónalgúndía. Los voluntarios y los visitantesnosinspiran. Es evidenteque el Centro Linternatieneunapresenciamuyfuerte en la comunidad. Elloshanayudado a muchas personas. Sin la lengua, esmuydifícilhacercosascotidianas. Entonces, nosdamoscuenta de la granimportancia de la proficiencia en la lenguatambién.