110 likes | 282 Views
ילד ושמו "זה" דייב פלזר, תרגום סמדר שיר. תוכן עניינים. תוכן עניינים. שקופית פתיחה!. תקציר הספר על הסופר דעתי על הספר על התעללות בילדים החוק הישראלי סוף דבר מקווה שתהנו ותפיקו מידע רועי ז'5. דעתי על הספר.
E N D
ילד ושמו "זה"דייב פלזר, תרגום סמדר שיר תוכן עניינים
תוכן עניינים שקופית פתיחה! • תקציר הספר • על הסופר • דעתי על הספר • על התעללות בילדים • החוק הישראלי • סוף דבר • מקווה שתהנו ותפיקו מידע • רועי ז'5
דעתי על הספר • ילד ושמו "זה" זהו ספר מרתק ביותר, הסוחף אותך לתוך עולמו של דייב פלזר וחייו הקשים. דייב, הוא גיבור אמיתי, משום שהצליח לשרוד תחת התעללות קשה ביותר מצד אימו, וחוסר אכפתיות מפני שאר משפחתו. • בעת קריאת הספר התעוררו בי מחשבות על דייב, מצב הקשר עם אימו כיום, פרטים נוספים על ההתעללות שחווה, ועוד... תוכן עניינים
תוכן עניינים על הספר • ילד ושמו "זה", זהו ספר המספר ומתעד לנו את חייו של דייב פלזר, ילד טוב, שחי במשפחה טובה, אוהבת, שנקראת בעיני כולם "המשפחה המאושרת". • לאט לאט, משתנים חייו של דייב מקצה לקצה, כאדר במעבר חד, אימו מתחילה להתעלל בו. זה מתחיל בעונש קטן, ישיבה בפינה, דבר שלא היה קיים במשפחה, וממשיך להתעללות פיזית, נפשית ומילולית מצד האמא. בהתחלה, העניין נשמר בסוד ואף אחד לא יודע על ההתעללות. לא האחים, לא האבא, רק אימו של דייב ודייב. לאחר מכן, כל המשפחה נחשפת להתעללות, אך אחיו של דייב, בעודם קטנים מספרת להם כמה נורא דייב. שהוא מלוכלך, ונזק למשפחה. גם לאבא נודעת ההתעללות, ובהתחלה הוא מנסה למנוע אותה, אך בהמשך הדרך מפסיק, מפחד מהאמא. בשלב מאוחר יותר, כאשר הילד מגיע עם סימנים כחולים ופצועים לבית הספר, מתעורר חשד באחות בית הספר, והיא משתפת את מנהל בית הספר. מנהל בית הספר מתקשר לאמא, וכעונש על ה"הלשנה" של הילד, האמא מרביצה לו יותר בבית. בפעם השנייה שבית הספר נחשף לעניין, הוא משתף את המשטרה ומחלקת הנוער של העיר, ומשחרר את דייב מעולמו, עולם ההתעללות שחווה. דייב מספר לנו על חייו ועל התעללותו בספר מרתק, שאי אפשר להפסיק לקרוא!
על הסופר • דייב פלזר, הוא ילד שחווה התעללות קשה בילדותו (עליה מסופר בשקופית הקודמת). • דייב הוא האזרח האמריקני היחיד שהוכתר כאחד מ"הצעירים הבולטים של העולם" על תרומתו הגדולה להעלאת המודעות והפסקת ההתעללות בילדים. • דייב חווה התעללות מדרגה שלישית בסולם דרגות ההתעללות בילדים. תוכן עניינים
המשך על התעללות בילדים • התעללות בילדים כוללת פגיעות פיזיות, נפשיות ומיניות. בדר''כ ההתעללות מתבצעת על ידי הורי הילד, ובמקרים אחרים נוצרת התעללות בגלל תנאי קיפוח והזנחה. • התעללות בילדים, מורידה לילד את הדימיון העצמי, הביטחון, ופוגעת בילד מלקשור קשרים בעתיד. ישנן 5 צורות עיקריות לפגיעה נפשית בילד: • 1. דחייה – הורדת זכויות מהילד, יחס לילד כאל "דבר", ערך בלי חשיבות. • 2. בידוד – ניתוק הילד מהחברה. • 3. הפחדה – נתינת תחושה של פחד לילד. בדרך זו גורמים לילד להרגיש מאויים. • 4. התעלמות – התעלמות מוחלטת מהילד ומקיומו. התעלמות מילד עוצרות ומעכבת את התפתחותו הרגשית והפיזית של הילד. • 5. השחתה – עידוד לפעילות אנטי חברתית והרסנית.
