1 / 21

MINTZAMENA

MINTZAMENA. Ebaluazio diagnostikoa ikastetxeetan. 2012-13 . ZER?. NORK?. NOLA?. NOIZ?. Zer? LH 4ko eta DBH 2ko Ikasleek mintzatzeko eta elkarreraginean aritzeko duten gaitasuna, euskeraz, gaztelaniaz eta ingelesez.

kiara
Download Presentation

MINTZAMENA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MINTZAMENA Ebaluazio diagnostikoa ikastetxeetan 2012-13

  2. ZER? NORK? NOLA? NOIZ?

  3. Zer?LH 4ko eta DBH 2koIkasleek mintzatzeko eta elkarreraginean aritzeko duten gaitasuna, euskeraz, gaztelaniaz eta ingelesez. Nola?Kanpoko ebaluazioa balitz modura, ISEIk egindako dokumentuaren eta protokoloaren arabera (aplikazio-gida eta bideoa). Hizkuntza-komunikaziorako gaitasunaren garapena balioesteko (irakurmena, entzumena eta idazmenarekin batera).

  4. Noiz?Ikastetxeak nahi duenean, nahi baldin badu. • Nork bideratu?Ikastetxeko irakasleek: probak pasatu eta ebaluatu, emaitzak kudeatu...

  5. Beste galdera batzuk • Hiru hizkuntzetan derrigor?Ikastetxearen arabera. • Eta emaitzak?Ikastetxe bakoitzak aztertuko ditu. Hobekuntza prozesuetarako baliagarriak. • …

  6. 1.-  youtube: http://youtu.be/zY-0myLZCdQ2.  URL:https://www.dropbox.com/s/svd1j0tmrql3vpn/mintzamena_definitiboa.mpg

  7. IDAZMENA Ebaluazio diagnostikoa ikastetxeetan 2012-13

  8. ZER? NORK? NOLA? NOIZ?

  9. Zer?LH 4ko eta DBH 2koIkasleek idazmeneko gaitasuna, euskeraz eta gaztelaniaz. Nola?Kanpoko ebaluazioa balitz modura, ISEIk egindako dokumentuaren eta protokoloaren arabera. Hizkuntza-komunikaziorako gaitasunaren garapena balioesteko (irakurmena, entzumena eta mintzamenarekin batera).

  10. Noiz? • Maiatzean zehar izan behar du. • Proba egiteko eguna ikastetxeak aukeratuko du. • Ebaluazio diagnostikoaren batzordeakerabakiko du zein egunetan.

  11. Nork bideratu? • Ikastetxeko irakasleek: • Probak pasatu • Ebaluatu • Emaitzak aztertu • Ebaluazio diagnostikorako batzordeakerabakiko du

  12. Beste galdera batzuk • Bi hizkuntza ofizialetan derrigor?BAI • Eta emaitzak? • Ikastetxe bakoitzak aztertuko ditu. • Hobekuntza prozesuetarako baliagarriak. • Hezkuntza komunitate osoa informatu. • ISEI-IVEIra ez dira bidali behar. • Ikuskaritzak gainbegiratuko du prozesua gauzatzen dela.

  13. Otsailean eta Martxoanpasako daproba bat. 4000 ikasle aukeratuak izango dira erkidego osotik. Hortik aterako dira Erkidegoko emaitzak. Lagin esanguratsua izango da. • Korte puntuak lortuko dira (hasiera maila, erdiko maila eta maila aurreratua) • Martxoan zuzenduko dituzte ISEIn eta datuak bildu. • Apirilean ikastetxe guztiek jasoko dute idazmenaren probari lotutako  jardunbidea. • Pilotajean erabilitako proba bera izango da maiatzean ikastetxeak pasa behar duena. • Lagina izan diren ikasleak ez dute barne proba berriro pasako.

  14. Beste galdera batzuk • Bestelako konpetentziak zeintzuk dira? • Idazmena • Ikasten ikasi • Gaitasun digitala

  15. ETA HEMENDIK AURRERA ZER? • Prestakuntza saioak: • Mintzamena froga ebaluatu behar dutenentzat • Idazmena froga ebaluatu behar dutenentzat

  16. NOLA BIDERATU? • Itaunketa bat pasako da ikastetxeetara (otsailaren 15erako erantzuna bidalita). • Apirilaren 16an idazmeneko formakuntza (goiz osoko saioa).

More Related