初中物理课件

初中物理课件 路程和时间的计算

复习提问 • 1：速度公式是什么？公式中字母各代表什么物理量？ • 2；速度的单位？

v=s/t s代表路 程，t代表时间， v代表速度。速度的单位有m/s,km/h

问：若已知速度和 运动时间，能否求出路程？（请大家讨论，得出结论。）

由v=s/t 可得　s= vt • 想一想：在计算时应注意什么？

例一：气球以0.6m/s的速度 匀速上升5min的高度是多少米？

分析：先画出气球的运动情 况草图。 V=0.6m/s t=5min S=？

5min=300s 已知：V=0.6m/s t=5min 注意此时要怎样 • 求：S=？ • 解：由v=s/t • 可得：s=vt • =0.6m/s x 300s =180m • 答：

问：若已知速度和 路程，能否求出时间？（请大家讨论，得出结论。）

例二：一列火车长200m, 以12m/s的速度通过400m 长的铁桥，要完全通过铁路桥需要多长时间？

注意：如何正确判断火车完全通过铁桥时的路程？注意：如何正确判断火车完全通过铁桥时的路程？ • 运动情况如图所示： v=12m/s s1=200m s2=400m

已知：s1=200m s2=400m v=12m/s 求：t=? 解：由v=s/t 又s=s1+s2 得：t=(s1+s2)/v =(200+400)/12 =50s 答

所以我们由速度公式可变形得两个公式： s=v x t v=s/t t=s/v

课本例题P25 • 已知s1=700km,s=1000km,t=14h • 求：t1=? • 解：v=s/t=1000/14=71.4km/h • t1=s/v=700/71.4=9.8h t1=? s1=700km 郑州南京上海 s=1000km t=14h

课堂练习 • 1：某人看见闪电后，经过5秒钟才听到雷声。那么，打雷处到这个人的距离约为 m . （声音在空气中的速度是340m/s) • 2:做匀速直线运动的甲，乙两物体通过路程之比是3:2,用时之比为2:1，则两物体速度之比是。

课堂小结 • 1：用速度公式解决路程和时间的问题。 • 2：学会用图形表示物理过程，从而帮助解题。 • 3：在计算时应注意单位的统一。