המשך – התעללות בילדים • ישנם גם סוגי התעללות פיזית בילד: • הזנחה – טיפול בילד בדרך של שלילת מזון וטיפולים רפואיים. מיעוט במגע גופני תומך מצד ההורים. • התעללות גופנית – פגיעה פיזית בילד על ידי מבוגר, מתבטא בפגיעה חיצונית, עד לנכות ואף מוות. • ניצול מיני – ניצול הילד לביצוע אקטים מיניים, אונס, נשיקות וליטופים שאינם במקום. התעללות מינית משפיעה על הילד לא פחות מהתעללויות האחרות. • מהם המניעים האפשריים להתעללות בילדים: • 1. פורקן כעסים על הילד. התייחסות אליו ב"חפץ". • 2. תפיסת הילד כמתחרה ואויב המפריע למנוחת ההורה. • 3. הקבלת הילד לבן משפחה שנוא. • 4. האם מכה ומתעללת בילד כדי לזכות בתשומת לב ממקומות סיעודיים ושירותי הרווחה. • 5. קנאה בילד בגלל תשומת לב שמקבל מאדם אחר. • 6. דור אחרי דור. הורים שהתעללו בהם, ישנו סיכוי רב שיתעללו בילדיהם. • 7. התעללות פיזית כעונש על מעשה "קונדס" או מעשה "רע" שעשה הילד. • 8. לילד ישנן תכונות שההורים לא אוהבים בעצמם, והן מתנערים מתכונות אלה דרך תקיפת הילד. • 9. אנשים שלא בשלים להורות, אינם יודעים כיצד לחנך את הילד, ולכן מתעללים בו בעודם שמים במרכז את צרכיהם האישיים. • 10. לחץ חברתי מפני אנשים אחרים. • כמובן שיש עוד סיבות רבות כמו פיגור של הורים, שיכרון, להורים אין כישורים מתאימים בכדי להיות הורה, והם מקבלים את כישוריהם מהסתכלות באחרים, העדר תעסוקה להורה ועוד... המשך
השפעת הפגיעה בילדים • ילדים יכולים להתנהג מעבר לציפיות ההורים הקשות כדי לקבל תשומת לב. • הילד יכול להתנתק מהעולם ולהתכנס בעצמו. • ישנם ילדים שמפנים דרישות להוריהם ומנסים להילחם בהוריהם. • לעיתים הילד מתנהג בצורה תוקפנית כלפי הסביבה. • הילד נהייה עצוב, ואטום רגשית מפני החברה. • הילד מפסיק לתת אמון בהוריו כיוון שלא מספקים לו את צרכיו הבסיסיים ובכך מתנתק מקשרים אחרים. • הדימוי העצמי של הילד יורד עד שאיפה לאפס. בדר''כ ההורים מרגילים את הילד שהוא טיפש ולכן יורד לו הביטחון והדימוי העצמי. • לילד עולות מחשבות רעות על ההתעללות ועל הוריו ובכך הוא מפסיק לחשוב על דברים טובים. תוכן עניינים
החוק הישראלי לגבי התעללות בילדים • בחוק הנוער (טיפול והשגחה), תש"ך-1960, מוגדר "קטין נזקק" כאשר, בין השאר, "שלומו הגופני או הנפשי נפגע או שעלול להיפגע מכל סיבה אחרת". סעיף 368 (ג) לחוק העונשין, תשל"ז-1977, שכותרתו התעללות בקטין או בחסר ישע, קובע: "העושה בקטין או בחסר ישע מעשה התעללות גופנית, נפשית או מינית, דינו - מאסר שבע שנים; היה העושה אחראי על קטין או חסר ישע - דינו מאסר תשע שנים". על-פי החוק, האחריות הפלילית בגין התעללות בקטין מוטלת על הורי הקטין ועל כל מבוגר אחר האחראי עליו ופוגע בו. כמו כן קיימת חובת דיווח לרשויות על כל אדם, שחושב או חושד שילד עובר כל סוג של התעללות. הימנעות מדיווח היא עילה לעונש. • כדרכן של הגדרות שבחוק, גם זו נזקקה לפרשנותו של בית המשפט כדי להבהיר את משמעותה ביחס לתופעת ההתעללות לסוגיה. בית המשפט העליון (בפסק הדין ע"פ 4598/98) הגדיר התעללות פיזית בילדים כך: "התעללות פיזית יכולה להיווצר כתוצאה ממעשה אקטיבי או מהזנחה שעלולים לגרום נזק, סבל נפשי או פיזי (או שניהם). ומתאפיינים באכזריות, הטלת אימה או השפלה". בית המשפט קבע פרמטרים המלמדים על התעללות פיזית: תדירות המעשה, משך הזמן, סוג המגע או האמצעי שננקטים, מידת הכוח ועוצמתו, ההקשר והנסיבות בהן הופעל הכוח, שיטתיות השימוש בכוח וחריגותה של ההתנהגות בנורמה החברתית המקובלת. • קו הגבול בין פגיעה לגיטימית ובין התעללות אינו חד. המשך החוק הישראלי
המשך – החוק הישראלי • משתנים משפיעים על ההחלטה בדבר התעללות: • המניע: הבחנה בין הורה שפוגע בילדו מתוך כעס, שנאה וכדומה או מתוך רצון להגן עליהם ולטפחם. • גורם תרבותי: כל תרבות מתירה מידה שונה של שימוש בפגיעה פיזית בתהליך החינוך והטיפול בילד. • גורם הכוונה: האם הדבר נעשה בזדון או בשגגה. • פגיעה מתוכננת או ספונטנית: תקרית שהתבצעה מתוך לחץ וחוסר מחשבה שבו היה נתון ההורה או עקב תכנון מראש של הפגיעה. • התייחסות למעשה או לתוצאה: התייחסות לשאלה בדבר מצב שבו היה מעשה שלא הביא תוצאות. סוף דבר
סוף דבר! • מקווה שנהנתם והפקתם מידע מן המצגת. רועי ביביליוגרפיה: ילד ושמו "זה" וויקיפדיה – התעללות בילדים. יציאה להתחלה